Золотой луг

(М. Пришвин)

Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: «Очень красиво! Луг – золотой».

Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг опять позеленел. Тогда я пошёл, отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы жёлтое.

Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым.

С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.

Вопросы:

1. В какое время луг казался золотым, в какое – зелёным? Почему?

2. В каких случаях еще может быть употреблено слово «золото»?

Как варить компот

(Г. Юдин)

На одном дворе жили кот, коза, курица, корова и кролик. Однажды во двор вышел кот и закричал:

– Слушайте все! Я прочитал в старой книге, как варить компот!

– Ну и как же его варить?

– Принесите каждый все самое вкусное, остальное – за мной.

Кот разжёг костер и повесил над ним котел с водой. Коза принесла капустную кочерыжку. Курица – пять зёрен кукурузы. Корова принесла арбузные корки, кролик – клевер. А сам кот достал из кармана кусок колбасы. Когда вода закипела, кот кинул кочерыжку, корки, кукурузу, клевер и колбасу в котел и закрыл крышкой.

Через некоторое время позвонил колокольчик:

– Готово! Кушайте на здоровье!

Попробовали друзья, плюются:

– Компот называется! Сам ешь!

– Почему же так невкусно получилось? – мрачно размышлял кот.

Вопросы:

1. Каким способом кот предложил варить компот?

2. Расскажите, что принес для компота каждый зверь?

3. Почему компот не получился?

Чук и Гек (отрывок)

(А.П. Гайдар)

Жил человек в лесу возле синих гор. Он много работал, а работы не убавлялось, и ему нельзя было уехать в отпуск.

Наконец, когда наступила зима, он совсем заскучал, попросил разрешения у начальников и послал своей жене письмо, чтобы она приезжала вместе с ребятишками к нему в гости.

Ребятишек у него было двое – Чук и Гек. А жили они с матерью в далеком огромном городе, лучше которого и нет на свете. Днем и ночью над башнями этого города – красные звезды. И, конечно, этот город назывался Москва.

Вопросы:

1. Почему отец не мог уехать домой в отпуск?

2. Как он решил встретиться со своей семьей?

3. Подбери слова, близкие по значению к словам «заскучал», «огромный».

На поле летом

(К.Д. Ушинский)

Весело на поле, привольно на широком! До синей полосы далекого леса точно бегут по холмам разноцветные нивы. Волнуется золотистая рожь; вдыхает она крепительный воздух. Синеет молодой овес; белеет цветущая гречиха с красными стебельками, с бело-розовыми, медовыми цветочками. Подальше от дороги запрятался кудрявый горох, а за ним бледно-зеленая полоска льна с голубоватыми глазками. На другой стороне дороги чернеют поля над струящимся паром.

Вопросы:

1. Почему автор называет нивы «разноцветными»?

2. Почему бело-розовые цветы гречихи названы «медовыми»?

3. Как описываются цветы льна?