2. Навчальні цілі

• Пояснювати структуру та функціональну організацію зорової та слухової сенсорних систем.

• Зображувати схематично будову зорової та слухової сенсорних систем.

• Пояснювати фізіологічне значення та характеристики допоміжних структур у зоровій та слуховій сенсорних системах.

• Характеристика процесів, що відбуваються на різних рівнях організації зорової та слухової сенсорних систем.

• Обирати адекватні методи дослідження основних функції зорової та слухової сенсорних систем.

• Аналізувати особливості функцій сенсорних систем у віковому діапазоні життя людини.

3.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до практичного заняття

3.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до практичного заняття

Термін	Визначення
Гострота зору	Здатність людини бачити дві цятки окремо при їх максимальному зближенні.
Поле зору	Здатність бачити широкий сектор простору перед оком
Бінокулярний зір	Здатність людини бачити один об’єкт при формуванні зображень на сітківці кожного ока.
Кольоровий зір	Здатність сприймати і розрізняти кольори.
Аккомодація	Процес, за допомогою якого досягають збільшення кривини кришталика при баченні близьких предметів.
Конвергенція	Сходження оптичних осей при розгляданні близьких предметів.
Еметропія	Фокусування зображення на сітківці.
Міопія	Фокусування зображення перед сітківкою, корегується двоввігнутими лінзами
Гіперметропія	Фокусування зображення за сітківкою, корегується опуклими лінзами
Астигматизм	Кривина лінз не є однаковою, корегується циліндричними лінзами
Пресбіопія	Порушення зміни опуклості кришталика при акомодації із-за втрати його еластичності, цей дефект корегується опуклими лінзами
Повітряна провідність звуку	Це звичайна провідність звукової хвилі через всі допоміжні структури до слухових рецепторів органа Корті.
Кісткова провідність звуку	Це провідність кістками черепа до кісткової частина завитка, а звідти безпосередньо завдяки коливанню перилімфи та ендолімфи каналів завитка і біфілярної мембрани на слухові рецептори органа Корті.
Гострота слуху	Методом аудіометрії досліджують втрату слуху на різних частотах відносно стандартного порога для кожної частоти, прийнятого за норму.
Бінауральний слух	Це слух , який дозволяє локалізувати джерело звука завдяки тому, що звукова хвиля надходить до слухових рецепторів кожного вуха .

3.2.Теоретичні питання

1. Загальна фізіологічна характеристика зорової сенсорної системи та її відділів.

2. Окоруховий апарат. Роль руху очей у формуванні зорової функції. Бінокулярний зір.

3. Конвергенція зорових ліній.

4. Світлопровідний та фокусуючий апарат. Акомодація. Зіничний рефлекс.

5. Світлосприймальний і аналізуючий апарат, Фоторецепція. Рецепторні поля сітківки, гострота зору, поле зору.

6. Зовнішні колінчасті тіла. Зорова кора.

7. Сприйняття кольорів.

8. Методи дослідження основних зорових функцій та їх показників (бінокулярного, периферичного, центрального, колірного зору).

9. Загальна фізіологічна характеристика слухової системи та її відділів.

10. Звукопровідний апарат, функції зовнішнього вуха, передача звукових коливань каналами завитка.

11. Звукосприймальний апарат, функції рецепторних клітин спірального органа.

12. Електричні явища у завитку. Електрична активність шляхів та центрів слухового аналізатора.

13. Аналіз частоти звуків, інтенсивності звучання.

14. Основні звукові відчуття.