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Cтилістика Навчальний посібник.doc
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☆

3. Versuchen Sie die angeführten Verse mit der üblichen Voranstellung "' des Adjektivs zu sprechen. Inwiefern verändert sich dann der Stil?

1. Doch kenn' ich ihre Schwester,

Die ältere, gesetztere... (J. W. Goethe)

2. Wasser holen geht die reine,

Schöne Frau des Hohen Brahmen,

Des verehrten, fehlerlosen... (J. W. Goethe)

3. Alles geben die Götter, die unendlichen,

Ihren Lieblingen ganz,

Alle Freuden, die unendlichen,

Alle Schmerzen, die unendlichen, ganz. (J. W. Goethe)

4. In Höhlen wächst, in süßen, reichen,

Der Honig sonnenklar. (Fr. Jünger)

5. Der schlanke Fuß, der leichte,

Der mir das Liebste trägt,

Ins Erdreich hat, ins feuchte,

Sein Bildnis es geprägt. (C. F. Meyer)

4. Vergleichen sie zwei Typen von nachgestellten Attributen, bestimmen Sie ihren Stilwert. Transformieren Sie die gegebenen Modelle in gewohnheitsmäßige grammatische Modelle. Stellen Sie den Unterschied fest.

1. Kaiserkron' und Päonie rot,

Die müssen verzaubert sein... (J. Eichendorff)

2. Da wird ein Wohl im Weh, so süß und bang. (J. W. Goethe)

3. Frost! friere mir ins Herz hinein,

Tief in das heißbewegte, wilde! (N. Lenau)

4.' Der hat ein armes Mädel jung

Gar oft in Arm genommen (J. W. Goethe)

5. Röslein, Röslein, Röslein rot... (J. W. Goethe)

6. Im Dickicht rinnt ein Bächlein rot. (C. F. Meyer)

7. Da tritt herfür das Kätzlein klein

Nachlässig schlürft dein Zünglein rot... (R. Huch)

8. Seht den Felsenquell, Freudehell,

Wie ein Sternenblick. (J. W. Goethe)

9. Und Berge, wolkig himmelan, Begegnen unserm Lauf... (J. W. Goethe)

10. Der Himmel, blau und kinderrein, Worin die Wellen singen... (E. Mörike)

11. Dein Auge, gelb und wild,

Wie Adleraugen sind... (F. G. Jünger)

12. Die Musikanten spielten wohl fort, aber nur noch einzelne Gestalten wankten auf und ab, demaskiert, nüchtern und übersatt. (J. Eichendorff)

13. ... stehen da die Standbilder deutscher Kaiser, räucherig schwarz und zum Teil vergoldet... (H. Heine)

DIE SYNTAKTISCH-STILISTISCHEN VERBINDUNGSMÖGLICHKEITEN

1. a) Bestimmen Sie die lexischen und syntaktischen Verbindungsmit­tel zwischen den Sätzen. Welche expressive Stilfärbung verleihen sie der Aussage? b) Machen Sie ein stilistisches Experiment: ersetzen Sie lexische durch syntaktische Verbindungsmittel und umgekehrt. Wie verändert sich dann der Stil der Aussage?

1. Schüchlin überquerte die Straße. Er betrachtete das Fenster mit zugepetzten Augen und geblähten Nasenlöchern. Aus entgegengesetzter Richtung kamen der junge Merz und Christian Kunkel. Kunkel redete heftig auf den Merz ein. Sie erblickten die Leute, fragten und stellten sich dazu. (A. Seghers)

2. Plötzlich sprang er auf den Weg. Dann drehte er sich nochmal rum. »Vergiß die Eimer nicht." Darauf entfernten sich seine Schritte über den Kai. (A. Seghers)

3. Denn der Richtige saß schon oben auf dem Dach des Savoy hinter einem Schornstein. Dieser Richtige war Belloni, im gewöhnlichen Leben Anton Meier, aber wo war es hin, sein gewöhnliches Leben? Dieser Belloni, Artist, der Georg und seinen Genossen bis zuletzt fremd blieb... Belloni selbst war es nicht entgangen, daß er dem Georg fremd geblieben war. (A. Seghers)

4. Franz stand auf. Er steckte den Kopf so weit wie mög­lich aus dem kleinen Fenster. Es war vollständig still. Zum ersten Mal spürte Franz keinen Frieden in dieser Stille — nicht still war die Welt, sondern verstummt. (A. Seghers)

5. Jetzt war der Kopf des Vaters ganz nah, er war rund und komisch. Rund und blank und lustig waren die Augen, die Mädchen kicherten. Aber mittendrin in den blanken, lustigen Augen gab es Punkte, gar nicht lustig, die waren ganz spitz. (A. Seghers)

6. Ich sah ihn an. Er sah mich an. Wir schwiegen. Die Fremden, keine Pilger, redeten nach Babel Weise. Das Was­ser rauschte Vergänglichkeit. Das war draußen. Hier summ­ten Fliegen. Fliegen summten hier. Schmutzige Fliegen. (W. Koeppen)

7. All das war früher in seinen Augen und Abschweifen­des. Früher, das war das Leben, in das er zurückwollte. Darum war er geflohen. Früher, so hieß das Land, das hinter der Stadt begann. Früher, so hieß sein Dorf. (A. Seghers)

8. Johann hatte lieber magere hochbeinige Mädchen, braune oder weiße. Die da war rund und rot... (A. Seghers)

9. Algeier hatte nichts übrig für die Roten. Er hatte für niemand was übrig. Sie hatten ihm bis jetzt nichts ge­bracht. Ihm brachte niemand was. (A. Seghers)

10. „Nu, da bin ich wieder daheim in dem Scheißladen, nu, da bin ich wieder. Und sie haben den Krieg kaputtge­macht, unseren sauberen, anständigen Krieg haben sie ka­puttgemacht." (A. Seghers)

11. Franz war gerade in Griesheim in die Kantine ge­kommen. Er hatte gerade erfahren, daß das Holzklötzchen verhaftet war. Und nun packt Anton sein Handgelenk und sagt, was er weiß. (A. Seghers)

12. Doch eines Tages im Monat Mai

Kommen die drei Soldaten vorbei

Die sehen den großen Haufen von Stein

Und sagen: „Da gehen wir hinein."

Und traben hinauf die engen Stiegen

Die so laut schrein und sich gleich biegen

Und schauen hinein in die dunklen Löcher

Und sagen: „Hier wohnen, scheint's, lauter Verbrecher."

Und sehen viele Leute drin: Mann, Frau und Kind

Und daß wieder so viele in einem Zimmer sind.

Und werden gleich ganz wutentbrannt

Und stellen gleich die Leute an die Wand

Und schießen schrecklich auf sie ein

Und schießen alles tot und schrein:

„Wer so wohnt, groß oder klein,

Der will anscheinend erschossen sein." (B. Brecht)

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