- •Э.Э.Сыманюк Организационное поведение Учебное пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Методологические основы организационного поведения
- •Организационное поведение как предмет изучения
- •Модели организационного поведения
- •Существует мнение, что «основная задача организационного поведения – манипулирование людьми, ибо оно служит исключительно интересам менеджмента». Разделяете ли Вы эту точку зрения.
- •Глава 2. Поведение личности в организации.
- •Кризисы профессионального становления личности
- •Виды профессиональных деструкций личности
- •Негативное поведение сотрудников, в отличие от деструктивного, имеет локальный характер и не приводит к изменению психологической структуры личности и деятельности.
- •Способы профилактики:
- •Глава 3. Коммуникация в организации.
- •Психотехнология деловой беседы.
- •Передача деловой информации
- •Аргументация
- •Нейтрализация (опровержение) доводов
- •Принятие решений и завершение беседы
- •Глава 4. Мотивация организационного поведения.
- •Обеспечение высокой результативности организации с помощью адекватного стимулирования сотрудников – слишком важная функция управления, чтобы ее можно было игнорировать.
- •Тест «Удовлетворенность работой»
- •Глава 5. Групповая динамика в организации.
- •Стадии формирования группы.
- •Задание № 1. Деловая игра Формирование команды
- •Глава 6. Управление конфликтами в организации.
- •Глава 7. Сопротивление инновационным процессам в организации
- •Методы преодоления сопротивления
- •Глава 8. Организация как большая социальная группа
- •Основные характеристики организации
- •Развитие организации
- •Организационная культура как психологический феномен
- •Глоссарий
Глава 7. Сопротивление инновационным процессам в организации
Организационные изменения
Необходимость процесса развития организации определяет потребность в инновационной деятельности. То, что сегодня хорошо, завтра – удовлетворительно, а послезавтра – плохо. Необходимо работать на опережение, а не отставать от времени.
Изменения – необходимая составляющая жизни человечества и мы достаточно легко к ним приспосабливаемся. Почему же изменения в профессиональном окружении вызывают психологический дискомфорт? Дело в том, что изменения в любой части организации оказывают влияние на всю организацию, заставляя людей перестраивать способы деятельности, график работы, межличностные отношения. Таким образом, изменения – не только техническая проблема, но и психологическая проблема.
Прежде чем начинать инновационный процесс менеджер обязан проанализировать:
Общественное мнение о качестве и количестве оказываемых услуг или товара.
Директивные и нормативные документы, отражающие изменения содержания и номенклатуру задаваемых извне требований.
Опыт других организаций, внедривших инновацию.
Научные разработки.
Готовность персонала к внедрению инновации (рис. 8)
желание 3 4 1-не хотят и не могут
работать 2-могут, но не хотят
по новому 3-хотят, но не могут
1
2 4-могут и хотят
умение
работать по новому
Рис. 8. Готовность персонала к изменениям
Проанализировать ресурсы:
- организационные условия;
- информационные условия;
- кадровые условия;
- мотивационные условия;
- материально-технические условия;
- нормативно-правовые;
- финансовые.
Только проанализировав вышеизложенное необходимо приступать к инновации.
Причины сопротивления инновациям
Сопротивление инновациям – это любые поступки работников, направленные на дискредитацию, задержку или противодействие осуществлению перемен в процессе труда.
Причинны сопротивления инновациям:
Угроза потребности безопасности.
Угроза социальному взаимодействию.
Угроза статусу профессионала, боязнь потерять компетентность в глазах коллег, да и в своих собственных.
Большие психологические издержки в процессе освоения новой деятельности ( большое количество времени, повышенное внимание и т.д.).
Неуверенность в правильном понимании инновации, неопределенность результата.
Методы проведения инновации ( насилие над личностью сотрудников, принижение их заслуг, отсутствие мотивации и т.д.).
Антипатии к руководителю.
Виды и формы сопротивления (2):
Логическое (рациональное). Возникает на почве реального времени и усилий, необходимых для изменения.
Психологическое сопротивление. Возникает как реакция на неопределенность, вследствие боязни перемен. Имеет ярко выраженный эмоциональный характер.
Социологическое сопротивление. Возникает в результате конфликта между руководителем и группой сотрудников, а также в результате желания сотрудников сохранить дружеские отношения, которым, возможно, угрожают организационные изменения.
Формы сопротивления:
А) Абсентизм (отсутствие на рабочем месте без уважительной причины или присутствие, но неучастие в деятельности, «Эффект пиджака»).
Б) Способ «кусочного внедрения». Заключается в освоении только некоторых элементов инновации.
В) Способ «вечного эксперимента». Используется с целью снижения контроля нал результатами.
Г) Способ «отчетного внедрения». Изменения осуществляются только на бумаге, в реальности все остается по-прежнему.
Д) Способ «параллельного внедрения». Новое сосуществует наряду со старым.
Е) Открытое противостояние.
Способы нейтрализации сопротивления:
Выявление недостатков и проблем в деятельности отдельных сотрудников, работающих по старой технологии.
Обеспечение стартовой площадки для изменения (создание условий для внедрения инновации).
Переподготовка кадров.
Строгое соблюдение последовательности стадий изменения:
- размораживание. Предполагает отказ от устаревших концепций или приемов и освоение новых. На этой стадии желателен либеральный стиль управления.
- изменение. Изучаются новые идеи и практика, руководители оказывают работникам помощь в освоении новых способов мышления и действий. Желательно использование демократического стиля руководства.
- замораживание. Предполагает интеграцию новых образцов действий в реальную практику. Внедрение новых способов работы в повседневную деятельность. Желателен авторитарный стиль руководства.
5. Снятие тревоги и страха у сотрудников за счет открытости проводимых изменений.
6. Знание источников сопротивления и своевременная их нейтрализация.
7. Мотивирование сотрудников. Это создает у сотрудников уверенность в том, что проводимые изменения способствуют прогрессу организации.
8. Использование «агентов перемен», которое заключается в приглашении специалиста со стороны, отвечающего за организационные изменения.
9. Логическое обоснование необходимости проводимых изменений.
10. Повышение самооценки у сотрудников.
Авторитетный руководитель, демонстрирующий уверенность в необходимости осуществляемых изменений. Для этого руководителюнеобходимо обладать харизмой. Харизма – одна из характеристик лидерства, способность руководителя повлиять на работников, побудить их к постоянным желаемым для руководства действиям. Харизматические лидеры – это люди, которые берут на себя риск преобразований, демонстрируя высокую степень компетентности и обоснованную уверенность в себе, выражают ожидания высоких показателей работы и используют побуждающие символы и язык, чтобы вдохновить других сотрудников. Обычно такие руководители внимательны к каждому сотруднику, направляют их на выполнение определенных шагов. Сотрудники относятся к таким руководителям с большим уважением и доверием, склонны выражать эмоциональную приверженность видению таких лидеров.
Использовать для преодоления сопротивления психологическое влияние. Психологическое влияние – это воздействие на состояние, мысли, чувства и действия другого человека с помощью исключительно психологических средств, с предоставлением ему права и времени отвечать на это воздействие (7). Рассмотрим основные виды психологического влияния, выделяемые Е.В.Сидоренко ( табл 13).
Таблица № 13
Виды психологического влияния
Вид влияния |
Определение |
Аргументация |
Высказывание и обсуждение доводов в пользу определенного решения или позиции |
Самопродвижение |
Объявление своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы быть оцененным по достоинству и благодаря этому получить преимущества |
Манипуляция |
Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний, принятию решения и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей |
Внушение |
Сознательное неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их состояния, отношения к чему-либо и создания предрасположенности к определенным действиям |
Заражение |
Передача своего состояния или отношения другому человеку или группе людей, которые каким-то образом (пока не нашедшим объяснения) перенимают это состояние или отношение. |
Пробуждение импульса к подражанию |
Способность вызывать стремление быть подобным себе. Эта способность может как непроизвольно проявляться, так и произвольно использоваться. |
Формирование благосклонности |
Привлечение к себе непроизвольного внимания адресата путем проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности, высказывания благоприятных суждений об адресате или оказания ему услуги |
Просьба |
Обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желания инициатора воздействия |
Игнорирование |
Умышленное невнимание, рассеяность по отношению к партнеру, его высказываниям и действиям. Чаще всего воспринимается как признак пренепрежения и неуважения, однако в некоторых случаях выступает как тактичная форма прощения бестактности или неловкости, допущенной партером |
Принуждение |
Принуждение человека к выполнению определенных действий с помощью угроз и лишений. В наиболее грубых формах принуждения могут использоваться угрозы ограничения свободы и физического воздействия. В этих случаях принуждение перестает быть собственно психологическим средством влияния. |
Нападение |
Внезапная атака на чужую психику, совершаемая с сознательным намерением или без такового и являющаяся формой разрядки эмоционального напряжения. Высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека; грубое агрессивное осуждение, поношение или осмеяние его дел и поступков; напоминание о постыдных или прискорбных фактах его биографии; безапелляционное навязывание своих советов и др. |
