- •Тема № 1 введення в економічну теорію
- •1.2. Головні напрями розвитку сучасній економічній думці
- •1.3. Предмет і завдання економічної теорії
- •1.4. Методи вивчення економічних явищ
- •1.5. Функції економічної теорії і її практичне значення.
- •Визначення
- •Тема № 2 суспільне господарство як об'єкт економічній теорії
- •2.2. Потреби - початковий пункт економічної діяльності людей
- •2.3. Блага. Їх корисність і види
- •2.4. Виробництво і його структура
- •Тема №3 економічний кругообіг ресурсів. Проблема вибору
- •3.2 Проблема оптимального використання ресурсів. Альтернативний вибір. Крива виробничих можливостей (квм).
- •3.3 Відтворення і його фази.
- •3.1. Ресурси і фактори виробництва
- •3.2. Проблема оптимального використання ресурсів. Альтернативний вибір. Крива виробничих можливостей (квм).
- •3.3. Відтворення і його фази
- •Тема № 4 сутність, основні риси і структура суспільного виробництва
- •4.1. Сутність суспільного виробництва і його структура
- •4.2. Продуктивні сили і виробничі відносини
- •4.3. Ефективність виробництва
- •Тема № 5 власність
- •5.1. Власність як економічна категорія
- •5.2. Форми і типи власності
- •За формою привласнення:
- •За формою права власності:
- •5.3. Правовий зміст власності
- •5.4. Проблема роздержавлення і приватизації в Україні
- •Тема № 6 «економічні системи»
- •6.1. Сутність економічної системи
- •6.2. Характеристика економічних систем
- •6.3. Моделі в рамках систем
- •Тема № 7 основи організації ринкового господарства
- •7.1. Сутність і основні риси ринкового господарства
- •7.2. Система ринків
- •7.3. Форми і типи ринкових зв'язків
- •7.4. Типи ринків
- •7.5. Ринок як соціальний інститут
- •Тема № 8 типи організації господарства
- •8.1. Натуральне і товарне виробництво
- •8.2. Соціально-економічні форми продуктів
- •8.3. Теорії вартості (цінності)
- •Тема № 9 поведінка споживачів
- •9.1. Загальна і гранична корисність
- •9.2. Закон убиваючої граничної корисності.
- •9.3. Правило максимізації корисності
- •Тема № 10 гроші в ринковій економіці
- •10.5. Гроші і інфляція
- •10.1. Необхідність і сутність грошей
- •10.2. Функції грошей
- •10.3. Закон грошового звернення
- •10.4. Види грошей
- •10.5. Гроші і інфляція
- •Тема № 11 механізм ринкової системи
- •11.1. Попит і закон попиту
- •11.2. Пропозиція і закон пропозиції
- •11.3. Ринкова рівновага в умовах досконалої конкуренції
- •11.4. Реакція ринку на зміну попиту і пропозиції
- •11.5. Еластичність попиту
- •11.6. Еластичність пропозиції
- •Тема № 12 «конкуренція і монополія»
- •12.1. Конкуренція: її види і економічна роль
- •12.2. Ринкові структури по формах конкуренції
- •12.3. Монополія: місце і роль на ринку
- •Форми конкуренції і типи ринкових ситуацій
- •12.4. Регулювання монопольного ринку. Антимонопольне законодавство
- •Теоретичні питання до екзамену
- •Проблемні ситуації до екзамену
- •Тестові завдання для самоперевірки знань
- •До положень нетрудової теорії вартості не відносяться:
- •Рекомендована література
- •«Економічна теорія»
Тестові завдання для самоперевірки знань
Вперше розподіл розумової і фізичної праці виник в:
Стародавній Греції;
Індії;
Стародавньому Китаї;
Стародавньому Римі.
Термін «економія» виник в:
Стародавній Греції;
Індії;
Стародавньому Китаї;
Стародавньому Римі.
Трактат «Про землеробство» містить:
збори повчань про управління державою;
зведення про організацію рабовласницьких маєтків;
про виділення «вищих» і «нижчих» шарів суспільства;
зведення про виділення джерел багатства.
Розділення на патриціїв і плебеїв виникло в:
Стародавній Греції;
Індії;
Стародавньому Китаї;
Стародавньому Римі.
Порівняння благ на основі корисності а не праці виникло в:
Стародавній Греції;
Індії;
Стародавньому Китаї;
Стародавньому Римі.
Трактат «Артхашастра» містить:
збори повчань про управління державою;
зведення про організацію рабовласницьких маєтків;
про виділення «вищих» і «нижчих» шарів суспільства;
зведення про виділення джерел багатства.
Меркантилісти джерело багатства ототожнювали з:
землеробством;
сферою виробництва;
сферою звернення;
комунізмом.
Вперше джерелом багатства працю і землю вважав:
У. Петті;
А. Сміт;
Ф. Енгельс;
Д. Рікардо.
Франсуа Кене - засновник напряму:
фізіократів|;
меркантилізму;
маржиналізму;
інституціонально-соціологічного|.
Концепцію комунізму як нову економічну систему пропагувало учення:
класичної політичної економії;
маржиналізму|;
марксизму;
кейнсианства|.
Використання граничних величин лежить в основі:
меркантилізму;
маржиналізму;
комунізму;
фізіократів|.
Головна праця К. Маркса:
«Дослідження про природу і причини багатства народу»;
Трактат «Про землеробство»;
Трактат Артхашастра;
Капітал.
До сучасних економічних теорій не відносяться:
монетаризм;
неолібералізм|;
марксизм;
кейнсианство|.
Неокласичний напрям представлений теоріями:
меркантилізму;
монетаризму;
кейнсианства|;
неоліберализму|.
А. Маршалл - представник:
інституціонально-соціологічного| напрямку;
неокласичного напрямку;
кейнсианського| напрямку;
марксизму.
Теорія, що передбачає зведення до мінімуму втручання держави в економіку:
монетаризм;
маржиналізм|;
неолібералізм|;
кейнсианство|.
Теорія, що передбачає державне регулювання ринкової економіки шляхом| збільшення або скорочення попиту через зміну наявної і безготівкової грошової маси:
монетаризм;
маржиналізм|;
неолибералізм|;
кейнсианство|.
Мілтон Фрідмен був представником:
монетаризму;
маржиналізму;
неоліберализму;
кейнсианства|.
Реєстрацію, систематизацію і виявлення закономірностей на основі стеження припускає метод:
аналізу;
спостереження;
синтезу;
індукції.
Виділення типового, головного і істотного за допомогою відвернення від конкретних форм прояву суть явища, що вивчається, яка може бути неістотними і випадковими, - передбачає метод:
спостереження;
дедукції;
абстракції;
індукції.
Рух думки від загального до приватного, і на основі цього виділення зовні розрізнених фактів, які об'єднує загальний вивід, - передбачає метод:
спостереження;
дедукції;
абстракції;
індукції.
Рух думки від приватного до загального передбачає метод:
аналізу;
синтезу;
дедукції;
індукції.
Розбиття складних явищ на складники, які піддаються детальному вивченню, передбачає метод:
аналізу;
синтезу;
дедукції;
індукції.
Узагальнення результатів вивчення окремих частин і встановлення їх внутрішніх взаємозв'язків в цілому, передбачає метод:
аналізу;
спостереження;
синтезу;
індукції.
