- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне] навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна характеристика й основні принципи виробництва борошняних кондитерських виробів
- •Тема 7. Технологія приготування хлібобулочних виробів
- •Тема 8. Технологія бездріжджового тіста і виробів з нього
- •Тема 9. Технологія приготування галет і крекерів
- •Тема 10. Оздоблювальні напівфабрикати
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне] тематичний план дисципліни
- •Р ис. 1.1. Класифікація борошняних кондитерських виробів
- •Види випічних напівфабрикатів і виробів з них
- •Р ис. 1.2. Основні принципи виробництва конкурентоспроможної продукції
- •План лабораторної роботи
- •Питання для самостійної підготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 2 наукові основи використання сировини. Хлібопекарські властивості пшеничного борошна Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Характеристика I властивості борошна
- •Р ис. 2.1. Класифікація борошна
- •Показники якості борошна
- •Зберігання і подготовка борошна до виробництва
- •Хімічний склад борошна (% на сухі речовини)
- •Р ис. 2.2. Вуглеводи, які містяться у пшеничному борошні
- •Р ис. 2.3. Склад протеїнів пшеничного борошна
- •Показники якості клейковини пшеничного борошна
- •Р ис. 2.4. Cклад ліпідів борошна
- •Хлібопекарські властивості пшеничного борошна
- •Р ис. 2.5. Показники, що обумовлюють хлібопекарські властивості пшеничного борошна
- •Р ис. 2.6. Складові вуглеводно-амілазного комплексу борошна
- •Р ис. 2.7. Чинники, що впливають на газоутворювальну здатність пшеничного борошна
- •Хлібопекарські властивості житнього борошна
- •Питання для самопідготовки і контролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 3 шляхи покращення якості хлібопекарських властивостей борошна Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План лабораторної роботи 2. Покращення якості борошняних виробів з дріжджового тіста при внесенні в тісто різних добавок
- •Питання для самопідготовки і контролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 4 біотехнологічні властивості хлібопекарських дріжджів Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Характеристика енергетичного обміну дріжджів
- •Різновиди хлібопекарських дріжджів та оцінка їх якості
- •Р ис. 4.2. Класифікація хлібопекарських дріжджів
- •Оцінка якості хлібопекарських дріжджів
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 5 наукові основи тістоутворення Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Процеси, що відбуваються під час утворення тіста
- •Роль складових частин пшеничного борошна в утворенні тіста
- •Вплив основних технологічних параметрів замішування на процес тістоутворення
- •Розподіл води між складовими частинами борошна, %
- •Технологічні параметри замішування різних видів тіста
- •Вплив компонентів рецептури на процес тістоутворення
- •План лабораторного заняття
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник за темою
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
- •Тема 6 технологія приготування дріжджового тіста і виробів з нього Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Способи приготування тіста
- •Р ис. 6.1. Класифікація способів приготування тіста
- •Р ис. 6.2. Технологічна схема дріжджового безопарного тіста
- •Р ис. 6.3. Процеси дозрівання дріжджового тіста
- •Вплив технологічних чинників на процес спиртового бродіння в тісті
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Асортимент булочок з дріжджового тіста
- •Борошняні кулінарні вироби і страви
- •Асортимент борошняних кулінарних виробів і страв із дріжджового тіста
- •Зміни маси борошняних виробів під час теплової обробки
- •Фарші та начинки для дріжджових виробів
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Р ис. 8.1. Технологічна схема приготування бісквітного напівфабрикату звичайним способом
- •Р ис. 8.2. Технологічна схема приготування бісквіта круглого «Буше»
- •Режим випікання бісквітних напівфабрикатів
- •Пісочні напівфабрикати
- •Р ис. 8.3. Технологічна схема пісочного напівфабрикату
- •Листкові напівфабрикати
- •Рецептура листкового напівфабрикату
- •Р ис. 8.4. Технологічна схема одержання листкового напівфабрикату
- •План лабораторних занятть № 5, 6, 7
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Рецептури на крекер
- •Показники якості для галет і крекеру
- •Питання до самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань за темою
- •Термінологічний словник до теми
- •Тема 10
- •Р ис. 10.2. Основні види кремів
- •Р ис. 10.3. Види масляних основних кремів
- •Рецептури основних масляних кремів
- •Особливості рецептур і технологій приготування похідних масляних кремів
- •Р ис. 10.4. Види основних білкових кремів Цукристі напівфабрикати
- •Р ис. 10.5. Основні види цукристих напівфабрикатів
- •Окремі показники цукрових сиропів і їх взаємозв’язок
- •Р ис. 10.6. Види сиропів План лабораторного заняття
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •[Попереднє] [До змісту] [Наступне]
Р ис. 2.3. Склад протеїнів пшеничного борошна
Представником альбумінів є лепкозин пшениці, жита, ячменю. До найбільш вивчених білків групи проламінів належать гліадіни пшениці та жита і гордеїн ячменю, до глютелінів – глютенін пшениці та жита.
Розподіл протеїнів на фракції досить умовний. За нашого часу встановлено, що кожна з цих фракцій є гетерогенною і складається з декількох білків.
Гліадин і глютенін у воді нерозчинні, тому у разі відмивання клейковини з пшеничного борошна є основними її компонентами. Вони поглинають воду, набрякають, злипаються і утворюють пружну, еластичну масу – сиру клейковину. У зв’язку з цим їх називають клейковинними білками. Гліадин і глютенін знаходяться в енцоспермі зерна, тому їх більше міститься в борошні вищих сортів. Альбумін і глобулін входять до складу білків зародка й алейронового шару зерна, їх більше в борошні високих виходів.
У сирій клейковині міститься 65…70 % води і 35…30 % сухих речовин. Останні складаються в основному з білків (83,5 %), ліпідів (7,0 %), крохмалю (6 %), а також інших речовин борошна. Кількість сирої клейковини в пшеничному борошні коливаєтьси в межах 20…35 % від маси борошна. Чим більше білків міститься в борошні та чим сильніша їх здатність до набрякання, тим більше вийде сирої клейковини.
Якість клейковини характеризусться кольором, еластичністю (здатність клейковини відновлювати свою форму після розтягування або стискання), розтяжністю (здатність розтягуватися на певну довжину над лінійкою до розриву) і пружністю (здатність чинити опір під час стискання). Залежно від показників якості клейковину пшеничного борошна поділяють на три групи (табл. 2.3).
Таблиця 2.3
Показники якості клейковини пшеничного борошна
Група |
Колір |
Еластичність |
Розтяжність* |
Пружність, одиниць приладу ИДК |
|
борошно вищого, першого і обойного сортів |
борошно другого сорту |
||||
I – клейковина хороша |
Світлий або з жовтим відтінком |
Хороша |
Середня або довга |
55–75 |
55–75 |
II – клейковина задовільно міцна |
Світлий або з сірим відтінком |
Хороша або задовільна |
Коротка |
35–50 |
40–50 |
або задовільна слабка |
Світлий або з сірим відтінком |
Задовільна |
Середня або довга |
80–100 |
80–100 |
III – клейковина незадовільно міцна |
Темний |
Нееластична або крихка |
Коротка |
0–30 |
0–35 |
або незадовільна слабка |
Темний |
Нееластична, провисає під час розтягування |
Сильно тягнеться |
105 і більше |
105 і більше |
* Клейковина за розтяжністю: коротка – до 10 см, середня – 10–20 см, довга – більше 20 см.
Кількість клейковини та її фізичні характеристики визначають технологічні властивості борошна і якість борошняних виробів. Для дріжджового, листкового, заварного тіста бажано, щоб клейковина була еластичною, у міру пружною і мала середню розтяжність, для бісквітного і пісочного тіста вона повинна бути слабкою за якісними характеристиками.
Серед фізико-хімічних властивостей білків найбільш важливими в технології борошняних кондитерських і булочних виробів є розчинність, денатурація, гідроліз ферментативний та кислотний, здатність до набрякання.
Денатурація – це зміни просторової структури молекули під впливом зовнішніх чинників, що призводять до втрати її природних властивостей. Білки денатурують внаслідок дії високих температур, сильних кислот і лугів, солей важких металів, ультрафіолетового опромінювання та деяких інших чинників.
Теплова денатурація білків протікає, наприклад, під час сушіння зерна, під час випікання тіста тощо. За нагрівання до температури 60 °С відбувається їх незворотна денатурація. Денатурований білок втрачає здатність до розчинності та набрякання. Початкову стадію денатурації білків іноді снеціально викликають сушінням або гарячим кондиціонуванням зерна, щоб трохи зменшити їх здатність до набрякання і тим самим зміцнити слабку клейковину. Повна денатурація білків знижує хлібопекарські властивості борошна (клейковина стає нееластичною і короткорваною). Під час випікання виробів білки цілком денатурують, закріплюючи при цьому білковий каркас, що утворює м’якушку і забезпечуює форму виробів.
Під дією протеолітичних ферментів складна структура білкової молекули спрощується, зменшується її здатність до набрякання, збільшується розчинність.
Білки житнього борошна за складом і властивостями відрізняються від білків пшеничного. Білкові речовини жита клейковину не утворюють. Близько половини цих білків розчинні у воді або сольових розчинах. У житньому тісті велика їх частина знаходиться у вигляді в’язкого розчину, тому житнє тісто позбавлене пружності та еластичності, які властиві пшеничному тісту. Білки житнього борошна мають більшу харчову цінність, ніж пшеничні (містять багато незамінних амінокислот).
Ліпіди. У пшеничному борошні залежно від сорту містяться 1,4…2,3, а у житньому – 1,6…2,7 % ліпідів відповідно. Їх поділяють на прості, складні та похідні ліпідів (рис. 2.4).
