- •2.Театр как основа духовного воспитания граждан, досуга и развлечения
- •4.Олимпийсике игры как единство духа и спортивный потенций человека
- •2. Характеристика концепции Платона по социальному досугу.
- •3. Аристотелевская концепция социального досуга: специфика, содержание, формы.
- •4. Понимание свободного времени в средние века и эпоху Возрождения.
- •5. Современные концепции сущности досуга.
- •6. Формы и жанры городских праздников Средневековья и эпохи Возрождения.
- •7. Особенности организации и проведения досуга в средневековой Европе.
- •9. Мистерии как особый жанр религиозного театра.
- •10. Характеристика эортологии как науки.
- •11. Значение праздничной культуры как социокультурного явления.
- •8. Новые тенденции в народном празднике с XVIII в. В странах Центральной Европы?
- •12. Интеграционные процессы в культуре и социокультурной сфере.
- •13. Исследование французской школы социологии досуга.
- •14. Научные концепции англо-американской школы социологии досуга.
- •15. Праздники, занимающие ведущее место в культурно-досуговой деятельности японцев.
- •16. Наиболее характерные культурные традиции японцев.
- •Японский язык и письменность.
- •Литература Японии кратко
- •Аниме и манга
- •Традиции, обычаи, этикет
- •Театр и танец. Культура Японии кратко.
- •17. Традиционные праздники Японии и Китая.
- •Фестиваль кукол (хина мацури 雛祭り [hina matsuri]).
- •Весеннее равноденствие (сюмбун нохи 春分の日 [shunbunnohi]).
- •День рождения Будды или фестиваль цветов (хана мацури 花祭 [hanamatsuri]).
- •День предков или праздник фонарей (обон お盆 [obon]).
- •Сити-го-сан (七五三 [shichigosan] «семь-пять-три»).
- •Праздник драконьих лодок
- •Праздник влюблённых
- •Праздник середины осени
- •18. Охарактеризовать современную деятельность традиционных религиозных организаций.
- •19. Деятельность неорелигиозных организаций.
- •Выделяют следующие черты у большинства нрд:
- •Классификация новых религиозных движений
- •20. Определение понятия «музейная педагогика».
- •21. Роль информационных технологий в современной работе музея.
- •22. Основные направления реабилитационной работы музеев.
- •23. Традиции карнавала в современной праздничной культуре
- •24. Этно-исторические корни карнавала как социокультурного феномена.
- •25. Направления работы, характерные для молодежных организаций этнических групп сша.
- •26. Основные категории общественных организаций по определению американских ученых с. Майнер и с. Толней. Дайте характеристику их деятельности.
- •27. Социальные и другие агентства.
- •28. Социально-культурная анимация.
- •29. Парки как рекреационно-оздоровительные центры.
- •30. Социально-педагогическая работа с различными категориями взрослого населения
- •31. Роль общественных инициатив в профилактической деятельности против наркотиков.
- •32. История развития музыкально-эстетического воспитания с Древности до наших дней.
- •33. Характеристика основных аспектов системы музыкального воспитания з.Кодаи и к.Орфа.
- •34. Сравнительный анализ музыкального воспитания в различных странах.
- •35. Принципы организации профилактической деятельности против наркотиков.
- •45. Роль культуры и досуговой деятельности в современном обществе.
- •46. Понятие о рекреации.
- •47. Детские лагеря как эффективная форма организации досуга детей и подростков.
- •48. Основные функции деятельности организаций этнических меньшинств.
- •49. Социально-культурная деятельность в англо-американских странах.
- •50. Типы, виды и направления социально-культурных институтов.
- •51. Специфика подготовки кадров в странах Европы.
- •52. Волонтерская деятельность.
6. Формы и жанры городских праздников Средневековья и эпохи Возрождения.
Средневековые городские праздники, с их яркими зрелищами,
развлечениями, маскарадами восходили к языческим культам и обрядам. Так,
новогодний римский языческий праздник календ, которому церковь
противопоставила свой рождественский цикл, в Византии справлялся вплоть до
XIII века.
Новогодним календам (1—5 января) предшествовали врумалии (с 24 ноября
по 17 декабря), сопровождавшиеся карнавальными шествиями ряженых и
плясками, которые первоначально имитировали различные действия при уборке
урожая и изготовлении вина. Ряженые лихо плясали и распевали песни, в
которых высмеивались вельможи, церковнослужители и судейские чиновники. С
17 по 23 декабря справлялись необузданно веселые сатурналии, с цирковыми
представлениями, жертвоприношениями свиньи.
Во время самих календ ряженые, уподобив колесницу сцене, созывали толпу
зевак и осмеивали высшую власть. Но служители христианской церкви,
враждебной духовной свободе народа, нещадно преследовали вольные игры
порабощенных тружеников, объявляя эти игры «порождением дьявола».
Церковникам удалось воспрепятствовать свободному развитию массового народно-
праздничного творчества, особенно — его сатирическому началу. Не
обогащаемое гражданскими идеями, это творчество было приглушено.
И все-таки отдельные виды увеселений продолжали жить, породив новый вид
народного зрелища — представления гистрионов, которые внесли большой вклад
в становление культуры Западной цивилизации.
Гистрионы частично использовали опыт римских мимов. Но не подражание римским мимам. Ранние языческие обряды, непосредственно связанные с материальным и духовным миром земледельца, были той главной живительной силой, которая дала толчок развитию театрализованных представлений гистрионов. Народные забавники гистрионы существовали у всех народов Европы. В разных странах их называли по-разному: жонглерами, шпильманами, менестрелями и т.д. В России они назывались скоморохами.
Расцвет деятельности гистрионов в Западной Европе как массового и
популярного искусства происходит с XI по XIII век, т. е. падает на время
возникновения средневековых городов. Гистрионы были ярчайшими выразителями
мирского, жизнелюбивого духа в средневековом городе. В их веселых, дерзких
песнях, в их пародийных сценках, затеях и маскарадных представлениях
проявилось стихийное бунтарство народных масс. Особенно ярко это выразилось
в деятельности вагантов.
Ваганты (derlei vagantes — лат. – «странствующие клирики») были либо
недоучившимися семинаристами, либо озорными школярами, либо разжалованными
священниками. Они выступали с озорными латинскими песнями, пародирующими
церковные гимны. Так, вместо обращения к «Богу всемогущему» следовало
обращение к «Бахусу всепьющему». Пародировалась даже молитва «Отче наш».
Гистрионы устраивали и представления кукольного театра, первые
упоминания о которых относятся к концу XII века.
В период раннего средневековья только что начавшая развиваться торговля
находилась в тесной связи с богослужением. Словом «месса» первоначально
обозначают, и обедню, и ярмарку, так как торговля соединялась с церковными
празднествами и процессиями. В течение всего средневековья на этих площадях
находились рынки, торговые ряды, ларьки и будки. Здесь устраивалась
ярмарка.
Начиная с IX века, католическая церковь, борясь с народными
празднествами и обрядовыми представлениями, в которых проявлялись
свободомыслие и бунтарство закрепощаемых крестьян, была вынуждена искать
наиболее выразительные и доходчивые средства в целях воздействия своих
догматов на верующих. Благодаря этому начинается активный процесс
театрализации мессы. При этом многие фрагменты римско-католического ритуала
уже заключали в себе потенциальные возможности для развития драматического
действия (освещения церкви, крестный ход, ряд «пророческих» текстов и т.
д.).
