- •Використання елементів ароматерапії у розвитку пізнавальної та емоційної сфери дітей з особливими потребами Програма розвивальних занять (адаптована)
- •Пояснювальна записка
- •Заняття 3
- •Хід заняття
- •Заняття 4
- •Хід заняття
- •Розробки занять Заняття 1
- •Хід заняття
- •1. Вітання
- •4. Вправа «Подарунок для всіх».
- •Заняття 2
- •Хід заняття
- •1. Вітання
- •Заняття 5
- •Хід заняття
- •Заняття 6
- •Хід заняття
- •Заняття 7
- •Хід заняття
- •8. Гра «Буквоїдик».
- •9. Вправа «Ввічливі слова».
- •Заняття 8
- •Хід заняття
- •Заняття 9
- •Хід заняття
- •Заняття 10
- •Хід заняття
- •Вправа «Метелики»
- •Заняття 11
- •Хід заняття
- •Заняття 12
- •Хід заняття
- •Заняття 13
- •Хід заняття
- •Рекомендації по вибору ефірних масел для дітей
- •Для дітей рекомендовано вибирати такі масла:
- •Протипоказання в застосуванні ароматерапії
- •Правила вибору ароматичних масел
- •Застереження при використанні деяких ефірних масел:
- •Додатки
- •Дихальні вправи
- •Рухлива гри «Ліс»
- •Самомасаж рук
- •Вправи «Казковий кросворд»
- •Додаток 5
- •В права «Будинок Казкаря
- •Фізкультхвилинка
- •Вправа-гра «Так и ні»
- •Вправа «Продовж вірш»
- •Казка «Жив на світі їжачок»
- •Запитання до гри «Злови рибу»
- •Вправа «Хто найуважніший»
- •Вправа-гра «Фантазери»
- •Казка «Якби все було навпаки»
- •Вправа «Море перепутанок»
- •Вправа «Казковий Острів»
- •Вправа «Долина веселих Дракончиків»
- •Вправа «Знайди відмінності»
- •Пластичний етюд «Сонечко»
- •Вправа «Назви одним словом»
- •Ключ до обробки результатів:
- •Якісна характеристика виконання завдань та оцінка їх при обстеженні дітей без сенсорних порушень.
- •Список літератури
Список літератури
Ароматерапія, аромапсихологія : [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.astromobile.ru
Ароматерапія для дітей : [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.Kindereducation.com/zdorov3
Аромаклуб : [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.aroma-club.ru
Блінова Г. Й. Вчимося мислити логічно. - К. : Ліга, 2008. - 252 с.
Бутрім В. Логічні вправи - корисні й цікаві : Дидактичні матеріали для розвитку логічного мислення учнів початкових класів. - К. : Шк. світ, 2007. -120 с.
Бухлова Н. Як навчити учня вчитися : поради та рекомендації. - К. : Шк. світ, 2007. - 128 с.
Воснецька О. Арт-терапія в роботі практичного психолога : Використання арт-технологій в освіті. / О. Воснецька, Л. Мова. - К. : Шк. світ, 2007. - 120 с.
Ілляшенко Т. Д. Аномальна дитина в школі. : Навч.- метод. Посібник / Ілляшенко Т. Д., Стадненко Н. М. - К. : ІСДО, 1995. - 120 с.
Кабінет екологічної реабілітації : [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.Sevin.ru/laboratories/ilychev/lar 2. html
Козіна Л. Я вчуся керувати собою. // Психолог. - № 21. - с. 3-12.
Коробко Л. С. Робота психолога з молодшими школярами : методичний посібник / Коробко Л. С. Коробко О. І. - К. : Літера ЛТД, 2006. - 416 с.
Нечипорук Н. І. Розвивальні ігри для дошкільників / Нечипорук Н. І. Томей О. П. - Х. : Видавнича програма „Основа". - 192 с.
Нижник Л. Допомога дітям з особливими потребами / Нижник Л., Сагірова О. - К. : Ред. загальнопед. газета, 2004. - 120 с.
Основи ароматерапії : [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.Dmiob.ru/a-id-13997. htm
Психологічний супровід школярів / Упорядник Т. Гончаренко. - К. : Ред. загальнопед. газета, 2005.- 128 с.
Туріщев Л. В. Психокорекційні ігри у роботі педагога / Туріщев Л. В. -Х. : Вид. група «Основа», 2007.- 160 с.
Целительная сила ароматерапии: психология и лечение : [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.prilive.ru/print. Asp? gl =2&id=289
Циганенко О. М. Використання елементів ароматерапії у розвитку пізнавальної та емоційної сфери дітей з особливими потребами : [програма розвивальних занять] / Автор-упорядник Циганенко О. М. - Микільське : Микільська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат, 2010.- 36 с.