6. Bestimmen Sie die Rolle der territorial markierten Lexik. Wie kann im Ukrainischen bzw. Deutschen der gleiche Effekt erreicht werden?

1. Alsbald beschloss die Natur mit den meisterlichsten Farben in die Bergbünten zu fallen (R. Schneider). 2. Noch im Jännerschnee gingen die so Ermutigten daran, die Mauern ihrer Höfe freizulegen (R. Schneider). 3. Es geschah nämlich, dass die großmütigen Helfer heimliche Verzeichnisse angelegt hatten, worin jedes Klafter Holz, jedes Pfund Anken, jeder Brotlaib, jedes Ei und jeder Schlucken Kirschwein säuberlich aufgeschrieben stand (R. Schneider). 4. Er holte daher geschwind andere aus seinem Mantelsack hervor, un ich musste einen ganz neuen, schonen Frack und Weste anziehen (Eichendorf. Taugenichts). 5. Die Fächer der linken Seite sind angefüllt mit Papier..., uralten Schrippen (H. Königsdorf).

6. У гуцульській стаї

А осьде маленька онучка - трирічна Анничка –

тихенько на подрях сидить у брудних чобіточках.

...Лишились би в нас, - це до мене, -

гляділи б маржину. (М. Павленко)

7.... метнулася з чудним тужливим смутком в душі через лic. скорше в долину - аж опинилася дома (О. Кобилянська). 8. Один мій товарищ має там вуйка (О. Кобилянська). 9. Його очі горіли захланністю (О. Кобилянська). 10. Отже, в чім твоя грижа, коли тебе любить? (О. Кобилянська). 11. Коби хоч де побачитися, наборзі до себе всміхнутися, легше стало б серцю (О. Кобилянська). 12. О-о, о, о! -простогнала Тетяна, мов підстрелена, все ще клячачи (О. Кобилянська) 13. Вернувши в свою хату, вдарилася Мавра п'ястуком в голову (0. Кобилянська).

7. Vergleichen Sie die Übersetzung mit dem Original. Wie wurde die chronologisch markierte Lexik wiedergegeben? Ist es dem Übersetzer gelungen, das Zeitkolorit zu schaffen?

Tränen des Vaterlandes

I

О Deutschland! Sagt, was habt aus Deutschland ihr gemacht?

Ein Deutschland stark und frei?! Ein Deutschland hoch in Ehren?!

Ein Deutschland, drin das Volk sein Hab und Gut kann mehren,

auf aller Wohlergehn ist jedermann bedacht?!

Erinnerst du dich noch des Rufs: "Deutschland erwacht!"?

Als wurden sie dich bald mit Gaben reich bescheren,

So nahmen sie dich ein, die heute dich verheeren.

Geschlagen bist du mehr denn je in einer Schlacht.

Dein Herz ist eingeschrumpft. Dein Denken ist missraten.

Dein Wort ward Lug und Trug. Was ist noch wahr und echt?!

Was Lüge noch verdeckt, entblößt sich in den Taten:

Die Peitsche hebt zum Schlag ein irrer Folterknecht,

Der Henker wischt das Blut von seines Beiles Schneide –

О wieviel neues Leid zu all dem alten Leide!

II

Du mächtig deutscher Klang: Bachs Fugen und Kantaten!

Du zartes Himmelsblau, von Grünewald gemalt!

Du Hymne Holderlins, die feierlich uns strahlt!

O Farbe, Klang und Wort: geschändet und verraten!

Gelang es euch noch nicht, auch die Natur zu morden?!

Ziehn Neckar und der Rhein noch immer ihren Lauf?!

Du Spielplatz meiner Kindheit: wer spielt wohl heut darauf?

Schwarzwald und Bodensee, was ist aus euch geworden?

Das vierte Jahr bricht an. Um Deutschland zu beweinen,

Stehn uns der Tränen nicht genügend zu Gebot,

Da sich der Tränen Lauf in so viel Blut verliert.

Drum, Tränen, haltet still! Laßt uns den Haß vereinen,

Bis stark wir sind zu künden: "Zu Ende mit der Not!"

Dann: Farbe, Klang und Wort! Glänzt, dröhnt und jubiliert!

(Johannes R. Becher)

Сльози вітчизни

I

Німеччино! Сягла могуть твоя небес?

Велична ти, міцна? Щаслива в тебе доля?

І вільний відтепер народ твій ясночолий?

Чи справді стала ти країною чудес?

Ти пам'ятаєш клич: «німецький дух воскрес»?

Без сорому вони торочили про волю,

А скільки сліз завдали, скільки болю!

Ти стала жертвою їx путаних словес.

О, душу й розум твій страшна ганьба опала,

У пишній мові лиш підступність i обман!

А що брехнею ти ще досі прикривала, -

Оголить нагаєм безжалісний тиран.

Кат витирае кров i омиває руки.

О, скільки болю знов до давньої розпуки!

II

Ти, звуків смолоскип - кантати й фуги Баха!

Ти, Грюневальда синь - нев'януча краса!

Ти, Гельдерліна гімн - врочистий, мов яса!

О слово, барва, звук - ви кинул на плаху!

Бо вже жорстокий кат знущається з природи:

Шварцвальд i Бодензее поглинула чума.

Дитинства любий край - тебе давно нема,

А Неккар, Рейн криваві котять води.

Четвертий рік оплакуєм вітчизну,

Немае більше сліз у висохлих очах,

Щоб змити ними мучеників кров.

Доволі плакати! На гнів обернем тризну!

Довірмося тепер лиш лезові меча!

Хай слово, барва, звук запломеніють знов!

(пер. Петра Рихла)

8. Bestimmen Sie die Funktionen der lexikalischen Einheiten mit sozialer Kennzeichnung in folgenden Beispielen aus der Erzählung "Великий лох" von Kapranovy und versuchen Sie, in der deutschen Übersetzung den gleichen stilistischen Effekt zu schaffen.

1. Bін поважно оглянув компанію, потягнув повітря носом i сказав: Чую чос. Щиро зізнаюсь, я не зрозуміла, що він має на увазі. Але за столом зрозуміли. 2. Просто шпільовим називають гравця, інакше кажучи, шулера. 3. З учорашнього дня я в зав'язці. 4. Я теж свого часу займався культурою. (...) Цілих два роки бомбив фраєрів з філармонії. Тоді i став Шаляпіним. 5. - Ви сказали "шанс"? Це що, шулерський прийом? - Шанс - це cnociб створення переваги у rpi. Це те, що примушує богиню статистики повернутися обличчям до вас i дупою до лоха. - А лох, я так розумію, це той, кого шулер обманює. - Лох, він же фраєр, він же фуцин, він же сазан, він же пасажир... 6. - Ага... Вас послухати, так просто агнці Божі виходять, а не шулери... А щодо агнців, то я вам скажу от що: кожен лох хоче віддати rpoшi. Biн з цього кайфує, він спить i бачить себе обдуреним. 7.... Ви думаєте, я гірший за якогось бізнесюка чи політика, що про них yci пишуть? 8. Можу навіть примазати, що вони грають в шмен. 9. - "Примазати" - це закластися? -Так. (...) А до речі. Пропоную мазу... Мажемо? 10. Привели якось одну даму на катран. (...) Ой пробачте, катран - це місце, де грають у карти. 11. Вони грають на номерах купюр. Це називається шмен. А цей четвертий, залізничник, називається меблі. Він займає вільне місце. Щоб ніхто сторонній не підсів. 12. Зараз буде кіпіш. Вони його вчисту укатали, придурки. 13. В авторитеті у нас, люба моя, були не тi, хто забирав у фраєра останнє, a тi, хто робив щось таке, що рештi слабо. - Наприклад? - Ну, наприклад, обкатав когось відомого. 14. ... I головне, вci страшенно понтові. Уявітъ co6i - майбутнє передбачають, лікують на відстані, біополе, телекінез, хрінокінез... I ці дешеві понтярщики страшно йому не подобались. 15. Він організовує гру (...) Підшукує упакованого карася, наймає виконавця, організує місце, підводки, антураж. 16. Даве - це така домовленють, коли кожен гравець має право подвоїти ставку. 17. Батя на принцип. Мовляв, коцана колода, i все... I правда, не було ж домовленості, що сорочкою догори треба розкладати. Так що виходить без кляуз. 18. Biн всю капусту щойно виграну від себе відсунув. 19. Ми до міліції наче удвойом, а потім раз, а його нема... Це ж відомий шулерюга. Шаляпін його хвамілія.

9. Bestimmen Sie die Funktionen der lexikalischen Einheiten mit sozialer Kennzeichnung infolgenden Beispielen aus belletristischen Texten und versuchen Sie, in der deutschen bzw. ukrainischen Übersetzung den gleichen stilistischen Effekt zu schaffen.

1. Але кіна ввечері не вийшло (Брати Капранови). 2. На касеті була порнуха (Брати Капранови). 3. - Може, він не фізик, а шизик? (Брати Капранови). 4. Напекло в гарячому авті (Брати Капранови). 5. Dann war er immer ungeheuer sauer (U. Plenzdorf) 6. Trotzdem war das natürlich kein Grand, olle Flemeng die olle Platte auf seinen ollen Zeh zu setzen (U. Plenzdorf). 7. Da setzte es bei mir aus (U. Plenzdorf). 8. Kein Aas sagt ja auch Nivau statt Niveau (U. Plenzdorf) 9. Ich brauchte knapp sechzig Minuten, um sie rumzukriegen (U. Plenzdorf). 10. Wenn ich gewollt hätte, hätte ich hinhauen können (U. Plenzdorf). 11. Ich hatte Schiß gehabt, mir meinen eigenen Film kaputtmachen zu lassen (U. Plenzdorf). 12. Ich dachte, mich streift ein Bus. Ich hatte dich unterschätzt. Da war glatt Ironie dabei! (U. Plenzdorf). 14. Diese Bude war noch ganz gut in Schuß (U. Plenzdorf).

Stilistische Aspekte der Fremdwörter