- •2. Цели дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- •8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины.
- •Содержание
- •1 Общие положения
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •4 Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Примерная тематика рефератов
- •5 Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •1 Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы
- •2 Анализ и прогноз уровня загрязнения повЕрХностных вод
- •3 Загрязнение мирового океана
- •7 Перечень учебных наглядных пособий
- •8 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9 Использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Лекция № 2 Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ
- •Лекция № 3 Антропогенные изменения климата городов
- •Лекция № 4 Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде
- •Лекция № 5 Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Анализ отдельных членов уравнения
- •Лекция № 6 Потенциал самоочищения атмосферы
- •Лекция № 7 Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу
- •Лекция № 8 Интегральная оценка качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы
- •Лекция № 9 Тема: Анализ и прогноз качества водных ресурсов. Система наблюдения и контроля качества поверхностных вод
- •Лекция № 10 Эколого-геохимический анализ загрязнения городских ландшафтов
- •Лекция № 11 Тема: Использование методов природной индикации для оценки состояния окружающей среды
- •Лекция № 12 Картографирование загрязнения окружающей среды
- •8 Картографирование техногенных и техногенно-измененных отложений и форм рельефа
- •Лекция № 13 Источники и виды загрязнения океана
- •Лекция № 14 Геоинформационные системы как инструмент для комплексной оценки состояния окружающей среды
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема: Применение гис–технологий в пространственных статистических исследованиях
- •Тема: Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью гис-технологий
- •Тема: Интегральные показатели оценки качества воды и загрязненности рек и водоемов
- •Введение Подсистема обработки гидрохимической информации "Гидрохимия", позволяет реализовать на компьютере следующие функции:
- •Задание
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Оценочные таблицы к комплексной оценке качества воды на основе комбинаторного индекса загрязненности воды (киз)
- •Тема: Моделирование загрязнения вод суши
- •Тема: Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью гис-технологий
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Применение информационно-картографического подхода к анализу связей природных явлений
- •Ход работы:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема: Применение кластерного анализа в экологических исследованиях с использованием пакета прикладных программ "statistica"
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Экзаменационный (зачетный) тест
- •II. Ключи к тестам (для проверяющего)
Примерная тематика рефератов
1. Методы контроля загрязнения окружающей среды.
2. Антропогенные воздействия на атмосферный воздух в промышленных городах.
3. Антропогенные изменения климата городов.
4. Методы природной индикации загрязнения атмосферного воздуха.
5. Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу.
6. Потенциал самоочищения атмосферы.
7. Оценка качества воды в реках и водоемах в условиях антропогенноro воздействия.
8. Потенциал самоочищения поверхностных водотоков.
9. Обзор публикаций по изучению загрязнения окружающей среды Мордовии.
10. Обзор исследований по оценке загрязнения окружающей среды г. Саранска.
11. Устойчивость геоэкосистем к техногенным нагрузкам.
5. Проблемы загрязнения урбанизированных территорий.
6. Формирование кислотных дождей.
7. Изменение геохимических свойств почв под влиянием атмосферного загрязнения
8. Изменение гидрохимических свойств водоемов под влиянием атмосферного загрязнения
9. Организация мониторинга загрязнения атмосферы в промышленном городе.
10. Прогноз и регулирование выбросов в атмосферу.
11. Определение фонового загрязнения в городских условиях.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши»
Общие понятия о загрязнении атмосферы и изменении метеорологического режима под воздействием антропогенной деятельности.
Влияние загрязнения атмосферы на человека, растительный и животный мир.
Методики прогноза фонового загрязнения воздуха в городе.
Классификация водотоков и водоемов применительно к их охране.
Формирование качества вод.
Оценка качества воды в реках и водоемах в условиях антропогенного воздействия.
Интегральные показатели оценки качества воды загрязненности рек и водоемов.
Источники и виды загрязнения океана. Баланс загрязняющих веществ в океане.
Особенности загрязнения природной среды Республики Мордовия и города Саранска
Геоинформационные системы как инструмент для контроля качества природных сред.
Какие факторы влияют на потенциал самоочищения атмосферы.
Какие факторы влияют на потенциал самоочищения поверхностных водотоков, морей.
Какие факторы влияют на потенциал самоочищения подземных вод.
Какие факторы влияют на потенциал самоочищения почв.
Основные закономерности распространения загрязняющих веществ (примесей) в турбулентной среде.
Как осуществляются наблюдения за качеством атмосферного воздуха в населенных пунктах и за фоновым загрязнением.
Какие существуют методы прогноза фонового загрязнения воздуха в городе
Как классифицируются воды водотоков по уровню загрязненности.
Интегральные показатели оценки качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы.
Как выполняется оценка загрязнения воздуха по содержанию загрязняющих веществ в снеге.
К каким негативным последствиям приводит антропогенное воздействие на подземные воды.
Методы анализа и прогноза уровней загрязнения окружающей среды.
Как оценивается антропогенное воздействие на атмосферный воздух.
Что такое коэффициент неконсервативности загрязняющего вещества?
