Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСУ - Курс лекций.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
500 Кб
Скачать
☆
  1. Интервью по целям:

(Общая цель – главный признак организации).

Выясняется:

  • осведомленность респондента о долгосрочных и текущих организационных целях;

  • наличие долгосрочных целей;

  • степень представления о целях у руководства;

  • согласованность целей подразделений с целями организации;

  • как формируются цели;

  • имеются ли четкие формулировки целей …

Базовые вопросы:

  • Каковы основные цели вашей организации сегодня?

  • Есть ли у руководства какие-либо долгосрочные цели?

  • Как вы думаете, что на это мне ответят в соседнем подразделении? Почему?

  • В чем состоят цели вашего подразделения? В чем выражается результат вашей работы для организации?

Признаки неблагополучия с целями:

  • провозглашение прибыли как единственной цели;

  • противоречия в трактовках целей разными руководителями (в целом и по приоритетам);

  • нет дальних целей (хотя они нужны не всегда).

  1. Интервью по проблемам:

Базовые вопросы:

  • Какие проблемы, трудности, препятствия в вашей работе вы считаете особенно важными?

  • Разделите ваши проблемы на управляемые и неуправляемые …

Приемы разработки проблем:

  • итерации – определение ключевой проблемы через поиск причин;

  • интерпретации – преобразование многословия клиента в проблему;

  • сопоставление – мнение клиента сравнивается с чьим-то еще;

  • оппонирование – консультант сам возражает оппоненту;

  • деятельностный подход – акцент не на том, что не получается, а почему не получается.

  • воображаемые ситуации – используется при типе поведения респондента «беспроблемность»;

  • совет начальнику – просьба дать совет директору%

  • собственные предложения консультанта – обсуждение рекомендации консультанта, анализ причинно-следственных связей и выход на проблему;

  • «диверсионка» – выход на проблему через поиск узких мест (по Генриху Альтшуллеру (ТРИЗ)).(«назовите 2-3 способа разрушения вашей организации», «откуда возможна успешная диверсия»…)

Тема 20 - диагностическое наблюдение

  1. Диагностическое наблюдение (ДН) позволяет выявить организационные проблемы информация о которых отсутствует в диагностическом интервью.

  2. Виды ДН:

    • активное ДН;

    • стороннее наблюдение;

    • Диагностика по слабым сигналам.

  3. Виды активного ДН:

  • включенное наблюдение – консультант принимает на себя некоторую роль (клиент, работник …) (об этом должен знать только руководитель);

  • участвующее наблюдение – консультант открыто выполняет определенную работу в организации («Можно я попробую»);

  • проблематизирующее наблюдение – консультант намеренно создает проблемную ситуацию и наблюдает за реакцией сотрудников (акцент на систему, а не на индивидуальные особенности).

  1. Виды стороннего наблюдения:

  • наблюдение за совещаниями – пассивное наблюдение за взаимодействием руководителя и подчиненных с целью поиска ответов на вопросы:

- Есть ли управленческая команда или только отношения иерархии?

- Как это сказывается на качестве УР их осуществимости, согласованности целей и действий?

- Степень и характер участия подчиненных в принятии решения.

- Соотношение позитивных и негативных воздействий.

- На что больше упор – на текущую или перспективную работу?

- Уровень конфликтности в организации.

  • наблюдение за конкурентами

Источники информации: отраслевые выставки, офисы, сбытовые подразделения …

Вопросы участникам: - преимущества демонстрируемого продукта;

- особенности фирмы;

- поставщики;

- качество исходных материалов;

- дилерская сеть;

- условия скидок …

Ответы сравниваются и делаются выводы.

  1. Диагностика по слабым сигналам:

  • слабые сигналы – такие признаки событий, явлений, которые не воспринимаются действующей системой управлениия, но оказываются важными после их усиления (недооцененные предупреждения из будущего);

  • слабые сигналы либо не доходят до ЛПР, либо не воспринимаются им:

Канал передачи

  • задача консультанта – создать нужный канал: обнаружить (выделить из фона и усилить) и довести сигнал до ЛПР;

  • виды слабых сигналов:

- наблюдаемые;

- содержащиеся в высказываниях;

- прочитанные в документах;

- замеченные в рекламе;

- обнаруженные на совещаниях …

  • источники слабых сигналов:

- клиенты;

- конкуренты;

- поставщики;

- сотрудники …

  • особенности применения метода:

- не следует принимать за слабые сигналы случайные эпизоды;

- сила управления может измеряться реакцией на слабые сигналы;

- термин «слабые сигналы» желательно ввести в организацию;

- взгляд на малую деталь может изменить всю картину происходящего (Шерлок Холмс).