- •Основы постулаты
- •Критерии верного решения
- •Последовательность процесса познания и образования понятий
- •Этапы познавательного процесса
- •Типы методологий познания
- •Подходы к познанию
- •Тема 2 - процесс исследования
- •Тема 3. Фактологическое обеспечение исследования
- •Виды фактов:
- •Тема 4 - построение гипотез
- •Требования к гипотезе:
- •Источники гипотез:
- •Тема 5 – проблема как исходный пункт исследования
- •Правила мышления
- •Принципы мышления
- •Рене Декарт
- •Сальвадор Дали
- •Тема 7 – системный подход в исследовании управления
- •Типы систем и моделей.
- •Тема 8 – оценка в исследовании систем управления
- •Тема 9 – общенаучные методы исследования
- •1. Метод исследования «Конструирование определений»
- •2. Метод исследования «Постановка вопросов»
- •3. Метод исследования «Классификация явлений»
- •4. Метод исследования «Обобщение явлений»
- •5. Метод исследования «Морфологический анализ»
- •6. Метод исследования «Буклет проблем»
- •7. Метод исследования «Доказательство решений»
- •8. Метод исследования «Моделирование»
- •9. Метод исследования «Полемика»
- •20. Метод исследования «Синектика»
- •Тема 10 – методы получения социальной информации
- •Тема 11 – организация исследования
- •Формы организации исследования:
- •Тема 12 – программа и плah исследования
- •Тема 13 – интеллект. Формирование интегрального исследовательского интеллекта
- •Тема 14 – эффективность процесса исследования
- •Тема 15 – система управления как объект исследования
- •Тема 16 – консалтинг
- •Тема 17 – диагностика организационных систем управления
- •Тема 18 – методы организационной самодиагностики
- •1. Метод «Метафора»
- •2. Метод «Крестовина»
- •3. Работа со схемой «Жизненного цикла»
- •Ранняя бюрократизация
- •Зарождение
- •Умирание
- •Тема 19 - диагностическое интервью
- •Виды ди:
- •Советы интервьюеру:
- •Интервью по целям:
- •Интервью по проблемам:
- •Тема 20 - диагностическое наблюдение
- •Диагностика по слабым сигналам.
- •Тема 21 – исследование и проектирование целей управления
- •Тема 22 – исследование и проектирование структур управления
- •Тема 23 – исследование и проектирование функций управления
- •Тема 24 – исследование и проектирование управленческих решений
Интервью по целям:
(Общая цель – главный признак организации).
Выясняется:
осведомленность респондента о долгосрочных и текущих организационных целях;
наличие долгосрочных целей;
степень представления о целях у руководства;
согласованность целей подразделений с целями организации;
как формируются цели;
имеются ли четкие формулировки целей …
Базовые вопросы:
Каковы основные цели вашей организации сегодня?
Есть ли у руководства какие-либо долгосрочные цели?
Как вы думаете, что на это мне ответят в соседнем подразделении? Почему?
В чем состоят цели вашего подразделения? В чем выражается результат вашей работы для организации?
Признаки неблагополучия с целями:
провозглашение прибыли как единственной цели;
противоречия в трактовках целей разными руководителями (в целом и по приоритетам);
нет дальних целей (хотя они нужны не всегда).
Интервью по проблемам:
Базовые вопросы:
Какие проблемы, трудности, препятствия в вашей работе вы считаете особенно важными?
Разделите ваши проблемы на управляемые и неуправляемые …
Приемы разработки проблем:
итерации – определение ключевой проблемы через поиск причин;
интерпретации – преобразование многословия клиента в проблему;
сопоставление – мнение клиента сравнивается с чьим-то еще;
оппонирование – консультант сам возражает оппоненту;
деятельностный подход – акцент не на том, что не получается, а почему не получается.
воображаемые ситуации – используется при типе поведения респондента «беспроблемность»;
совет начальнику – просьба дать совет директору%
собственные предложения консультанта – обсуждение рекомендации консультанта, анализ причинно-следственных связей и выход на проблему;
«диверсионка» – выход на проблему через поиск узких мест (по Генриху Альтшуллеру (ТРИЗ)).(«назовите 2-3 способа разрушения вашей организации», «откуда возможна успешная диверсия»…)
Тема 20 - диагностическое наблюдение
Диагностическое наблюдение (ДН) позволяет выявить организационные проблемы информация о которых отсутствует в диагностическом интервью.
Виды ДН:
активное ДН;
стороннее наблюдение;
Диагностика по слабым сигналам.
Виды активного ДН:
включенное наблюдение – консультант принимает на себя некоторую роль (клиент, работник …) (об этом должен знать только руководитель);
участвующее наблюдение – консультант открыто выполняет определенную работу в организации («Можно я попробую»);
проблематизирующее наблюдение – консультант намеренно создает проблемную ситуацию и наблюдает за реакцией сотрудников (акцент на систему, а не на индивидуальные особенности).
Виды стороннего наблюдения:
наблюдение за совещаниями – пассивное наблюдение за взаимодействием руководителя и подчиненных с целью поиска ответов на вопросы:
- Есть ли управленческая команда или только отношения иерархии?
- Как это сказывается на качестве УР их осуществимости, согласованности целей и действий?
- Степень и характер участия подчиненных в принятии решения.
- Соотношение позитивных и негативных воздействий.
- На что больше упор – на текущую или перспективную работу?
- Уровень конфликтности в организации.
наблюдение за конкурентами
Источники информации: отраслевые выставки, офисы, сбытовые подразделения …
Вопросы участникам: - преимущества демонстрируемого продукта;
- особенности фирмы;
- поставщики;
- качество исходных материалов;
- дилерская сеть;
- условия скидок …
Ответы сравниваются и делаются выводы.
Диагностика по слабым сигналам:
слабые сигналы – такие признаки событий, явлений, которые не воспринимаются действующей системой управлениия, но оказываются важными после их усиления (недооцененные предупреждения из будущего);
слабые сигналы либо не доходят до ЛПР, либо не воспринимаются им:
Канал передачи
задача консультанта – создать нужный канал: обнаружить (выделить из фона и усилить) и довести сигнал до ЛПР;
виды слабых сигналов:
- наблюдаемые;
- содержащиеся в высказываниях;
- прочитанные в документах;
- замеченные в рекламе;
- обнаруженные на совещаниях …
источники слабых сигналов:
- клиенты;
- конкуренты;
- поставщики;
- сотрудники …
особенности применения метода:
- не следует принимать за слабые сигналы случайные эпизоды;
- сила управления может измеряться реакцией на слабые сигналы;
- термин «слабые сигналы» желательно ввести в организацию;
- взгляд на малую деталь может изменить всю картину происходящего (Шерлок Холмс).
