- •2. Цели дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- •8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины.
- •Содержание
- •1 Общие положения
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •4 Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Примерная тематика рефератов
- •5 Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •1 Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы
- •2 Анализ и прогноз уровня загрязнения повЕрХностных вод
- •3 Загрязнение мирового океана
- •7 Перечень учебных наглядных пособий
- •8 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9 Использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Лекция № 2 Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ
- •Лекция № 3 Антропогенные изменения климата городов
- •Лекция № 4 Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде
- •Лекция № 5 Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Анализ отдельных членов уравнения
- •Лекция № 6 Потенциал самоочищения атмосферы
- •Лекция № 7 Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу
- •Лекция № 8 Интегральная оценка качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы
- •Лекция № 9 Тема: Анализ и прогноз качества водных ресурсов. Система наблюдения и контроля качества поверхностных вод
- •Лекция № 10 Эколого-геохимический анализ загрязнения городских ландшафтов
- •Лекция № 11 Тема: Использование методов природной индикации для оценки состояния окружающей среды
- •Лекция № 12 Картографирование загрязнения окружающей среды
- •8 Картографирование техногенных и техногенно-измененных отложений и форм рельефа
- •Лекция № 13 Источники и виды загрязнения океана
- •Лекция № 14 Геоинформационные системы как инструмент для комплексной оценки состояния окружающей среды
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема: Применение гис–технологий в пространственных статистических исследованиях
- •Тема: Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью гис-технологий
- •Тема: Интегральные показатели оценки качества воды и загрязненности рек и водоемов
- •Введение Подсистема обработки гидрохимической информации "Гидрохимия", позволяет реализовать на компьютере следующие функции:
- •Задание
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Оценочные таблицы к комплексной оценке качества воды на основе комбинаторного индекса загрязненности воды (киз)
- •Тема: Моделирование загрязнения вод суши
- •Тема: Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью гис-технологий
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Применение информационно-картографического подхода к анализу связей природных явлений
- •Ход работы:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема: Применение кластерного анализа в экологических исследованиях с использованием пакета прикладных программ "statistica"
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Экзаменационный (зачетный) тест
- •II. Ключи к тестам (для проверяющего)
Контрольные вопросы
Поясните термины: проект; вид; тема; экстент темы; проект; компоновка; атрибутивная таблица.
Какие типовые функции анализа применимые к Grid-темам вы знаете?
Каковы особенности работы с Таблицей содержания Вида.
Литература
ArcView GIS – Руководство для пользователя
Королев Ю.К. Общая геоинформатика, Ч. 1, М: "Дата+", 1998 г.
Цветков В.Я. Геоинформационные системы и технологии. М.: Финансы и статистика, 1998. –288 с.
Геоинформационные системы и методы их создания. – Калуга: изд-во Н. Бочкаревой, 1998, 252 с.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
Тема: Применение гис–технологий в пространственных статистических исследованиях
Продолжительность 4 часа
Основная цель работы: изучение особенностей применения ГИС ArcView 3.1 при ландшафтном геохимическом анализе урбанизированных территорий.
Задание: используя пространственные данные суммарного показателя загрязнения и содержания тяжелых металлов в почве и снежном покрове г. Саранска проведите анализ загрязнения с учетом функционального и ландшафтного зонирования территории.
Ход работы:
Запустите программу ArcView.
Откройте ГИС-проект City2. (c:\Esri\city\city2.apr)
В виде "Город" представлены слои (темы): реки, точки взятия проб снега и почвы.
Подключите в вид shape-файлы карт функционального зонирования и первичных восстановленных природных ландшафтов (View_Add Theme). Задайте этим темам (меню Theme_Edit legend…) тип легенды (Legend Type) уникальное значение (Unique Value), укажите атрибут по которому настраивается легенда (Values Field).
Запустите опцию (View-GeoРrocessing Wizard), выберите пункт объединения данных по расположению (Assign data by location: Spatial Join). Укажите атрибутивные таблицу к которой присоединяются данные (Select a theme to assign data to) и от которой данные берутся (Select a theme to assign data from) и нажмите на кнопку Finish.
Удалите в результирующей таблице ненужные поля с помощью редактора таблицы. Экспортируйте полученный файл (File-Export) в виде TXT-файла.
Сделайте активной точечную тему взятых проб. С помощью построителя запроса (Query Builder) задайте условие выбора проб для определенной функциональной или ландшафтной зоны. (например: k_zone=1).
Откройте атрибутивную таблицу и выделите поле по которому проводится анализ.
Вычислите основные статистики для выбранной совокупности проб Field-Statistics. На основе полученных статистических данных постройте графики с использованием средств Microsoft Office. Оформите отчет.
Контрольные вопросы:
1. Для каких целей может применяться GeoРrocessing Wizard?
2. Какие приемы ГИС-технологий можно использовать при выявлении причинно следственных связей?
3. Какие графики можно построить средствами ArcView?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
Тема: Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью гис-технологий
Продолжительность 4 часа
Основная цель работы: изучение особенностей применения ГИС ArcView 3.1 при создании и анализе карт загрязнения окружающей среды урбанизированных территорий.
Задание: используя пространственные данные суммарного показателя загрязнения почвы и снежного покрова г. Саранска постройте карту динамики загрязнения городской окружающей среды и выполните ее анализ.
Теоретическая часть:
С целью проведения эколого-геохимической оценки загрязнения тяжелыми металлами территории г. Саранска, НПЦ экологических исследований МГУ им. Н.П. Огарева в 1991–1995 гг. были выполнены работы по геохимическому картированию территории города по основным депонирующим средам (почвам и снежному покрову).
Пробы почв отбирались из верхнего, наиболее загрязненного горизонта почв (0–5 см). Масса пробы составляла около 200 г. Опробование снега проводилось в первой половине марта. Снег отбирался из шурфов на всю мощность снежного покрова, за исключением близпочвенного слоя (2–3 см). Оттаивание снега проводилось при комнатной температуре. Выделение твердой фракции осуществлялось путем фильтрации снеговой воды через обеззоленные фильтры. После отделения посторонних примесей полученная твердая фракция взвешивалась. В журнале отбора проб фиксировалось место, дата и площадь отбора проб снега. Всего было отобрано более 2300 проб почв и около 350 проб снега.
Содержание химических элементов в почве и в пыли, накопленной снегом определялось спектральным полуколичественным методом в лаборатории Средне-Волжской геологоразведочной экспедиции (г. Н. Новгород). Определялась концентрация 40 химических элементов.
Основными геохимическими показателями, характеризующими загрязнение, являются коэффициент концентрации химических элементов (Кс) и суммарный показатель загрязнения (Zc).
Суммарный показатель загрязнения представляет собой сумму превышений коэффициентов концентраций химических элементов, накапливающихся в аномалиях и рассчитывается по формуле:
,
где n – количество аномальных элементов, Kci – коэффициент концентрации i-ого химического элемента
Учитывались химические элементы, коэффициент концентрации которых Ксi > 2.
Пылевая нагрузка показывает какое количество пыли выпало за единицу времени на единицу площади. Расчет полевой нагрузки осуществляется по формуле:
,
где Рn – пылевая нагрузка, кг/км2 сут.;
Po – вес пыли, осажденный снегом, кг;
s – площадь отбора пробы, км2;
t – время в сутках между моментом опробования и датой установления устойчивого снежного покрова.
Суммарный показатель нагрузки показывает во сколько раз масса химических элементов, выпавших на данной территории больше, чем на фоновых участках. Данный показатель рассчитывается по формуле:
,
где Pi – масса i-того химического элемента, выпавшего со снеговой пылью на данной территории, мг/км2 сут;
Pфi – масса i-того химического элемента, выпавшего со снеговой пылью на фоновых участках, мг/км2 сут.
Таблица – Ориентировочная оценочная шкала опасности загрязнения почв и снежного покрова по суммарному показателю загрязнения и величине пылевой нагрузки
№ п/п |
Уровень загрязнения |
Категория загрязнения |
Значение суммарного показателя загрязнения |
Величина пылевой нагрузки, кг/км2сут. |
|
почв |
cнежного покрова |
||||
1 |
Низкий |
Допусти- мая |
8 – 16 |
32 – 64 |
<200 |
2 |
Средний |
Умеренно опасная
|
16 – 32 |
64 – 128 |
200 – 450 |
3 |
Высокий |
Опасная |
32 – 128 |
128 – 256 |
450 – 800 |
4 |
Очень высокий |
Чрезвычайно Опасная |
> 128 |
> 256 |
> 800 |
Ход работы:
Запустите программу ArcView.
Откройте ГИС-проект City1. (c:\Esri\city\city1.apr)
В виде "Город" представлены слои (темы): кварталы, реки, дороги.
Подключите в вид точечные слои суммарных показателей загрязнения снежного покрова и почвы.
Откройте окно проекта city1 (меню Window-city1.apr). Выберите в этом окне "Tables" (Таблицы). Нажмите на кнопку добавить "Add". В окне добавления таблицы (Add table) выберите файл значений суммарного показателя загрязнения почвы (sum_soil.dbf). Аналогично добавьте файл значений суммарного показателя загрязнения снега (sum_snow.dbf).
Далее откройте окно вида (View1) и с помощью меню View-Add_Event_Theme добавьте точечные темы на основе таблиц sum_soil.dbf и sum_snow.dbf.
Постройте непрерывные полигональные карты (Grid-темы) суммарных показателей снега и почвы.
Выполните команду меню Surface-Interpolated_Grid. В появившемся диалоговом окне задайте размеры строящейся карты (Output_Grid_Extent) как размеры темы «кварталы» (Same as кварталы), а размер стороны ячейки карты задайте равным 100 м (Output_Grid_Cell_Size).
Преобразуйте построенные карты в карты уровней загрязнения (см. табл. 1). Каждому уровню загрязнения соответствует одно целочисленное значение. Причем, если уровням загрязнения почв соответствуют числа 1, 2, 3, 4, а уровня загрязнения снега соответствуют числа 10, 20, 30, 40, то результат арифметического сложения двух карт позволит судить о вкладе слагаемых загрязнения снега и почв. Например, полученное в результате сложения число 41,
С помощью картографического калькулятора выполните cложение карт уровней загрязнения снега и почвы (). Щелкните мышкой вначале на названии первой "суммируемой" карты, затем щелкните по знаку "+" и по названию второй карты. Нажмите кнопку "Вычислить" (Evaluate) для выполнения операции сложения карт.
Преобразуйте легенду и вид карты в соответствии с методическими указаниями, чтобы на карте наблюдались зоны реликтового, устойчивого, прогрессирующего загрязнения.
Подготовьте с помощью меню …. карты к печати. Правильно расположите отображаемые в виде темы. Точечные и линейные слои должны находиться над полигональными. Задайте масштаб и выведите на карту масштабную линейку. Задайте заголовок карте и легенду.
С помощью меню Export сохраните подготовленные карты в виде TIF-файлов в рабочем директории.
Подготовьте отчет в редакторе Microsoft Word. В отчете приведите анализ полученных карт.
Контрольные вопросы:
1. Какие типовые функции анализа применимые к Grid-темам вы знаете?
2. Поясните термины: экстент темы; проект; компоновка; атрибутивная таблица.
3. Каковы особенности работы с Таблицей содержания Вида.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
