1.4. Технология работы редактора: анализ и правка

На практике редакторская подготовка текста включает всего две основные операции:

• профессиональное чтение рукописи;

• правка рукописи.

Рассмотрим их подробнее.

Чтение

На каждом этапе чтения происходит редакторский анализ – оценка уже сделанных исправлений и оценка текста на данном этапе: его соответствие собственному идеалу.

Недостатки текста устраняются путем разного рода исправлений, а для того, чтобы править текст, надо сначала «поставить диагноз» – определить проблему, найти пути ее решения. То, как именно работать с конкретным текстом, как раз и определяется во время чтения.

Редакторское чтение текста может быть ознакомительным, углубленным, шлифовочным. Последовательность работы может отчасти варьироваться, но начинается она с ознакомительного чтения, затем следует углубленное (аналитическое) чтение, затем редактор правит текст (одним из приведенных ниже способов), и завершает процесс шлифовочное чтение.

• При ознакомительном чтении редактор должен оценить текст как целое, сделать вывод о том, отвечает ли его содержание поставленной задаче, будет ли он интересен читателю, соответствует ли его форма содержанию и назначению. Результатом чтения должно стать решение редактора: возвращать ли текст на доработку автору или принять к публикации. Если текст решено принять, редактор составляет представление о том, как улучшить материал, намечает план собственных действий, определяет необходимую степень вмешательства в текст, выбирает способы правки.

• Углубленное, аналитическое чтение требует специальных навыков: предельной концентрации внимания на изучаемом тексте, умения членить его на смысловые части, сопоставлять их между собой. На этом этапе редактор анализирует текст со всех сторон: предметно-логической, композиционной, стилистической. Он стремится как можно глубже проникнуть в содержание, отмечает все неточности, неясности, формулирует вопросы и замечания. Именно в это время реализуется важнейшее профессиональное умение – сознательная установка на обнаружение возможной ошибки. Результатом углубленного чтения становится детально разобранный, проанализированный текст и план действий по его улучшению, уточнению и т.д. После этого можно приступать к правке.

• Когда правка сделана, наступает этап контрольного, шлифовочного чтения. Его основная цель – оценить, насколько удалась проделанная работа, насколько глубока и обоснованна правка, решены ли проблемы, не появились ли в результате исправлений новые вопросы. Если редактор считает, что текст не требует дальнейшего редактирования, его работа с этим материалом закончена.

Правка

Это вторая рабочая операция, второй вид редакторской работы над текстом. Правка делается на основе результатов аналитического чтения. Правка – это изменения текста в целях совершенствования его формы и содержания. Правку может проводить сам автор с учетом пожеланий редактора (это оптимальный, но, к сожалению, далеко не всегда возможный вариант) или редактор. Выбор вида правки зависит, прежде всего, от качества самого текста, а также от того, где и как его собираются публиковать.

По степени редакторского вмешательства в текст и характеру исправлений принято выделять четыре вида правки: сокращение, обработку, переделку и вычитку.

• Правка-сокращение. Ее цель – уменьшить объем текста. Для этого могут быть разные причины, чаще всего – текст не помещается в строго заданный объем. При сокращении пользуются двумя основными приемами. Первый – сокращение частями, когда из текста убираются целые фрагменты, при условии, что это не вредит тексту в целом. Второй – внутритекстовое сокращение, когда за счет убирания отдельных избыточных слов, деталей, перестройки синтаксических форм объем сокращается, а информация сохраняется. Работу начинают с сокращения частями, а заканчивают внутритекстовым.

• Правка-обработка. Это наиболее распространенный вид правки. Она включает множество приемов и применяется тогда, когда текст приемлем по форме и содержанию, но нуждается в совершенствовании. Эта работа может затрагивать все стороны текста, и начинать нужно с предметно-логической основы текста (уточнения фактов, логических связей, композиции), а заканчивать стилистической правкой. Правка-обработка может включать в себя и вычитку, и сокращение, и переделку отдельных фрагментов.

• Правка-переделка. Эта правка предполагает наиболее серьезные, глубокие преобразования формы текста – при сохранении и уточнении содержания. Она необходима, когда текст содержит интересную информацию, но в литературном отношении абсолютно неприемлем: не соответствует требованиям стиля, жанра и т.д. (например, узкоспециальный текст нужно сделать доступным для массового читателя). Переделке подвергают и тексты авторов-непрофессионалов, не владеющих словом, например, письма читателей.

• Правка-вычитка – последний этап в редактировании. Вычитка может быть редакторская и корректорская, часто редактор и корректор читают параллельно, а затем объединяют правку. При вычитке редактор отслеживает все не замеченные ранее смысловые и стилистические недочеты, а также уделяет особое внимание грамотности, корректности оформления текста. Например, следит за соблюдением правила унификации, правильностью имен собственных и т.д.