- •Використання елементів ароматерапії у розвитку пізнавальної та емоційної сфери дітей з особливими потребами Програма розвивальних занять (адаптована)
- •Пояснювальна записка
- •Заняття 3
- •Хід заняття
- •Заняття 4
- •Хід заняття
- •Розробки занять Заняття 1
- •Хід заняття
- •1. Вітання
- •4. Вправа «Подарунок для всіх».
- •Заняття 2
- •Хід заняття
- •1. Вітання
- •Заняття 5
- •Хід заняття
- •Заняття 6
- •Хід заняття
- •Заняття 7
- •Хід заняття
- •8. Гра «Буквоїдик».
- •9. Вправа «Ввічливі слова».
- •Заняття 8
- •Хід заняття
- •Заняття 9
- •Хід заняття
- •Заняття 10
- •Хід заняття
- •Вправа «Метелики»
- •Заняття 11
- •Хід заняття
- •Заняття 12
- •Хід заняття
- •Заняття 13
- •Хід заняття
- •Рекомендації по вибору ефірних масел для дітей
- •Для дітей рекомендовано вибирати такі масла:
- •Протипоказання в застосуванні ароматерапії
- •Правила вибору ароматичних масел
- •Застереження при використанні деяких ефірних масел:
- •Додатки
- •Дихальні вправи
- •Рухлива гри «Ліс»
- •Самомасаж рук
- •Вправи «Казковий кросворд»
- •Додаток 5
- •В права «Будинок Казкаря
- •Фізкультхвилинка
- •Вправа-гра «Так и ні»
- •Вправа «Продовж вірш»
- •Казка «Жив на світі їжачок»
- •Запитання до гри «Злови рибу»
- •Вправа «Хто найуважніший»
- •Вправа-гра «Фантазери»
- •Казка «Якби все було навпаки»
- •Вправа «Море перепутанок»
- •Вправа «Казковий Острів»
- •Вправа «Долина веселих Дракончиків»
- •Вправа «Знайди відмінності»
- •Пластичний етюд «Сонечко»
- •Вправа «Назви одним словом»
- •Ключ до обробки результатів:
- •Якісна характеристика виконання завдань та оцінка їх при обстеженні дітей без сенсорних порушень.
- •Список літератури
Рухлива гри «Ліс»
Діти отримують значки-ролі: сонечко, хмарки, дерева, зайчики, пташки. Розігрується сценка: у лісі сонячно, пташки літають, зайчики стрибають, дерева підняли гілочки і гойдають ними - радість; раптом налетів вітер, вилетіли хмарки, почався дощ - дерева пригнулися, пташки і зайчики сховалися під дерева, дерева закривають їх - сумно; потім знову засвітило сонечко ...
Додаток 4
Самомасаж рук
1. Поглажування - (від пальців до зап'ясть) :
верх кисті;
долоня;
верх кисті;
долоня.
(8 р., обидві сторони - 4 рази.)
2. Масаж пальців (Проводиться з верху до основи двома пальцями - наче надівається колечко.) (4 рази кожен палець.)
3. Розтирання долонями:
потерти долонями (8 разів) ;
потерти верх правої долоні ( 8 разів );
потерти верх лівої долоні ( 8 разів).
Розминання - по типу миття рук;
Постукування пальцями:
долоні правої руки ( 4 рази );
верх правої руки ( 4 рази );
долоні лівої руки ( 4 рази );
верх лівої руки ( 4 рази ).
6. Хлопання:
долоні правої руки ( 4 рази );
верх правої руки ( 4 рази );
долоні лівої руки ( 4 рази );
верх лівої руки ( 4 рази ).
Потрясти руками.
Вправи «Казковий кросворд»
Додаток 5
Поглажування. ( По 1 вправі.)
К
А
З
Р
Додаток 6
В права «Будинок Казкаря
Додаток 7
Фізкультхвилинка
Так як ми знаходимося в казковій країні, то можемо перевтілюватися. Зараз ми будемо деревами. Встанемо один за одним. В лісі світило сонечко і всі дерева тяглися д нього своїми листочками. Високо-високо тяглися, щоб кожен листочок зігрівся. Пальчики-листочки танцюють під сонцем. Подув сильний вітер і став розгойдувати дерева в різні сторони. Але міцно тримаються коренями дерева і тільки гойдаються. Вітер приніс дощові хмари і дерева відчули перші каплі дощу /торкаються пальчиками до спини того, хто стоїть попереду/. Хай рухи будуть легенькими, нібито ласкаво постукує дощик. Дощ почав стукати сильніше, потім ще сильніше. І дерева почали жаліти один одного. Гладити, захищати від сильних
ударів дощу.
Але ось знову засяяло сонечко, дерева зраділи, стряхнули з себе зайві краплини дощу і залишили тільки необхідну вологу. Відчули свіжість, впевненість, бадьорість.
Вправа-гра «Так и ні»
Зіграти хочеться мені З вами друзі в «так чи ні». Тож питання задаю, Готуйте відповідь свою. Відповідай, коли мастак Єдиним словом «ні чи так» Скажи співає сом пісні Не гайся з відповіддю НІ. Чи вміє плавати гусак Ну що на це ти скажеш ТАК. Чи може стати у вогні Вода холодним льодом НІ. Скажи мені червоний мак В січневу пору квітне НІ. А крокодили на сосні Свої будують гнізда НІ. Чи може вище гір літак У вишину злетіти ТАК Узори пишні на вікні Мороз малює взимку ТАК. До розбишак та забіяк Чи є в людей повага НІ. Чи правда це що вовк у смак Наївся груш та яблук НІ. А під кінець скажіть мені Цікава гра у так чи ні.
Додаток 9
Вправа «Підбери ключик до замка»
