- •1. Exercices d’entraînement
- •2) D’après g.Capelle (Dosiers 5, 7)
- •3) D’après d.Abry
- •2. Textes à étudier Texte 1 dans l’autobus
- •Texte 2
- •Le contrôleur
- •Texte 3
- •Pour faire le portrait d’un oiseau
- •Une éducation forte
- •Texte 6
- •Texte 5
- •Texte 7
- •Texte 8
- •3. Travail de contrôle
- •Texte 1
- •Vous et la grippe
- •Texte 2 petits conseils aux vacanciers novices
- •Texte 3 comment preparer vos vacances
- •Texte 4
- •Vive les bonnes manières !
- •Saissisez les sons par les ailes...
- •1. Exercices d’entraînement
- •2) D’après g.Capelle Dossier 9
- •1. Transformation.
- •Dossier 10
- •1. Transformation.
- •2. Lecture.
- •3. Lecture.
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation des phrases exprimant la colère Dossier 6
- •Dossier 10
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation des phrases exprimant la surprise Dossier 12
- •Dossier 12
- •Dossier 13
- •3) D’après m.Callamand l’intonation des phrases exprimant une opposition catégorique à la proposition de l’interlocuteur
- •Micro-conversation
- •2. Textes à étudier Texte 1
- •Cyrano de bergerac la tirade des nez
- •Texte 2
- •Scene 7
- •3. Travail de contrôle Sur l’intonation de la phrase exclamative
- •Implicatives
- •1. L’intonation implicative d’après m.Léon.
- •Exercices d’entraînement
- •2. L’intonation implicative d’après m.Callamand
- •Exercices d’entraînement
- •I. Exercice de discrimination
- •II. Exercice de reconnaissance
- •III. Exercice de production
- •2. Mémorisation de la structure de la réponse.
- •3. L’intonation implicative d’après g.Capelle.
- •Exercices d’entraînement sur l’intonation ds phrases exprimant l’ironie Dossier 16
- •4. L’intonation implicative d’après p.Delattre.
- •Texte 2
- •Un etrange medecin
- •3) Dialogues (g.Faure « Le français par le dialogue »)
- •Table des matières
- •1. Exercices d’entraînement : .......................................................... 3
- •2. Textes à étudier : ......................................................................... 10
3) D’après d.Abry
Exercice 1.
Recommandez, insistez.
Ne bouge plus, surtout, ne bouge plus !
Ne touche pas, surtout, ne touche pas !
Verifie tout, surtout vérifie tout !
N’oublie pas, surtout n’oublie pas !
Ne boude pas, je t’en prie, ne boude pas !
Ne hurle pas, s’il te plaît, ne hurle pas !
Ne vous disputez pas, par pitié, ne vous disputez pas !
Ne poussez pas, s’il vous plaît, ne poussez pas !
Exercice 2.
Prononcez les phrases, suivantes en respectant l’intonation proposée.
De’brouillez-vous. – Ayez du courage.
Soyez patiente. – Veuillez essayer.
Assayez-vous ici. – Veuillez m’excuser pour hier.
Essuyez-vous les pieds. – Ne nous apitoyons pas.
Exercice 3.
Répétez.
Recule, recule, recule encore. Là ... stop !
Annulez, annulez tout.
Ne vous affolez pas ! pas d’affolement !
Laisse-les, ne t’en mêle pas, laisse-les !
Allez, file, file, file, ne reste pas là, file !
Faufilons-nous par là ! oui, par là, faufilons-nous !
Ne pleure pas, calme-toi, ne pleure plus !
Rappelez le lundi, oui, lundi, chez-lui !
Exercice 4.
Veillez en reprenant l’intonation proposée, à adoucir le [ʃ] et le [ʒ].
Tu te dépêches un peu ! Allez, dépêche-toi !
Couche-toi ! Allez, couche-toi !
Vous vous allongez ! C’est ça, allonegez-vous !
Allez ! range ça, s’il te plaît, range-ça !
Allez ! cherche encore, cherche !
Raccroche, s’il te plaît, raccroche !
Allez ! mange un peu, mange !
Exercice 5.
Paires minimales en contexte.
Sache être sage !
Cache la cage !
Ecoute le chant de Jean !
Donne sa jatte à la chatte !
Embrasse-moi sur la joue mon chou !
Pas de hache à cet âge !
Exercice 6.
Faitez bien exploser la consonne finale.
Vas-y tape ! tape, tape ! – Allez, attrape ! attrape !
Frappe ! mais frappe ! – Allez galope, galope, galope !
Vas-y grimpe ! grimpe ! – Ça va stop, stop, stop!
Exercice 7.
Travaillez la rapidité de la diction.
Vite ! Vite ! Allez, vite ! Faites vite !
Avance, avance, avance !
Allez, lève-toi, lève-toi, lève-toi vite !
Allez, file !, file ! file ! Va-t’en ! va-t’en !
Allez, vas-y ! Fonce, fonce, fonce !
Allons ! viens, viens ! Viens vite !
2. Textes à étudier Texte 1 dans l’autobus
Ecoutez cette situation dans son intégralité, puis jouez-la en reproduisant les intonations proposées.
Le 1 receveur : Allons, pressons !.. En voiture !.. Encore une personne et c’est complet !
Le dame pressée : C’est à moi !
Le 1 receveur : En voiture, Madame !
L’Invalide : Priorité !
Le 1 receveur : Priorité ! – Bien, Monsieur !.. En voiture, s’il vous plaît !
Le dame pressée : Et moi ?
Le 1 receveur : C’est complet, Madame.
La dame pressée : Oh !
Le 1 receveur : Ce monsieur a une carte de priorité.
L’Invalide : Je suis Ancien Combattant, moi, Madame !
Le dame pressée : Je suis pressée, moi, Monsieur !
Le 1 receveur : Complet ! (il tire la sonnette. L’autobus démarre).
La dame pressée : Ah ! c’est formidable... Je vais être en retard à mon rendez-vous...
Valentine : Pardon, madame, est-ce que cet autobus va à la Concorde ?
La dame pressée : Je ne sais pas, Mademoiselle, je vais à la Madeleine...
Valentine : Est-ce que la Madeleine est loin de la Concorde ?
La dame pressée : Mais non, c’est tout près ! A pied, il y en a pour 5 minutes ! Vous n’êtes pas Parisienne ?
Valentine : Non, madame...
La dame pressée : Ah ! voilà un autre autobus...
Le 2 receveur : Allons, pressons !.. En voiture, s’il vous plaît. En voiture, madame. Pressons, mademoiselle.
Valentine : Est-ce que cet autobus va à la Concorde ?
Le 2 receveur : Concorde ? ... Non, mademoiselle ... Mais vous pouvez descendre à la Madeleine. A pied, il y en a pour cinq minutes ! Allons, pressons ! En voiture... En voiture, s’il vous plaît ! ...
(Dans l’autobus)
Le 2 receveur : Les billets, s’il vous plaît ?
Valentine : La Madeleine, c’est combien ?
Le 2 receveur : C’est quatre tickets...
Valentine : Donnez-moi quatre tickets, s’il vous plaît...
Le 2 receveur : Quater tickets... Vous n’êtes pas Parisienne ?
Valentine : Non, monsieur.
Le 2 receveur : Prenez plutôt un carnet, mademoiselle. L y a vingt tickets dans un carnet ... Comptez... C’est beaucoup moins cher...
Valentine : Alors, donnez-moi un carnet, s’il vous plaît !
Le 2 receveur : Voici, mademoiselle ! Je prends les quatre tickets.
Valentine : Oui, prenez ! Vous me préviendrez quand nous passerons à la Madeleine ?
Le 2 receveur : Oui, mademoiselle. Comptez sur moi. Les billets, s’il vous plaît ! Les billets, s’il vous plaît !
