1) Общее место

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Возроптать

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для справок

Фудзияма – гора, один из символов Японии.

Задания к тексту

1. Прочитайте текст.

2. Сформулируйте основную проблему текста. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие еще проблемы поднимает автор? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прокомментируйте сформулированную вами основную проблему. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сформулируйте позицию автора. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Согласны ли вы с позицией автора текста? Почему? Докажите свое мнение, приведя аргумент из жизни или литературы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сочинение 1

На свете так много того, что заставляет волноваться душу и трепетать сердце: закатное небо, журчащий чистый ручей, душистый ландыш в прохладе леса. Многих людей не оставляет равнодушными прекрасное, но не все понимают, что нужно делать, чтобы по достоинству воспринять красоту. Именно об этом пишет В. Солоухин.

Автор затрагивает проблему постижения прекрасного: смотреть на красивое мало, это означает лишить себя эстетического удовольствия. Нужно созерцать. Нужно наблюдать. Рассматривать. Любоваться. Должен быть духовный контакт с прекрасным, а для этого нужно время. Солоухин с сожалением и легкой иронией говорит о тех людях, кто не постиг прелести любования. Его лирический герой чувствовал досаду оттого, что не знал, что же делать с красотой природы. А потом понял, что делать-то с ней ничего и не нужно, надо всего лишь остановиться и созерцать.

Я полностью согласна с мнением автора. Безусловно, лишь через созерцание и любование можно постигнуть прекрасное, воспринять всю полноту красок, запахов, звуков. Прекрасное не терпит небрежного отношения, оно скрывается и становится обыденным и простым перед глазами невнимательного и суетливого зрителя. Есть такая известная поговорка: «смотреть не значит видеть». Действительно, можно смотреть на произведения искусства, на красивое в природе, в то время как голова будет забита повседневными заботами.

Наверное, всем известно заботливое отношение японцев к своему душевному состояния и к гармонии с природой. А недавно ученые выяснили: оказывается, все это обусловлено ограниченным пространством территории их страны. Им неуютно на маленьком клочке своей земли, они чувствуют дискомфорт. Природные условия также оставляют желать лучшего: ветры, высокая влажность, скупость красок – скалы да пески. А любование тем малым, что у них есть, снимает эмоциональное напряжение. Многие иностранцы же не могут одолеть депрессию, приехав в Японию: они не могут научиться любоваться.

Это еще раз доказывает справедливость идеи автора о том, что постижение красоты мира очень важно для человека, и именно не мимолетный взгляд на прекрасное, а созерцание, требующее времени.