- •Текст № 1
- •1) Халатность
- •2) Беспочвенный
- •3) Безропотно
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Задания
- •Текст № 2
- •1) Общее место
- •2) Возроптать
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 3
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 4
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 5
- •1) Абсурд
- •2) Рентабельность
- •3) Корчиться
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 6
- •1) Псевдопатриотизм
- •2) Потребительство
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Текст № 7
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 8
- •1) Человейник ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •2) Исповедальник
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 9
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 10
- •1) Фатальность
- •2) Подковёрная возня
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 11
- •1) Во всеуслышание
- •2) Проникнуться (чем)
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 12 Наедине с толпой
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 13
- •1) Скептический
- •2) Малая толика
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 14
- •1) Бессребреничество
- •2) Неотъемлемый
- •3) Афишировать
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 15
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 16
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 17
- •1) Милостивый государь
- •2) Выйти из объятий Морфея
- •3) Конфузливо
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 18
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 19
- •1) Маклаки
- •3) Утрировать
- •4) Славословия
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Текст № 20
- •1) Импрессионист
- •2) Чарующий
- •Задания к тексту
- •Сочинение 1
- •Задания
- •Сочинение 2
- •Задания
- •Сочинение 3
- •Задания
- •Сочинение 4
- •Задания
- •Сочинение 5
- •Задания
- •Текст № 21
- •1) Обмотки
- •2) Трофейный
- •3) Готический
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 22
- •1) Конфуз
- •2) Триумф
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Текст № 23
- •Задания к тексту
- •Сочинение
- •Задания
- •Приложение Комментарии к критериям оценивания сочинения (часть с егэ по русскому языку)
- •Содержание
1) Во всеуслышание
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Проникнуться (чем)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания к тексту
1. Прочитайте текст.
2. Сформулируйте основную проблему текста. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие еще проблемы поднимает автор? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прокомментируйте сформулированную вами основную проблему. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулируйте позицию автора. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Согласны ли вы с позицией автора текста? Почему? Докажите свое мнение, приведя аргумент из жизни или литературы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сочинение
Живя в большом городе, человек сталкивается с множеством людей. Изо дня в день мимо нас проходят сотни, а может даже тысячи прохожих, каждый их которых не может на нас не влиять. Кто-то идет в хорошем настроении и улыбается, тогда ты улыбаешься ему в ответ, даже если думаешь о чем-то невеселом. К сожалению, гораздо чаще бывает наоборот: на улицах нам встречаются ворчащие, раздраженные, недовольные жизнью прохожие, готовые сорваться по любому поводу и окончательно испортить настроение всем окружающим.
В своей статье А. Кабаков отмечает эту особенность русского человека. Оказывается наша столица, красавица Москва, которая «слезам не верила, а верила любви», – один из самых грубых городов мира. Как можно было это допустить?! Думаю, все со мной согласяться, что необходимо срочно задуматься и что-то изменить. Кабаков предлагает начать с самого себя. В своей работе он пишет о том, что, вне всякого сомнения, испытывает каждый человек любой страны мира. Мы ругаем других за то, что допускаем сами: за грубость, жестокость, безразличность и наглость. И дело здесь не только в давящей атмосфере мегаполисов или просто больших городов. Проблема эта гораздо глубже, чем может показаться сначала.
Что же делать? Как ее решить? Как бы банально не звучало мое предложение, как бы очевидно для всех оно не было, я скажу еще раз, еще раз соглашусь с А. Кабаковым: необходимо задуматься о своем поведении. Тому, кто привык быть первым, расталкивая всех, стоит задуматься: нет ли другого такого «первого», который рано или поздно толкнет и его, и что человек испытывает в тот момент, когда его отталкивают. Бабушкам, почему-то сильно обиженным жизнью, надо спросить себя: зачем сидеть целыми днями на лавочке перед подъездом и ворчать на всех, проходящих мимо. Водителям, кассирам, билетерам подумать: стоит ли сетовать на свою работу, если когда-то они сами выбрали ее из многих других. И конечно, всем нам обязательно нужно остановиться хотя бы на одну секунду в безумной гонке жизни и посмотреть вокруг не глазами, полными отвращения к окружающим, раздражения и усталости, а добрым взглядом человека, в котором живет любовь к окружающему миру. Давайте не будем забывать слова Иисуса, который наставлял своих учеников и будущие поколения, говоря: «Да возлюби ближнего своего!»
