2. Критерії оцінювання ситуаційного творчого завдання

10-9 балів ставиться за умов, якщо студент продемонстрував вміння всебічно, безпомилково, в логічній послідовності проаналізувати проблему, проявив творчий підхід, проаналізував альтернативні теоретичні погляди, проявив авторське ставлення, використав значний фактичний та статистичний матеріал, сформулював висновки;

8-7 балів ставиться студентові, який продемонстрував вміння всебічно та безпомилково проаналізувати проблему, проаналізував альтернативні теоретичні погляди, використав значний фактичний та статистичний матеріал, сформулював висновки, проте відсутній творчий підхід при аналізі проблем

6-5 балів отримує студент, який виконав завдання з незначними помилками, в недостатній мірі використав статистичний та фактичний матеріал, не виявив авторського розуміння проблеми;

4-0 балів виставляється студентові, який припускається грубих помилок та логічної непослідовності під час виконання завдання, не використав сучасну літературу та сучасний фактичний матеріал.

3. Критерії оцінки розв‘язання задач

10,0-9,1 бала – студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного обґрунтування виконаних розрахунків, вірного посилання за необхідністю на відповідні законодавчі і нормативні акти.

9,0-8,1 бала – студент розв’язує задачу в цілому вірно, але при цьому є непринципові помилки при теоретичних обґрунтуваннях і арифметичні помилки у розрахунках.

8,0-7,1 бала – задача недостатньо обґрунтована теоретичними поясненнями, є незначні математичні помилки.

7,0-6,1 бала – студент розв’язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, розрахунки зроблені вірно лише на 50 %.

6,0-5,1 бала – здійснено спробу розв‘язання задачі, але маються порушення логіки її вирішення та немає теоретичного обґрунтування.

5,0-2,1 бала – студент зовсім не розв’язує задачі або розв’язує їх невірно, опис та розв’язок є повністю ідентичним опису і розв’язку задачі іншого студента.

2,0-0 балів – задача не вирішена взагалі.

5. Загальне оцінювання результатів екзамену студентів денного відділення

Оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням вимог вищої школи, навчальних планів та навчальних програм, згідно з Положенням про критерії оцінювання знань студентів.

Підсумковий контроль знань студентів здійснюється у письмовій формі за екзаменаційними білетами за 100-бальною системою з подальшим переведенням у національну систему для фіксації оцінки в нормативних документах вищих навчальних закладів. Оцінка, яку отримує студент на письмовому екзамені, визначається за результатами відповідей на кожне із завдань білета залежно від кількості балів.

Загальне оцінювання результатів екзамену:

50-46 балів=5=А

45-41 балів =4=В

40-36 балів =4=С

35-31 балів =3=D

30-26 балів =3=Е

25-11 балів =2=FX

10-0 балів =2=F

СИСТЕМА ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Результати поточного модульного контролю Балів/оцінка (ПМК)	Результати підсумкового контролю
	Сума балів за іспит	Загальна кількість балів	оцінка
			За нац. шкалою	За шкалою ECTS
50-46 б=5	50-46 б	100-91 б	5	A
45-41 б=4	45-41 б	90-81 б.	4	B
40-36 б=4	40-36 б	80-71 б.	4	C
35-31 б=3	35-31 б	70-61 б.	3	D
30-26 б=3	30-26 б	60-51 б.	3	E
25-11 б=2	25-11 б	50-21 б.	2	FX
10-0 б=2	10-0 б	20-0 б.	2	F