- •2. Цели дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- •8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины.
- •Содержание
- •1 Общие положения
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •4 Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Примерная тематика рефератов
- •5 Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •1 Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы
- •2 Анализ и прогноз уровня загрязнения повЕрХностных вод
- •3 Загрязнение мирового океана
- •7 Перечень учебных наглядных пособий
- •8 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9 Использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Лекция № 2 Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ
- •Лекция № 3 Антропогенные изменения климата городов
- •Лекция № 4 Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде
- •Лекция № 5 Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Анализ отдельных членов уравнения
- •Лекция № 6 Потенциал самоочищения атмосферы
- •Лекция № 7 Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу
- •Лекция № 8 Интегральная оценка качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы
- •Лекция № 9 Тема: Анализ и прогноз качества водных ресурсов. Система наблюдения и контроля качества поверхностных вод
- •Лекция № 10 Эколого-геохимический анализ загрязнения городских ландшафтов
- •Лекция № 11 Тема: Использование методов природной индикации для оценки состояния окружающей среды
- •Лекция № 12 Картографирование загрязнения окружающей среды
- •8 Картографирование техногенных и техногенно-измененных отложений и форм рельефа
- •Лекция № 13 Источники и виды загрязнения океана
- •Лекция № 14 Геоинформационные системы как инструмент для комплексной оценки состояния окружающей среды
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема: Применение гис–технологий в пространственных статистических исследованиях
- •Тема: Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью гис-технологий
- •Тема: Интегральные показатели оценки качества воды и загрязненности рек и водоемов
- •Введение Подсистема обработки гидрохимической информации "Гидрохимия", позволяет реализовать на компьютере следующие функции:
- •Задание
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Оценочные таблицы к комплексной оценке качества воды на основе комбинаторного индекса загрязненности воды (киз)
- •Тема: Моделирование загрязнения вод суши
- •Тема: Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью гис-технологий
- •Порядок работы:
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Применение информационно-картографического подхода к анализу связей природных явлений
- •Ход работы:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема: Применение кластерного анализа в экологических исследованиях с использованием пакета прикладных программ "statistica"
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Экзаменационный (зачетный) тест
- •II. Ключи к тестам (для проверяющего)
5 Требования к обязательному минимуму содержания программы
Введение
Объект, задачи изучения дисциплины. Проблема контроля качества и регулирования состояния природных сред. Исторический обзор исследований по проблемам загрязнения окружающей среды.
1 Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы
Основные понятия и определения, характеризующие загрязненность атмосферного воздуха. Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ. Технологические процессы, приводящие к выбросам в атмосферу. Пространственно-временные характеристики различных загрязняющих веществ. Влияние загрязнения атмосферы на человека, растительный и животный мир.
Глобальное загрязнение атмосферы. Проблема атмосферного озона. Загрязнение атмосферы от подвижных источников выбросов. Формирование кислотных дождей.
Антропогенные изменения климата городов. Особенности метеорежима городов. Температурный режим городов. Изменение ветра, турбулентности, влажности воздуха, облачности и осадков в городах.
Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде.
Условия распространения примесей в атмосфере. Уравнение баланса атмосферных примесей. Анализ отдельных членов уравнения. Упорядоченный и диффузный перенос примесей. Химическая трансформация примесей. Сухое и влажное выпадение примесей.
Численные модели загрязнения атмосферы. Возникновение и критерии турбулентного движения атмосферы. Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Факторы, определяющие изменение концентрации примесей во времени.
Наблюдения за качеством атмосферного воздуха в населенных пунктах и за фоновым загрязнением. Потенциал самоочищения атмосферы. Прогноз фонового загрязнения воздуха в городе. Мониторинг загрязнения атмосферы.
Численные модели загрязнения атмосферы большого города. ГИС города Саранска и анализ загрязнения воздушной среды.
Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу.
2 Анализ и прогноз уровня загрязнения повЕрХностных вод
Развитие исследований по охране водных ресурсов. Качественные и количественные изменения водных ресурсов под влиянием хозяйственной деятельности.
Гидрологические факторы формирования и методы оценки качества поверхностных вод.
Классификация водотоков и водоемов применительно к их охране. Формирование качества вод.
Интегральные показатели оценки качества воды и загрязненности рек и водоемов.
Прогнозирование качества водных ресурсов.
Предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ в водной среде.
Система наблюдения и контроля (мониторинг) качества поверхностных вод.
Оценка качества воды в реках и водоемах в условиях антропогенноro воздействия.
Основные гидрологические величины и гидравлические элементы, необходимые для расчета разбавления сточных вод.
Определение характеристик потока, необходимых для расчета разбавления сточных вод.
Определение метеорологических и гидравлических характеристик водоема, необходимых для расчета разбавления сточных вод.
Определение допустимого количества сбрасываемых вод.
