Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка_ГИА_осень 2014.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6 Мб
Скачать
☆

Упражнение 35

Упражнение на обсуждение

Задания формата гиа.

1. 2); 2. 1); 3. 3); 4. 3); 5. 3); 6. 4); 7. 3);

Общие комментарии к занятиям блока «Политика»

  • Спешим заметь, что в данном блоке с нами будет изучать политическую сферу общества политолог Иван. Это герой нашего учебника, который был придуман, чтобы придать веселую атмосферу серьезной политике.

  • В конце большинства занятий имеется блок «Обобщаем знания!» Основная задача этого упражнения - систиматизировать знания. Что должно получиться в результате выполнения этого задания? Опорный конспект, который умещает на одном листе и содержит основные положения теории, которая была пройдена. В занятии 8 дан каркас опорной схемы, на примере которой можно объяснить, как выполнять задание. Это задание, полагаем, необходимо давать домой. Причем отмечать, что его наиболее рационально выполнять сразу после повторения теории, а потом приступать к практическим заданиям. Формы проверки, выполнения рассматриваемого задания могут быть разными, например, конкурс на самую креативную опорную схему или возможно распределить ребят по парам и каждый должен объяснить друг другу схему.

Занятие 8. Власть. Политика

№

План занятия

Примерное время

Упражения

1

Обсуждение событий, произошедших за неделю

10 мин.

Дискуссия

2

Проверка домашнего задания

25 мин.

Игра по типу телевизионной программы «Своя игра»

3

Написание проверочного теста-пятиминутки

5 мин.

Тест

4

Политика

15 мин.

Задания на стр. 60-61

ПЕРЕРЫВ

5

Власть

15 мин.

Задания на стр. 61-62

6

Виды и функции власти

30 мин.

Задания на стр. 62-64

7

Задания формата ГИА

5 мин.

Тест на стр. 65

8

Домашнее задание

5 мин.

Раздел «Обобщаем знания»

9

Подведение итогов

5 мин.

В любой форме

Небольшая рекомендация по проведению занятия

Поскольку 8 занятие – это первое занятие блока «Политика», уместно обозначить место политики в обществе, способы взаимодействия политической сферы жизни общества и других сфер.

Ответы на задания учебника

Является ли иллюстрацией властных отношений следующая ситуация, о которой сообщает РБК daily: «сегодня презедент России Владимир Путин провел ряд кадровых изменений в системе МВД. Как сообщает пресс-служба Кремля, согласно указу в отставку отправлены пять генералов...»?

Что позволило Президенту РФ отправить в отставку генералов? Почему мы не можем это сделать?

Находятся ли в равном положении Презедент РФ и генералы МВД?

Пояснения

Президент РФ осуществил власть по отношению к генералам. Это позволило сделать наличие полномочий. Между президентом РФ и генералами существует неравенство.

Необходимо акцентировать внимание на то, что субъект власти и объект находятся в неравном положении.

Власть состоит из нескольких компонентов. Рассмотрите определения компонентов власти и попробуйте пояснить каждое примерами.

Субъекты власти – те, кто осуществляют власть.

Примеры субъектов власти: государство, начальство, родители и т.д.

Объекты власти – те, на кого направлена власть.

Примеры объектов власти: население государства, социальная группа, индивид и т.д.

Источники власти – то, благодаря чему власть может оказывать влиять на поведение людей. Примеры источников власти: авторитет, сила, закон, богатство.

Особый акцент необходимо сделать на авторитете.

Ресурсы власти – это средства, используемые субъектом власти для утверждения своего влияния на объект власти.

Примеры ресурсов власти: административные наказания, физическая сила, деньги, услуги, законы, полномочия и т.д.

Проанализируйте следующие властные отношения и определите субъект, объекты, источники и ресурсы власти в каждой ситуации.

  1. Преступник напал на гражданина Б. Угрожая оружием, преступник заставил гражданина Б. отдать заработную плату.

  • Субъект – преступник

  • Объект – гражданин Б.

  • Источник власти – сила

  • Ресурсы власти – насилие (применение оружия)

  1. Учитель сказал классу остаться после занятия, так как в школу придет сотрудник милиции и прочитает лекцию о преступлениях несовершеннолетних.

  • Субъект – учитель

  • Объект – класс

  • Источник власти – авторитет

  • Ресурсы власти - статус

Как вы думаете, какие виды власти бывают?

Политолог Иван описал некоторые примеры осуществления некоторых видов власти. Однако забыл подписать виды. Догадайтесь, что пропустил политолог.