23. Психология как наука

1. Научная и житейская психология. Особенности психологии как науки, ее место среди других наук.

2. Проблема предмета психологии

3. Методология психологии: основные методологические принципы, методы психологии

4. Отрасли современной психологии.

Понятия: человек, культура, психология, психика, методология, принципы, методы.

1. В переводе на русский язык психология

- это наука о душе (по-древнегречески: "псюхе" - душа, "логос" - понятие, учение). Первая буква древнегреческого слова душа Ψ является знаком психологии. Вы можете использовать его для обозначения на письме психических и психологических явлений.

Любая наука имеет в качестве своей основы некоторый житейский опыт людей. Поэтому задолго до того как появилась научная Ψ, накапливались житейские психологические знания. В каком-то смысле можно сказать, что каждый человек это психолог. Так как без определенного запаса психологических знаний невозможно жить среди людей. Психологические знания и опыт мы усваиваем не только благодаря собственной жизнедеятельности, но и из таких источников, как народные поговорки и пословицы, сказки и мифы.

Отличия житейских психологических знаний от научных.

житейские	научные
конкретны, они приурочены к решению ситуативных задач и проблем.	обобщенные, научные понятия, отражают наиболее существенные свойства предметов и явлений, общие связи и отношения, четко определяются, соотносятся друг с другом, связываются в законы.
2) носят интуитивный и часто неосознаваемый характер, приобретаются в повседневной жизни путем проб и ошибок	рациональны и вполне осознанны, путь получения - специально организованное исследование.
3) способы их передачи и объем весьма ограничен	большой объемом разнообразных и уникальных психологических знаний, которые передаются с большей эффективностью, чем житейские.

2. Представление о предмете психологии изменялось вместе с развитием научно психологического знания. Современное представление о предмете психологии обнаруживает различные точки зрения. Подумайте, в чем причина этих различий.

Dif! предметом научного изучения психологии человека являются особенности, закономерности и механизмы регуляции человеком собственного поведения и жизнедеятельности (А.С.Шаров).

Наиболее общее понятие для обозначения предмета психологии – психика.

Dif! Психика– это свойство мозга отражать объективную действительность, субъективный образ мира, виртуальное сжатие природы.

Сравните психическое и физическое отражение .

Психическое отражение не является зеркальным, механически пассивным копированием мира, оно сопряжено с поиском, выбором, переработкой информации. Основные функции психики: отражательная и регулятивная.

Психические явления многообразны, основные их виды: процессы, свойства, состояния.

Почему психология не может ограничиться изучением психических (субъективных) явлений?

3. Методология науки, уровни методологии:

- общая методология, которая включает в себя философский подход к пониманию человека и его сущности, общие принципы познания явлений действительности.

- частная методология, которая является реализацией общефилософских принципов познания применительно к психологии познания человека; служит основой для разработки психологических теорий.

- третий уровень методологии образует совокупность конкретных методов и методик

Наиболее общая методологическая проблема - проблема природы человека и его сущности. Целостное познание человека возможно только через отношение "Человек -

Мир".

Понять человека можно только как малый "микрокосм" по отношению к миру как большому "макрокосму"(Н.В.Бердяев). Человек несет в себе все богатство мира и

культуры, более того он является выразителем и движущей силой культуры. Поэтому, культура конденсируясь в человеке, выступает его сущностью.

Культура стимулирует, программирует, координирует и помогает людям реализовать значимое для них в обществе ( Э.С.Маркарян).

Метод – способ познания. Методы психологии можно классифицировать по разным основаниям (цели и продолжительности исследования, уровню научного познания, объекту изучения) Классификация методов психологического исследования (Б.Г.Ананьев).

Классификация методов психологического исследования (Б.Г.Ананьев)

1.Группа организационных методов	сравнительный (сопоставление чего-то с чем-то), лонгитюдный (длительное прослеживание хода психического развития), комплексный (объединение методик).
2.Группа эмпирических методов - способов добывания научных фактов	наблюдение и самонаблюдение, экспериментальные методы, психодиагностические (тесты, анкеты и вопросники, социометрия, беседа и интервью), праксиметрические (хронометрия, оценки продуктов человеческой деятельности), биографические методы и методы моделирования.
3.Группа методов обработки данных	количественный (математико-статистический) и качественный (выделение типов, категорий и т.п.) анализы.
4.Группа интерпретационных методов, направленных на теоретическое объяснение связей психических процессов и явлений	генетический и структурный.

Выбор того или иного метода всегда определяется предметом, целями и задачами исследования.

Наиболее широко применяются такие эмпирические методы как наблюдение, эксперимент, тесты.

Метод наблюдения - это целенаправленный сбор психологических фактов поведения и деятельности человека с целью последующего их анализа и истолкования.

Виды наблюдения, его достоинства и недостатки.

Метод эксперимента

специально организованная исследовательская деятельность с целью изучения причинно-следственных связей. Исследователь создает особые экспериментальные условия для выявления причинно-следственных зависимостей, изменяет эти условия.

Достоинства и недостатки, виды эксперимента (естественный, лабораторный, формирующий).

Метод тестов.

Предназначен для установления и измерения различий между людьми или между реакциями индивидов в разных условиях. Тест представляет собой систему заданий, предъявляемых испытуемому, и определяется как стандартизированное измерение.

Требования к тестам, виды ( способностей, личностные, проективные).

4. Дифференциация и интеграция психологического знания приводит к возникновению новых отраслей психологии ( от 50 до 100). Современная психология – сложная и разветвленная система научных дисциплин. Классификация может осуществляться по основаниям: цели, предмету, связям с другими науками, связи с практикой.