- •Розширений конспект лекцій
- •Лекція 1. Тема 1. Поняття і сутність менеджменту
- •1. Ознаки та загальні риси організацій як об'єктів управління
- •1) Всі організації використовують чотири види ресурсів:
- •2. Поділ праці в організації та необхідність управління
- •3. Організація як відкрита система
- •4. Зовнішнє та внутрішнє середовище організації
- •5. Базові моделі організації та відповідні до них концепції управління організацією
- •6. Сутнісна характеристика менеджменту
- •3. Модель організації як складної відкритої ієрархічної системи (або системна модель).
- •7. Еволюція поглядів на сутність менеджменту
- •8. Співвідношення категорій “управління”, “менеджмент”, “адміністрування”, “керування”
- •9. Емпіричний підхід до менеджменту
- •10. Управління як наука і мистецтво
- •11. Функції менеджменту
- •12. Цикл менеджменту
- •13. Сучасне тлумачення ролі і сутності менеджменту
- •14. Менеджмент як вид професійної діяльності
- •15. Ознаки діяльності менеджера
- •16. Розподіл управлінської праці
- •17. Сфери менеджменту
- •19. Ролі менеджера в організації за г. Мінцбергом
- •1. Міжособистісні ролі:
- •2. Інформаційні ролі:
- •20.Якості, необхідні менеджерам
- •21.Модель сучасного менеджера
- •Лекція 2. Тема 2. Розвиток науки управління
- •1.Виникнення науки менеджменту та напрямки еволюції управлінської думки
- •2.Передумови виникнення науки управління
- •3. Підходи до класифікації напрямків розвитку науки управління
- •4. Ранні теорії менеджменту
- •5. Неокласична (поведінкова) теорія менеджменту (школа людських стосунків та школа організаційної поведінки)
- •6. Кількісна теорія менеджменту
- •7.Спільні риси інтегрованих підходів до управління
- •8.Сучасні напрямки розвитку науки управління
- •9. Орієнтація на технічні та технологічні нововведення
- •10.Гуманізація управління
- •11.Глобалізація менеджменту
- •12. Об'єднання інтересів бізнесу, суспільства і людини
- •Список рекомендованої літератури з дисципліни «Менеджмент» до теми 1-2
7.Спільні риси інтегрованих підходів до управління
Одномірність ранніх теорій менеджменту долають так звані інтегровані або синтетичні підходи: процесний, системний, ситуаційний. Їх виникнення слід розглядати як якісно новий етап у розвитку науки управління. Для інтегрованих підходів характерним є:
1) погляд на управління як на багатовимірне, комплексне явище, яке пов'язане чисельними зв'язками як із внутрішнім, так і з зовнішнім середовищем;
2) визнання наявності синергічного ефекту, тобто того, що ціле завжди якісно відрізняється від простої суми його складових частин;
3) заперечення наявності універсальних підходів до управління та загальних принципів побудови і здійснення управління.
Сутнісна характеристика процесного, системного та ситуаційного підходів до управління: основні ідеї; внесок у розвиток науки управління; практичне застосування.
Недоліки ранніх теорій менеджменту певною мірою долаються інтегрованими підходами до управління (процесний, системний, ситуаційний).
Процесний, системний та ситуаційний підходи до управління не є концепціями менеджменту, які складаються з певних положень, а являють собою скоріше способи або образи мислення, які у комплексі розглядають різні аспекти управління:
1. Процесний підхід. Для ефективного функціонування організація повинна визначати безліч взаємозв'язаних видів діяльності (функцій) і управляти ними. Процесний підхід розглядає управління як серію взаємопов'язаних і неперервних дій (функцій управління). Кожна функція у свою чергу складається з підфункцій. Всі функції та підфункції об'єднуються пов'язуючими процесами комунікацій та прийняття рішень і доповнюються лідерством. Таким чином відповідно процесному підходу процес управління є загальною сумою всіх функцій, підфункцій, сполучних процесів та лідерства.
Процесний підхід представляється в наступному вигляді: встановлення цілей і процесів, необхідних для отримання результатів, що відповідають вимогам споживача і політиці організації; впровадження процесів; контроль і вимірювання процесів і продукції, виходячи з політики, цілей і вимог до продукції, а також звітність за отримані результати; розробка заходів для постійного удосконалення показників функціонування процесів.
2. Системний підхід, який передбачає організації, як сукупності взаємопов'язаних елементів: людей, структури, завдань і технологій, які орієнтовані на досягнення визначеної мети в умовах зовнішнього середовища, що постійно змінюється. Отже в управлінській діяльності необхідно враховувати вплив і взаємозв’язки чисельних факторів як внутрішнього так і зовнішнього середовища. Щоб вижити організація повинна пристосовуватися до змін у середовищі. Головні причини того, що робиться у середині організації слід шукати за її межами. Таким чином управління – це процес адаптації організації до змін у середовищі її функціонування.
Згідно з системним підходом елементи, що складають зміст управлінської діяльності, не просто функціонально випливають один з одного, на що звертав увагу процесний підхід, а всі без винятку пов'язані один з одним, впливаючи один на одного або безпосередньо, або опосередковано. Зміна одного з них неминуче зумовлює зміни в інших, а в кінцевому підсумку — і в усій організації. Це вимагає комплексного розв'язання будь-яких її проблем: великих і малих, простих і складних, поточних і перспективних.
3. Ситуаційний підхід визнає, що результати одних і тих самих управлінських дій у різних ситуаціях можуть суттєво відрізнятися. Тому в процесі здійснення управління менеджери повинні враховувати конкретну ситуацію, набір конкретних обставин, які впливають на організацію в даний момент. З точки зору ситуаційного підходу управління є мистецтвом менеджера усвідомити ситуацію, визначити її характеристики, вибрати відповідну модель управління і вже потім використовувати наукові управлінські рекомендації загального характеру.
Ситуаційний підхід включає такі етапи: діагноз ситуації для визначення головних проблем; формулювання управлінських цілей і виявлення головного шляху досягнення їх; вивчення характеристик ситуації з виділенням факторів, що впливають на прийняття рішень; розробка альтернативних курсів дій; оцінювання кожної альтернативи і визначення найкращої з них у відповідній ситуації; оцінювання плану в конкретній ситуації з погляду ефективності досягнення мети підприємства.
