- •Часть 2
- •Москва – 2011
- •Содержание
- •Модуль 4. Вода
- •4.1 Методические указания по работе с модулем
- •4.2 Словарь основных понятий модуля
- •4.3 Теоретическая часть модуля
- •4.3.1 Роль воды в организме человека и ее влияние на пищевые продукты
- •4.3.2Физические свойства воды и льда
- •4.3.3 Структура и свойства молекулы воды
- •4.3.4 Структура и свойства льда
- •4.3.5 Свободная и связанная влага в пищевых продуктах, классификация и свойства
- •4.3.6 Активность воды и стабильность пищевых продуктов
- •4.3.7 Роль льда в стабильности пищевых продуктов
- •4.4 Вопросы для самоконтроля (тренинг)
- •4.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (в чем заключается особенность строения и свойств воды?)
- •Вопрос 2.(Охарактеризуйте физические свойства воды и льда.)
- •Вопрос 3. (Какие процессы протекают в организме с участием воды?)
- •Вопрос 4. (Охарактеризуйте роль воды в пищевых продуктах.)
- •Вопрос 5. (в чем отличие свободной и связанной влаги в пищевых продуктах?)
- •Вопрос 6. (Каковы причины связывания влаги в пищевых продуктах?)
- •Вопрос 7. (Какие процессы происходят при хранении пищевого сырья и пищевых продуктов с участием воды?)
- •Вопрос 8. (Что такое активность воды и как она влияет на стабильность пищевых продуктов?)
- •Вопрос 9. (Охарактеризуйте роль льда в обеспечении стабильности пищевых продуктов.)
- •4.6 Контролирующий тест
- •Модуль 5. Витамины
- •5.1 Методические указания по работе с модулем
- •5.2 Словарь основных понятий модуля
- •5.3 Теоретическая часть модуля
- •5.3.1 Витамины и их краткая характеристика
- •5.3.2 Суточная норма витаминов в питании и пути повышения витаминизации пищевых продуктов
- •5.3.3 Классификация витаминов, витаминоподобные соединения и их краткая характеристика
- •5.3.4 Водорастворимые витамины
- •5.3.5 Жирорастворимые витамины
- •5.3.6 Витаминоподобные соединения
- •5.4 Вопросы для самоконтроля
- •5.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •5.6 Контролирующий тест
- •Модуль 6. Минеральные вещества
- •6.1 Методические указания по работе с модулем
- •6.2 Словарь основных понятий модуля
- •6.3 Теоретическая часть модуля
- •6.3.1 Минеральные вещества, их классификация, физиологическое значение, свойства
- •6.3.2 Макроэлементы
- •6.3.3 Микроэлементы
- •6.3.4 Процессы, происходящие с минеральными веществами в ходе технологического процесса и кулинарной обработки пищи. Методы определения минеральных веществ
- •6.4 Вопросы для самоконтроля
- •6.5. Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Какие элементы относятся к макроэлементам? Какова суточная физиологическая потребность в них?)
- •Вопрос 2. (Какие микроэлементы Вы знаете? Какова суточная физиологическая потребность в них?)
- •Вопрос 3. (Какие минеральные вещества обеспечивают постоянство осмотического давления в организме?)
- •Вопрос 4. (Какие минеральные вещества являются пластическим материалом для образования костной ткани и зубов?)
- •Вопрос 5. (Приведите другие функции минеральных веществ в организме.)
- •Вопрос 6. (Какие происходят с минеральными веществами при технологической обработки сырья и пищевых продуктов?)
- •Вопрос 7. (Какие современные методы определения минеральных веществ Вы знаете?)
- •6.6 Контролирующий тест
- •Модуль 7. Пищевые кислоты
- •7.1 Методические указания по работе с модулем
- •7.2 Словарь основных понятий модуля
- •7.3 Теоретическая часть модуля
- •7.3.1 Пищевые кислоты. Эндогенные и экзогенные пищевые кислоты в пищевых системах
- •7.3.2 Краткая характеристика пищевых кислот, используемых в пищевой промышленности
- •7.4 Вопросы для самоконтроля
- •7.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Приведите примеры веществ, используемых в пищевой промышленности для регулирования рН пищевых систем.)
- •Вопрос 2. (Какие основные цели добавления кислот в пищевую систему Вы знаете?)
- •Вопрос 3. (Какие органические кислоты применяют в пищевых целях?)
- •Вопрос 4. (Приведите примеры биохимических изменений кислотности пищевой системы.)
- •7.6 Контролирующий тест
- •Модуль 8. Ферменты
- •8.1 Методические указания по работе с модулем
- •8.2 Словарь основных понятий модуля
- •8.3 Теоретическая часть модуля
- •8.3.1 Ферменты, их строение и классификация
- •8.3.3 Свойства ферментов, которые отличают их от неорганических катализаторов
- •8.3.4 Единицы активности ферментов
- •8.3.5 Характеристика оксидоредуктаз
- •8.3.6 Характеристика гидролитических ферментов
- •8.3.7 Ферментные препараты и их применение в пищевой технологии
- •8.3.8 Иммобилизованные ферменты и их использование
- •8.4 Вопросы для самоконтроля
- •8.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •Вопрос 1. (Каковы химическая природа и особенности ферментов как биологических катализаторов? Что изучает кинетика ферментативных реакций?)
- •Вопрос 2. (Приведите классификацию ферментов.)
- •Вопрос 3. (Каковы свойства ферментов, которые отличают их от неорганических катализаторов?)
- •Вопрос 4. (Какие единицы активности ферментов Вы знаете?)
- •Вопрос 5. (Что такое ферментные препараты, и каково их отличие от ферментов?)
- •Вопрос 6. (Какие ферментные препараты наиболее широко применяются в пищевой промышленности? Приведите примеры.)
- •Вопрос 7. (Дайте определение иммобилизованным ферментам и назовите способы иммобилизации.)
- •Вопрос 8. (в каких целях можно использовать иммобилизованные ферменты как катализаторы многоразового действия?)
- •8.6 Контролирующий тест
- •Для заметок Для заметок Для заметок
- •Пищевая химия
- •Часть 2
8.3.3 Свойства ферментов, которые отличают их от неорганических катализаторов
Ферменты имеют ряд общих свойств и особенностей, которые отличают их от неорганических катализаторов:
Огромная сила каталитического действия. Ферменты в 108 – 1020 раз повышают скорость катализируемых ими реакций.
Специфичность действия ферментов. Они катализируют строго определенные реакции, благодаря чему возможна строгая упорядоченность и теснейшая взаимосвязь отдельных ферментных реакций, лежащих в основе биологического обмена веществ.
Выделяют следующие основные типы специфичности:
- абсолютная специфичность – фермент катализирует превращение только одного субстрата;
- групповая специфичность – фермент действует на группу родственных субстратов, обладающих определенными структурными особенностями;
- специфичность по отношению к определенным типам реакций (такие ферменты обнаруживают наименьшую специфичность, действуют независимо от того, какие группы присутствуют вблизи той связи, на которую направлено действие фермента);
- стереохимическая специфичность – фермент катализирует превращение только одной стереохимической формы субстрата.
Лабильность (изменчивость) ферментов. Ферменты могут изменять свою активность под действием рН, температуры, присутствия активаторов или ингибиторов. Лабильность ферментов обусловлена их белковой природой, сложной пространственной конфигурацией (структурой).
Влияние этих факторов на активность ферментов и скорость катализируемых ими реакций изучает ферментативная кинетика.
Скорость ферментативных реакций пропорциональна концентрации реагирующих веществ. Зависимость между концентрацией большинства ферментов и скоростью реакции носит прямолинейный характер, т.е. увеличение концентрации фермента в 2,3,4 и более раз приводит к увеличению скорости в такое же число раз. Именно на этом основаны все методы определения активности ферментов. Но зависимость скорости ферментативной реакции от концентрации субстрата более сложная. При низкой концентрации субстрата даже незначительное ее увеличение дает ощутимый прирост скорости реакции. А при более высокой концентрации субстрата ее дополнительное повышение на скорости ферментативной реакции почти не сказывается, так как весь имеющийся фермент насыщен субстратом полностью. Существуют ферменты с иным характером зависимости скорости реакции от концентрации субстрата: увеличение концентрации субстрата выше определенного предела не только не ведет к ускорению ферментативной реакции, но, напротив, подавляет ее. Это явление получило название субстратного торможения.
Для действия фермента характерен определенный оптимум температуры. Скорость ферментативной реакции возрастает при нагревании. Однако при значительном повышении температуры ферменты, как и все белки, денатурируются и теряют ферментативную активность. При понижении температуры скорость реакции замедляется, а при достаточно глубоком охлаждении реакция практически прекращается. Но охлаждение, в отличие от нагревания, , не повреждает многие ферменты. Даже при температуре жидкого азота ( –1960С) некоторые ферменты не инактивируются и после осторожного нагревания до оптимальной температуры проявляют свое каталитическое действие в полном объеме. Влияние температуры на скорость ферментативной реакции описывается кривой с максимумом, восходящая ветвь которой отражает обычную для химической реакции зависимость, выраженную уровнем Аррениуса. Нисходящая ветвь связана с тепловой денатурацией фермента.
Для действия ферментов характерен определенный оптимум рН-среды, от которого зависят многие свойства белковых молекул и функциональное состояние тех химических группировок, которые определяют электрический заряд молекулы и ее способность реагировать с субстратом.
На скорость химической реакции влияют также активаторы (вещества, повышающие активность ферментов) и ингибиторы (снижающие активность ферментов).
