- •2. Цели дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- •8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины.
- •Содержание
- •1 Общие положения
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •4 Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Примерная тематика рефератов
- •5 Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •1 Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы
- •2 Анализ и прогноз уровня загрязнения повЕрХностных вод
- •3 Загрязнение мирового океана
- •7 Перечень учебных наглядных пособий
- •8 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9 Использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Лекция № 2 Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ
- •Лекция № 3 Антропогенные изменения климата городов
- •Лекция № 4 Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде
- •Лекция № 5 Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Анализ отдельных членов уравнения
- •Лекция № 6 Потенциал самоочищения атмосферы
- •Лекция № 7 Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу
- •Лекция № 8 Интегральная оценка качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы
- •Лекция № 9 Тема: Анализ и прогноз качества водных ресурсов. Система наблюдения и контроля качества поверхностных вод
- •Лекция № 10 Эколого-геохимический анализ загрязнения городских ландшафтов
- •Лекция № 11 Тема: Использование методов природной индикации для оценки состояния окружающей среды
- •Лекция № 12 Картографирование загрязнения окружающей среды
- •8 Картографирование техногенных и техногенно-измененных отложений и форм рельефа
- •Лекция № 13 Источники и виды загрязнения океана
- •Лекция № 14 Геоинформационные системы как инструмент для комплексной оценки состояния окружающей среды
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема: Применение гис–технологий в пространственных статистических исследованиях
- •Тема: Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью гис-технологий
- •Тема: Интегральные показатели оценки качества воды и загрязненности рек и водоемов
- •Введение Подсистема обработки гидрохимической информации "Гидрохимия", позволяет реализовать на компьютере следующие функции:
- •Задание
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Оценочные таблицы к комплексной оценке качества воды на основе комбинаторного индекса загрязненности воды (киз)
- •Тема: Моделирование загрязнения вод суши
- •Тема: Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью гис-технологий
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Применение информационно-картографического подхода к анализу связей природных явлений
- •Ход работы:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема: Применение кластерного анализа в экологических исследованиях с использованием пакета прикладных программ "statistica"
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Экзаменационный (зачетный) тест
- •II. Ключи к тестам (для проверяющего)
Лабораторная работа №1
Построение карт загрязнения снежного покрова с помощью геоинформационных технологий.
1. Нанесение на карту точек взятия проб. Ввод в ГИС информации о концентрациях загрязняющих веществ.
2. Построение электронной карты содержания загрязняющих примесей в снежном покрове. Выявление зон аномальности. Подготовка бумажной копии карты.
3. Анализ карты.
Лабораторная работа №2
Оценка и анализ загрязнения атмосферы города Саранска с помощью ГИС ArcView 3.0A
1. Построение карты выбросов от стационарных источников на основе данных 2ТП-Воздух. Подключение карты с данными выбросов от передвижных источников.
2. Построение карты пылевой нагрузки, суммарного показателя загрязнения снежного покрова.
3. Проведение комплексного анализа загрязнения атмосферы по полученным картам.
Лабораторная работа №3
Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью ГИС-технологий
1. Построение в ГИС электронной карты суммарного показателя загрязнения снежного покрова.
2. Построение в ГИС электронной карты суммарного показателя загрязнения почв.
3. Построение карты сопряженного анализа. Анализ полученной карты. Получение печатной копии.
Лабораторная работа №4
Оценка качества поверхностных водотоков с помощью программы "Гидрохимия".
1. Получение различных справок по гидрохимии поверностного водотока на основе данных гидрохимических наблюдений.
2. Построение графиков. Вычисление интегральных показателей оценки качества воды.
3. Определение класса качества воды в водотоке.
Лабораторная работа №5
Прогноз загрязнения поверхностных водотоков с помощью программы "Река".
1. Расчет основных гидрологических показателей для заданного водотока, влияющих на качество воды.
2. Определение концентраций загрязняющих веществ вдоль водотока от суммарного сброса нескольких источников.
3. Анализ полученных результатов
Лабораторная работа №6
Ландшафтно-геохимический анализ загрязнения почв города с помощью ГИС-технологий.
1. Подключение в ГИС карты восстановленных первичных городских ландшафтов и карты функционального зонирования.
2. Построение карты суммарного показателя загрязнения почв тяжелыми металлами и загрязнения некоторыми поллютантами.
3. Проведение В ГИС пространственно-статистического ландшафтно-геохимического анализа.
4. Представление результатов в виде графиков с помощью программы Statistika. Анализ полученных результатов.
Лабораторная работа №7
Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью ГИС-технологий
1. Построение карт суммарного показателя загрязнения тяжелыми металлами снежного покрова; промышленных источников выбросов (2ТП-Воздух), карты наиболее нагруженных городских автомагистралей.
2. Построение карты детской заболеваемости (аллергия, дерматит).
3. Проведение пространственно-статистического анализа для выявления причинно-следственных связей. Анализ полученных результатов.
Лабораторная работа №8
Расчет нормативов на размещение отходов с помощью программы «Сталкер».
1. Расчет нормативов на размещение отходов для заданного предприятия.
2. Подготовка документации на размещение отходов.
4.3 Самостоятельная работа
