- •Передмова
- •Питання 1. Визначити роль та місце адміністративного права в системі права України.
- •Питання 2. Визначити поняття і предмет адміністративного права
- •Питання 3. Визначити метод адміністративно-правового регулювання суспільних відносин.
- •Питання 4. Визначити принципи адміністративного права.
- •Питання 5. Визначити джерела адміністративного права. Систематизація адміністративного законодавства.
- •Питання 6. Охарактеризуйте систему адміністративного права.
- •Питання 7. Охарактеризуйте управління як соціальне явище.
- •Питання 9. Визначити структуру адміністративно-правової норми.
- •Питання 8. Визначити поняття, види та особливості адміністративно-правових норм.
- •Питання 10. Дія адміністративної норми в часі, в просторі та за колом осіб.
- •Питання 11. Дати оцінку адміністративно-правовим відносинам.
- •Питання 12. Визначити види адміністративно-правових відносин.
- •Питання 13. Визначити поняття та загальну характеристику суб'єктів адміністративного права.
- •Питання 14. Проаналізувати складові адміністративної правосуб’єктності.
- •Питання 15. Визначити та класифікувати суб’єктів адміністративного права.
- •Питання 16. Дати оцінку проблемам деліктоздатності юридичних осіб.
- •Питання 17. Адміністративно правовий статус фізичних осіб
- •Питання 18. Адміністративно-правовий статус іноземців і осіб без громадянства
- •Питання 19. Особливості адміністративно-правового статусу біженців
- •Питання 20. Охарактеризуйте державне управління у вузькому та широкому розумінні: сутність та відмінності підходів.
- •Питання 21. Визначити державне управління як різновид соціального
- •Питання 22. Визначити форми державного управління.
- •Питання 23. Визначити методи державного управління
- •Питання 24. Дати оцінку правових актів державного управління
- •Питання 25. Визначити поняття законності і дисципліни державному управлінні.
- •Питання 26. Охарактеризуйте адміністративний нагляд, як спосіб забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні
- •Питання 27. Визначити правові основи та особливості державного управління в соціально-культурній сфері.
- •Питання 28. Визначити правову основу та особливості державного управління в адміністративно політичній сфері.
- •Питання 29. Визначити правові основи та особливості державного управління Державної кримінально-виконавчої службу України.
- •Питання 30. Охарактеризуйте поняття і види об’єднань громадян.
- •Питання 31. Визначити адміністративно-правовий статус об’єднань громадян
- •Питання 32. Визначити поняття державної служби
- •Питання 33. Охарактеризуйте поняття державний службовець
- •Питання 34. Охарактеризуйте проходження державної служби
- •Питання 35. Визначити дисциплінарну відповідальність державних службовців.
- •Питання 36. Охарактеризуйте поняття адміністративний примус.
- •Питання 37. Охарактеризуйте адміністративну відповідальність як види юридичної відповідальності.
- •Питання 38. Визначити ознаки відповідальності за адміністративні проступки.
- •Питання 39. Визначити особливості адміністративної відповідальності працівників Державної кримінально-виконавчої служби України.
- •Питання 40. Дати оцінку відповідальності іноземних громадян і осіб без громадянства.
- •Питання 41. Визначити відповідальність неповнолітніх. Заходи впливу, що застосовуються до неповнолітніх.
- •Питання 42. Визначити обставини що виключають адміністративну відповідальність
- •Питання 43. Визначити крайню необхідність та необхідну оборону.
- •Питання 44. Поняття адміністративного правопорушення, його ознаки.
- •Питання 45. Законодавчі основи адміністративної відповідальності.
- •Питання 46. Дати оцінку складу адміністративного правопорушення.
- •Питання 47. Визначити види складу адміністративного правопорушення.
- •Питання 48. Визначити об’єкт адміністративного правопорушення.
- •Питання 49. Визначити суб’єкт адміністративного правопорушення
- •Питання 50. Визначити об’єктивну сторону адміністративного правопорушення.
- •Питання 51. Визначити суб’єктивну сторони адміністративного правопорушення.
- •Питання 52. Дати оцінку стягненням за адміністративні правопорушення.
- •Питання 53. Визначте адміністративну відповідальність при вчиненні кількох адміністративних правопорушень.
- •Питання 54. Дати оцінку особам що мають право розглядати справи про адміністративні правопорушення.
- •Питання 55. Визначити строки накладення адміністративного стягнення.
- •Питання 56. Охарактеризувати поняття адміністративного процесу.
- •Питання 57. Проаналізувати структуру адміністративного процесу.
- •Питання 58. Дати оцінку провадження в справах про адміністративне правопорушення.
- •Питання 59. Дати оцінку принципам адміністративно-деліктного провадження.
- •Питання 60. Поняття стадії провадження в справах про адміністративні правопорушення.
- •Питання 61. Дати оцінку правам особи яка притягується до адміністративної відповідальності.
- •Питання 62. Охарактеризуйте учасників провадження в справах про адміністративні правопорушення.
- •Питання 63. Проаналізувати засоби запобігання адміністративних правопорушень.
- •Питання 64. Проаналізувати засоби припинення адміністративних правопорушень.
- •Питання 65. Визначити засоби забезпечення провадження в справах про адміністративне правопорушення.
- •Питання 66. Проаналізувати порядок оскарження і опротестування постанови в справі про адміністративне правопорушення.
- •Питання 67. Дати оцінку провадженню у справах звернення громадян.
- •Питання 68. Особливості провадження за окремими видами звернень (пропозиціями, заявами, скаргами).
- •Питання 69. Загальне поняття дисциплінарної відповідальність.
- •Питання 70. Особливості дисциплінарної відповідальності персоналу дПтС України
- •Питання 71. Визначити обставини, що пом’якшують відповідальність за адміністративні правопорушення.
- •Питання 72. Визначити обставини, що обтяжують відповідальність за адміністративні правопорушення.
- •Питання 73. Визначити джерела доказів. Оцінка доказів.
- •Питання 74. Визначити поняття протоколу.
- •Питання 75. Зміст протоколу про адміністративне правопорушення.
- •Питання 76. Дати оцінку особам що мають право складати протоколи про адміністративні правопорушення.
- •Питання 77. Визначити поняття адміністративного затримання.
- •Питання 78. Визначити строки адміністративного затримання.
- •Питання 79. Визначити особистий огляд і огляд речей.
- •Питання 80. Вилучення речей і документів.
- •Питання 81. Тимчасове вилучення посвідчення водія.
- •Питання 82. Визначити підготовку до розгляду справи про адміністративне правопорушення.
- •Питання 83. Визначити давність виконання постанов про накладення адміністративних стягнень.
- •Питання 84. Провадження по виконанню постанови про винесення попередження.
- •Питання 85. Провадження по виконанню постанови про накладення штрафу.
- •Питання 86. Провадження по виконанню постанови про оплатне вилучення предмета.
- •Питання 87. Провадження по виконанню постанови про конфіскацію предмета, грошей.
- •Питання 88. Провадження по виконанню постанови про позбавлення спеціального права.
- •Питання 89. Провадження по виконанню постанови про застосування виправних робіт.
- •Питання 90. Провадження по виконанню постанови про застосування громадських робіт.
- •Питання 91. Провадження по виконанню постанови про застосування адміністративного арешту.
- •Питання 92. Провадження стосовно виконання постанови в частині відшкодування майнової шкоди.
- •Питання 93. Провадження стосовно виконання постанови про адміністративне видворення за межі України.
- •Питання 94. Виконання постанови у справах про адміністративні правопорушення.
- •Питання 95. Дати оцінку органів та посадових осіб які уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення.
- •Питання 96. Адміністративно-правове забезпечення антимонопольної діяльності та недопущення недобросовісної конкуренції.
- •Питання 97. Адміністративно-правове забезпечення управління використанням і охороною природних ресурсів
- •Питання 99. Дати оцінку адміністративним правопорушенням що посягають на громадський порядок і громадську безпеку.
- •Питання 100. Дати оцінку адміністративним правопорушенням що посягають на встановлений порядок управління.
- •Питання 98. Адміністративно-правове забезпечення управління юстицією.
- •Питання 101. Стан антикорупційного законодавства в Україні
- •Питання 102. Визначити поняття адміністративно-правових режимів.
- •Питання 103. Дати оцінку режиму надзвичайного стану.
- •Питання 104. Проаналізувати режим надзвичайної екологічної ситуації.
- •Питання 105. Проаналізувати режим воєнного стану.
- •Рекомендована література а. Законодавчі і інші нормативні акти України.
- •Б. Основна навчальна література.
- •В. Додаткова навчальна література.
- •Інформаційні ресурси
Питання 26. Охарактеризуйте адміністративний нагляд, як спосіб забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні
Адміністративний нагляд – це спосіб забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні, який здійснюється спеціальними органами виконавчої влади щодо організаційно не підпорядкованих об'єктів.
Адміністративний нагляд здійснюється з метою охорони відповідних суспільних відносин як від правопорушень, так і від об'єктивно-протиправних дій і стихійних явищ.
Види адміністративного нагляду:
адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі (див. Закон України «Про адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі»);
державний санітарно-епідеміологічний нагляд (див. Закон України «Про забезпечення санітарного епідемічного благополуччя населення»);
державний нагляд за безпекою дорожнього руху (див. закони «Про міліцію», «Про дорожній рух»; Положення про Державну автомобільну інспекцію МВС України, Типові правила взаємовідносин міліції з учасниками дорожнього руху та власниками транспортних засобів;
державний пожежний нагляд (див. Кодекс цивільного захисту України, Положення про порядок накладення штрафів на підприємства, установи і організації за порушення встановлених законодавством вимог пожежної безпеки, невиконання розпоряджень (приписів) посадових осіб органів Державного пожежного нагляду;
державний геодезичний нагляд (див. Положення про Інспекцію державного геодезичного нагляду Головного управління геодезії, картографії та кадастру України) та ін.
Питання 27. Визначити правові основи та особливості державного управління в соціально-культурній сфері.
Держава надає пріоритетну підтримку розвиткові науки як визначального джерела економічного зростання і невід'ємної складової національної культури та освіти, створюючи необхідні умови для реалізації інтелектуального потенціалу громадян у сфері науково-технічної діяльності, забезпечуючи використання досягнень науки і техніки для розв'язування соціальних, економічних, культурних та інших проблем.
Згідно з ст. 54 Конституції України держава сприяє розвиткові науки, встановленню наукових зв'язків України зі світовим співтовариством.
Державне управління та регулювання наукової діяльності здійснюється згідно з принципами: органічної єдності науково-технічного, економічного, соціального та духовного розвитку суспільства, поєднання централізації та децентралізації управління у науковій діяльності, додержання вимог екологічної безпеки; визнання свободи творчої, наукової та науково-технічної діяльності; збалансованості розвитку фундаментальних і прикладних досліджень; використання досягнень світової науки, можливості міжнародного наукового співробітництва; свободи поширення наукової та науково-технічної інформації; відкритості для міжнародного науково-технічного співробітництва; забезпечення інтеграції української науки в світову в поєднанні із захистом інтересів національної безпеки.
Конституція України в ст. 53 закріплює право громадян України на освіту. Підставою для реалізації цього права є система освіти, яка забезпечує загальноосвітню та професійну підготовку громадян України, а також професійну підготовку іноземних громадян за міжнародними угодами чи контрактами.
У сфері освіти вирішуються два основних завдання: освіта і виховання.
Для громадян України повна загальна середня освіта є обов'язковою.
Структура освіти включає до себе: дошкільну освіту; загальну середню освіту; позашкільну освіту; професійно-технічну освіту; вищу освіту; післядипломну освіту; аспірантуру; докторантуру; самоосвіту.
В Україні встановлені такі освітні рівні: початкова загальна освіта; базова загальна середня освіта; повна загальна середня освіта; професійно-технічна освіта; базова вища освіта; повна вища освіта.
Згідно з ст. 49 Конституції України кожен має право на охорону здоров'я, медичну допомогу та медичне страхування. Охорона здоров'я забезпечується державним фінансуванням відповідних соціально-економічних, медико-санітарних та оздоровчо-профілактичних програм. Держава створює умови для ефективного і доступного для всіх громадян медичного обслуговування.
Право на охорону здоров'я — це передусім забезпечення відповідного життєвого рівня. Крім того, це право передбачає також наявність безпечного для життя і здоров'я людини навколишнього природного середовища.
