- •Часть 2
- •Москва – 2011
- •Содержание
- •Модуль 4. Вода
- •4.1 Методические указания по работе с модулем
- •4.2 Словарь основных понятий модуля
- •4.3 Теоретическая часть модуля
- •4.3.1 Роль воды в организме человека и ее влияние на пищевые продукты
- •4.3.2Физические свойства воды и льда
- •4.3.3 Структура и свойства молекулы воды
- •4.3.4 Структура и свойства льда
- •4.3.5 Свободная и связанная влага в пищевых продуктах, классификация и свойства
- •4.3.6 Активность воды и стабильность пищевых продуктов
- •4.3.7 Роль льда в стабильности пищевых продуктов
- •4.4 Вопросы для самоконтроля (тренинг)
- •4.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (в чем заключается особенность строения и свойств воды?)
- •Вопрос 2.(Охарактеризуйте физические свойства воды и льда.)
- •Вопрос 3. (Какие процессы протекают в организме с участием воды?)
- •Вопрос 4. (Охарактеризуйте роль воды в пищевых продуктах.)
- •Вопрос 5. (в чем отличие свободной и связанной влаги в пищевых продуктах?)
- •Вопрос 6. (Каковы причины связывания влаги в пищевых продуктах?)
- •Вопрос 7. (Какие процессы происходят при хранении пищевого сырья и пищевых продуктов с участием воды?)
- •Вопрос 8. (Что такое активность воды и как она влияет на стабильность пищевых продуктов?)
- •Вопрос 9. (Охарактеризуйте роль льда в обеспечении стабильности пищевых продуктов.)
- •4.6 Контролирующий тест
- •Модуль 5. Витамины
- •5.1 Методические указания по работе с модулем
- •5.2 Словарь основных понятий модуля
- •5.3 Теоретическая часть модуля
- •5.3.1 Витамины и их краткая характеристика
- •5.3.2 Суточная норма витаминов в питании и пути повышения витаминизации пищевых продуктов
- •5.3.3 Классификация витаминов, витаминоподобные соединения и их краткая характеристика
- •5.3.4 Водорастворимые витамины
- •5.3.5 Жирорастворимые витамины
- •5.3.6 Витаминоподобные соединения
- •5.4 Вопросы для самоконтроля
- •5.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •5.6 Контролирующий тест
- •Модуль 6. Минеральные вещества
- •6.1 Методические указания по работе с модулем
- •6.2 Словарь основных понятий модуля
- •6.3 Теоретическая часть модуля
- •6.3.1 Минеральные вещества, их классификация, физиологическое значение, свойства
- •6.3.2 Макроэлементы
- •6.3.3 Микроэлементы
- •6.3.4 Процессы, происходящие с минеральными веществами в ходе технологического процесса и кулинарной обработки пищи. Методы определения минеральных веществ
- •6.4 Вопросы для самоконтроля
- •6.5. Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Какие элементы относятся к макроэлементам? Какова суточная физиологическая потребность в них?)
- •Вопрос 2. (Какие микроэлементы Вы знаете? Какова суточная физиологическая потребность в них?)
- •Вопрос 3. (Какие минеральные вещества обеспечивают постоянство осмотического давления в организме?)
- •Вопрос 4. (Какие минеральные вещества являются пластическим материалом для образования костной ткани и зубов?)
- •Вопрос 5. (Приведите другие функции минеральных веществ в организме.)
- •Вопрос 6. (Какие происходят с минеральными веществами при технологической обработки сырья и пищевых продуктов?)
- •Вопрос 7. (Какие современные методы определения минеральных веществ Вы знаете?)
- •6.6 Контролирующий тест
- •Модуль 7. Пищевые кислоты
- •7.1 Методические указания по работе с модулем
- •7.2 Словарь основных понятий модуля
- •7.3 Теоретическая часть модуля
- •7.3.1 Пищевые кислоты. Эндогенные и экзогенные пищевые кислоты в пищевых системах
- •7.3.2 Краткая характеристика пищевых кислот, используемых в пищевой промышленности
- •7.4 Вопросы для самоконтроля
- •7.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Приведите примеры веществ, используемых в пищевой промышленности для регулирования рН пищевых систем.)
- •Вопрос 2. (Какие основные цели добавления кислот в пищевую систему Вы знаете?)
- •Вопрос 3. (Какие органические кислоты применяют в пищевых целях?)
- •Вопрос 4. (Приведите примеры биохимических изменений кислотности пищевой системы.)
- •7.6 Контролирующий тест
- •Модуль 8. Ферменты
- •8.1 Методические указания по работе с модулем
- •8.2 Словарь основных понятий модуля
- •8.3 Теоретическая часть модуля
- •8.3.1 Ферменты, их строение и классификация
- •8.3.3 Свойства ферментов, которые отличают их от неорганических катализаторов
- •8.3.4 Единицы активности ферментов
- •8.3.5 Характеристика оксидоредуктаз
- •8.3.6 Характеристика гидролитических ферментов
- •8.3.7 Ферментные препараты и их применение в пищевой технологии
- •8.3.8 Иммобилизованные ферменты и их использование
- •8.4 Вопросы для самоконтроля
- •8.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Каковы химическая природа и особенности ферментов как биологических катализаторов? Что изучает кинетика ферментативных реакций?)
- •Вопрос 2. (Приведите классификацию ферментов.)
- •Вопрос 3. (Каковы свойства ферментов, которые отличают их от неорганических катализаторов?)
- •Вопрос 4. (Какие единицы активности ферментов Вы знаете?)
- •Вопрос 5. (Что такое ферментные препараты, и каково их отличие от ферментов?)
- •Вопрос 6. (Какие ферментные препараты наиболее широко применяются в пищевой промышленности? Приведите примеры.)
- •Вопрос 7. (Дайте определение иммобилизованным ферментам и назовите способы иммобилизации.)
- •Вопрос 8. (в каких целях можно использовать иммобилизованные ферменты как катализаторы многоразового действия?)
- •8.6 Контролирующий тест
- •Для заметок Для заметок Для заметок
- •Пищевая химия
- •Часть 2
6.3.3 Микроэлементы
Железо участвует в дыхании, кроветворении, окислительно-восстановительных реакциях, реакциях иммунитета, входит в состав цитоплазмы, клеточных ядер и ряда ферментов.
Железо накапливается в эритроцитах, селезенке, печени, плазме крови.
Ассимиляции железа препятствует щавелевая кислота и фитин. Для усвоения этого нутриента необходим витамин В12. Усвоению железа способствует аскорбиновая кислота, поскольку железо всасывается в виде двухвалентного иона.
Суточная потребность взрослого человека в железе 14 мг. Источники железа: фасоль, гречневая крупа, печень, мясо, яичный желток.
Дефицит и нарушение обмена железа лежат в основе развития железодефицитной анемии, гемосидероза, гемохроматоза и гипопластических анемий.
Медь способствует анаболическим процессам в организме, участвует в функционировании ряда ферментов (цитохромоксидазы, тирозиназы и др.), синтезе пигментов кожи, волос и глаз, гемоглобина и других железопорфиринов, влияет на функцию желез внутренней секреции. Накапливается в костной ткани и печени.
Норма – 2 – 5 мг.
Продукты богатые медью: печень, яичный желток, зеленые овощи.
Содержание меди в крови повышается при тиреотоксикозе.
Йод абсолютно необходим для функционирования щитовидной железы. Недостаточное потребление йода ведет к появлению и развитию эндемического зоба, избыточное поступление может стать причиной развития гипотиреоза.
Суточная потребность – 100 – 150 мкг.
Наиболее богаты йодом продукты моря, но необходимо помнить, что при длительном хранении и тепловой обработке пищи значительная часть йода (20-60%) теряется.
Фтор повышает устойчивость зубов к кариесу, стимулирует кроветворение, репаративные процессы при переломах костей и реакции иммунитета, участвует в росте скелета, предупреждает развитие старческого остеопороза. Избыточное поступление вызывает флюороз, остеохондроз. Необходимо помнить, что разница между полезной и вредной дозами фтора так мала, что многие исследователи выступают против фторирования воды.
Суточная норма взрослого человека 2-3 мг.
Продукты, содержащие фтор: питьевая вода, молоко, овощи.
Марганец влияет на развитие скелета, участвует в реакциях иммунитета, в кроветворении, в тканевом дыхании.
Суточная норма составляет 0,-0,3 мг на 1 кг веса (2-10 мг).
Источники - клюква, чай, какао, овощи, фрукты.
Необходимо помнить, что из поступившего марганца всасывается лишь 3% через дыхательный и желудочно-кишечный тракты.
Цинк участвует в биосинтезе белков (более 70) и метаболизме нуклеиновых кислот. Цинк, наряду с марганцем, влияет на активность некоторых половых гормонов, сперматогенез, развитие мужских желез и вторичных половых признаков, играет важную роль в предотвращении гипертрофических процессов в предстательной железе. Вместе с серой цинк участвует в процессах роста и обновления кожи и волос. Наряду с марганцем и медью цинк в значительной степени обеспечивает восприятие вкусовых и обонятельных ощущений. Входит в состав гормона инсулина. Вместе с витаминами участвует в процессах кроветворения, в фотохимических реакциях процесса зрения. Вместе с витаминов В6 обеспечивает метаболизм ненасыщенных жирных кислот и синтез простагландинов.
Наряду с витаминами группы В является важным регулятором нервной системы. Цинк обеспечивает синтез пищеварительных ферментов в поджелудочной железе, а также участвует в образовании хиломикронов – транспортных частиц, в составе которых пищевые жиры всасываются в кровь, цинк участвует в процессах созревания лимфоцитов и реакциях клеточного иммунитета.
Суточная норма для взрослого человека – 12 мг.
Продукты, богатые цинком: мясо, молоко, крупы, орехи.
Недостаток цинка вызывает энтеропатический дерматит.
Хром, по-видимому, необходим для глюкозного и липидного обмена и для утилизации аминокислот некоторыми системами. Имеет важное значение для профилактики легких форм диабета и атеросклероза. Хром всасывается из желудочно-кишечного тракта и из дыхательных путей в виде трехвалентного иона (шестивалентный – токсичен). Накапливается в коже, мышцах, жировой ткани.
Суточная норма для взрослого человека около 150 мг.
Источниками хрома являются пивные дрожжи, печень.
Никель в качестве кофермента участвует в процессах метаболизма железа, способствует усвоению меди. Необходимо помнить, что синтетические соединения данного элемента относятся к канцерогенным веществам. О химической форме никеля в пищевых продуктах известно мало (возможно, он образует комплексы с фитиновой кислотой).
Суточная норма составляет около 400 мкг.
Содержится в винах и пиве, и др. продуктах.
Селен необходим для активации глутатионпероксидазы – фермента, предотвращающего активацию перекисного окисления мембран. Селен является также коферментом йодпероксидазы – основного фермента синтеза гормонов щитовидной железы. Синергизм витамина Е и селена как антиоксидантов используют в противораковой терапии.
Источниками селена являются зерно, мясо, продукты моря.
Суточная норма для взрослого человека точно не установлена. При недостатке селена страдает сердечно-сосудистая система, что проявляется прогрессирующим атеросклерозом и слабостью сердечной мышцы, а в условиях хронического дефицита селена может развиться практически неизлечимая кардиомиопатия.
Бром участвует в регуляции деятельности центральной нервной системы, влияет на функцию половых желез и щитовидной железы. Накапливается в головном мозге и щитовидной железе.
Суточная норма для взрослого человека составляет 0,5 – 2 мг.
Продукты, богатые бромом: хлеб, молоко, бобовые. Чрезмерное накопление в организме вызывает заболевание кожи – бромодерму и угнетение центральной нервной системы.
Кобальт стимулирует процессы кроветворения, участвует в синтезе витамина В12 кишечной микрофлорой, входит в состав В12 – зависимых ферментов. Накапливается в крови, селезенке, костях, яичниках, гипофизе, печени.
Суточная норма для взрослого человека - 40-70 мкг.
Источники кобальта: молоко, хлеб, овощи, печень, бобовые.
Молибден активирует ряд ферментов. Является частичным антагонистом меди в биологических системах. Общебиологическое значение – участие в фиксации молекулярного азота микроорганизмами. Накапливается в печени, почках, пигментном эпителии сетчатки глаза.
Суточная норма для взрослого человека – 0,1 – 0,5 мг.
Источники молибдена для человека: хлеб, бобовые, печень, почки
