- •Поняття кримінально-виконавчого права, його предмет та система.
- •Зв’язок кримінально-виконавчого права з іншими галузями права.
- •Поняття та характеристика кримінально-виконавчих правовідносин.
- •Кримінально-виконавче законодавство України: поняття та система.
- •Основні принципи кримінально-виконавчого законодавства за Кримінально-виконавчим кодексом України.
- •Поняття кримінально-виконавчої політики та її місце у політиці держави.
- •Суб’єкти формування та реалізації кримінально-виконавчої політики, їх завдання та функції, нормативні засади функціонування. Сучасні тенденції вітчизняної пенітенціарної політики.
- •Загальна характеристика міжнародних стандартів у сфері виконання покарань і поводження із засудженими.
- •Характеристика Мінімальних стандартних правил оон поводження з ув’язненими та Європейських в’язничних правил.
- •Заснування та розвиток перших пенітенціарних систем світу.
- •Пенсильванська (філадельфійська) та Обернська пенітенціарні системи.
- •Прогресивна (ірландська та англійська) системи виконання покарань.
- •Система органів та установ виконання покарань в Україні, їх відомча належність.
- •Правовий статус Державної пенітенціарної служби України, її завдання та функції.
- •Моделі державного управління пенітенціарними системами: світова та європейська практика.
- •Кримінально-виконавча інспекція: завдання та функції.
- •Виправні колонії як суб’єкти виконання покарань та їх види.
- •Виховні колонії та їх місце у системі установ виконання покарань.
- •Виправні центри як установи виконання покарань.
- •Арештні доми як установи виконання покарання у виді арешту.
- •Військові частини, гауптвахти та дисциплінарний батальйон як суб’єкти виконання окремих покарань щодо військовослужбовців.
- •Правовий статус персоналу органів та установ виконання кримінальних покарань.
- •Основи правового статусу засуджених.
- •Основні права засуджених.
- •Основні обов’язки засуджених.
- •Право засуджених на особисту безпеку.
- •Прокурорський нагляд і відомчий контроль за виконанням кримінальних покарань.
- •Участь громадськості у виправленні та ресоціалізації засуджених.
- •Спостережні комісії у системі громадського контролю за дотриманням прав засуджених.
- •Ізоляція як сутнісна основа окремих видів покарань.
- •Поняття та загальна характеристика покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.
- •Класифікація покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.
- •Вимоги міжнародних документів щодо застосування покарань, не пов’язаних з позбавленням волі та проблеми імплементації їх положень у кримінально-виконавче законодавство України.
- •Організаційно-правові засади виконання покарання у виді штрафу.
- •Порядок та умови виконання покарання у виді конфіскації майна.
- •Порядок виконання покарання у виді позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу.
- •Загальні положення виконання покарання у виді позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю.
- •Порядок та умови виконання покарання у виді громадських робіт.
- •Загальні засади виконання покарання у виді виправних робіт.
- •Функції кримінально-виконавчої інспекції у процесі виконання окремих покарань, не пов’язаних із позбавленням волі.
- •Функції органів внутрішніх справ під час виконання покарань, не пов’язаних із позбавленням волі.
- •Особливості призначення та виконання покарань відносно військовослужбовців.
- •Службові обмеження для військовослужбовців: порядок та умови виконання та відбування.
- •Виконання покарання у виді тримання в дисциплінарному батальйоні військовослужбовців.
- •Виконання покарання у виді арешту.
- •Правовий статус засуджених до арешту.
- •Загальна засади виконання та відбування покарання у виді обмеження волі.
- •Особливості призначення
- •Не застосовується (ч. 3 ст. 61 кк України)
- •Правовий статус засуджених до обмеження волі.
- •Поняття та сутність інституту пробації. Перспективи розвитку пробації в Україні.
- •Загальні засади призначення і виконання покарання у виді позбавлення волі на певний строк.
- •Соціальні та психологічні проблеми покарання у вигляді позбавлення волі.
- •Основи правового статусу осіб, засуджених до позбавлення волі.
- •Класифікація засуджених до позбавлення волі: поняття, види та значення.
- •Критерії класифікації засуджених до позбавлення волі.
- •Вимоги щодо роздільного та ізольованого тримання засуджених в установах виконання покарань.
- •Діяльність Регіональних та Апеляційної комісій з питань розподілу, направлення та переведення для відбування покарання осіб, засуджених до позбавлення волі.
- •Підстави та порядок залишення засуджених до позбавлення волі у слідчих ізоляторах.
- •Порядок прийняття засуджених до позбавлення волі до виправних і виховних колоній.
- •Структурні дільниці виправних і виховних колоній.
- •Зміна умов тримання засуджених до позбавлення волі в межах однієї колонії або шляхом переведення до колонії іншого виду, як втілення прогресивної системи виконання покарань.
- •Особливості режиму у колоніях різних типів.
- •Система нагляду та охорони як засіб забезпечення режиму.
- •Оперативно-розшукова діяльність як засіб забезпечення режиму.
- •Підстави та порядок застосування заходів фізичного впливу, спеціальних засобів і зброї до засуджених до позбавлення волі.
- •Режим особливих умов у колоніях.
- •Розпорядок дня як елемент виправного впливу на засуджених до позбавлення волі.
- •Основні права, обов’язки і обмеження засуджених до позбавлення волі.
- •Побачення і телефонні розмови засуджених до позбавлення волі з родичами та іншими особами.
- •Правове регулювання короткочасних виїздів за межі виправних і виховних колоній.
- •Матеріально-побутове та медико-санітарне забезпечення засуджених до позбавлення волі.
- •Виправлення та ресоціалізація засуджених: поняття та зміст.
- •Праця засуджених до позбавлення волі та її соціальні аспекти.
- •Порядок залучення засуджених до позбавлення волі до праці, її форми, принципи та оплата.
- •Поняття, зміст, форми і методи соціально-виховної роботи із засудженими до позбавлення волі.
- •Особливості організації загальноосвітнього та професійно-технічного навчання засуджених до позбавлення волі.
- •Самодіяльні організації засуджених до позбавлення волі у системі заходів виховного впливу.
- •Заходи заохочення, що застосовуються до осіб, позбавлених волі: види та порядок застосування.
- •Заходи стягнення, що застосовуються до осіб, позбавлених волі.
- •Злісний порушник установленого поряду відбування покарання у виді позбавлення волі.
- •Матеріальна відповідальність засуджених до позбавлення волі: підстави та порядок реалізації.
- •Особливості відбування покарання у виді позбавлення волі засудженими жінками.
- •Особливості відбування покарання у виді позбавлення волі засудженими неповнолітніми. Соціально-виховна робота з неповнолітніми засудженими у виховних колоніях.
- •Особенности воспитательной с несовершеннолетними в воспитательных колониях. Ст. 143
- •Статья 143. Особенности отбывания наказания в воспитательных колониях
- •Особливості виконання та відбування покарання у виді довічного позбавлення волі. Порядок и условия исполнения наказаний в виде пожизненного лишения свободы
- •Правовий статус осіб, засуджених до покарання у виді довічного позбавлення волі.
- •Правові підстави та порядок звільнення від відбування покарання.
- •Поняття, сутність та порядок застосування амністії в Україні.
- •Поняття та порядок застосування помилування.
- •Дострокове звільнення від відбування покарання: види та порядок здійснення.
- •Поняття та сутність постпенітенціарного впливу на засуджених.
- •Механізм соціальної адаптації осіб, які відбувають чи відбули покарання у виді обмеження волі або позбавлення волі на певний строк.
- •Адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі: поняття, сутність та соціальне обґрунтування.
- •Категорії осіб, щодо яких встановлюється адміністративний нагляд.
- •Порядок встановлення, продовження та припинення адміністративного нагляду.
Особливості відбування покарання у виді позбавлення волі засудженими неповнолітніми. Соціально-виховна робота з неповнолітніми засудженими у виховних колоніях.
Несовершеннолетние, осужденные к наказанию в виде лишения свободы, отбывают его в специальных воспитательных учреждениях. Выдвижение на первый план воспитательной функции при исполнении наказания в отношении несовершеннолетних красной нитью проходит вообще через все стадии уголовной ответственности. При исполнении наказания (особенно в виде лишения свободы) это означает определение правильного, оптимального соотношения казни и воспитания, то есть смягчение карательной силы наказания и усиление именно воспитания, формирования новых положительных моральных качеств личности. Установка приоритета именно этой стороны наказания, которая непосредственно связана с целью исправления и ресоциализации правонарушителя, имеет важное значение для осознания задач и эффективной организации карально- воспитательного процесса.
Распределение учреждений исполнения наказания на такие, исполняющих наказание в виде лишения свободы в отношении взрослых и несовершеннолетних преступников, происходит на основании классификации осужденных в зависимости от возраста лица, предусмотренного действующим уголовным и уголовно исполнительным законодательством. Раздельное их содержания имеет целью применения дифференцированного карательно-воспитательного процесса, учитывая возрастную, психологическую специфику контингента, недопущения негативного морального воздействия взрослых правонарушителей на несовершеннолетних, а также первоочередность и важность социально-профилактических, воспитательных задач и требований, поставленных перед учреждениями для несовершеннолетних, что именно и определило их название - воспитательные.
Следует отметить, что в новый Уголовный кодекс 2001 внесены определенные изменения назначения судами наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних. Можно надеяться, что судебная практика при назначении несовершеннолетним сурового из видов наказания - лишение свободы - станет таким, если не применить его с учетом всех обстоятельств дела и личности виновного будет невозможным. Основания для этого есть.
Прежде, несовершеннолетнего, впервые совершившего преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобождено от уголовной ответственности, если установлено, что вследствие чистосердечного раскаяния и дальнейшего безупречного поведения его исправление возможно без применения наказания. В этом случае суд применяет к нему принудительные меры воспитательного характера (ч. 1 ст. 97 УК, ч. 2 ст. 105 УК).
Если суд при назначении несовершеннолетнему наказания в виде лишения свободы на срок не более 5 лет, учитывая тяжесть преступления, личность виновного и другие обстоятельства дела, приходит к выводу о возможности его исправления без отбывания наказания, он может принять решение об освобождении несовершеннолетнего от отбывания наказания с испытанием, надеясь на то, что в течение испытательного срока (от 1 до 2 лет) он не совершит нового преступления и выполнит возложенные на него обязанности. В этом случае суд может возложить на отдельное лицо с его согласия или по его просьбе обязанность по надзору за несовершеннолетним осужденным и проведения с ним воспитательной работы (ст. 104 УК Украины).
Наказание в виде лишения свободы вообще не может быть назначено несовершеннолетнему, впервые совершившему преступление небольшой тяжести (ч. 2 ст. 102 УК Украины). Оно применяется только тогда, когда преступление небольшой тяжести совершено повторно, причем даже в этом случае лишение свободы не может быть более 2 лет.
За совершенное преступление средней тяжести лишение свободы назначается на срок не более 4 лет, за тяжкое преступление - на срок не более 7 лет. По общему правилу лишения свободы лицам, не достигшим до совершения преступления 18-летнего возраста, не может назначаться на срок более 10 лет, и только в двух случаях Уголовный кодекс позволяет повысить это ограничение до 15 лет: а) когда совершено особо тяжкое преступление, соединенное с умышленным лишением жизни человека, б) при назначении несовершеннолетнему наказания по совокупности преступлений или приговоров (ч. 5 ст. 102 УК, ч. 2 ст. 103 УК Украины).
Таким образом, одной из особенностей исполнения наказания в отношении несовершеннолетних осужденных будет концентрация в воспитательных колониях наиболее опасной категории лиц со сроком наказания до 15 лет.
Необходимо заметить, что при постановке приговора несовершеннолетнему суд должен проверить и учесть не только обстоятельства, смягчающие или отягчающие наказание (статьи 65-67 УК Украины), но и исследовать условия его жизни и воспитания, влияние взрослых, уровень развития и другие особенности такого лица (ч. 1 ст. 103 УК Украины), подчеркнув при этом, что наказание в виде лишения свободы несовершеннолетние будут отбывать в специальных воспитательных учреждениях.
На сегодня это 10 воспитательных колоний, которые входят в состав уголовно-исполнительной службы Украины; 9 из них исполняющих наказание в виде лишения свободы на определенный срок в отношении лиц мужского пола, совершивших преступление в возрасте от 14 до 18 лет (ч. 2 ст. 11, ст. 19 УИК Украины). Они расположены в Волынской (Ковель), Днепропетровской (Павлоградский), Луганской (Перевальска), Львовской (Самборский), Полтавской (Кременчугская), Ровенской (Дубенский),
Тернопольской (Бережанская), Харьковской (Куряжская), Черниговской (Прилуцкая) областях.
Среди них единственная в Украине Мелитопольская воспитательная колония в Запорожской области, куда направляются для отбывания наказания осужденные несовершеннолетние женского пола.
По данным Государственного департамента Украины по вопросам исполнения наказаний ежегодно в воспитательных колониях содержатся в среднем до 3 тысяч осужденных.
Деятельность этих учреждений регламентирует новое действующее уголовно исполнительное законодательство, ведомственные приказы, инструкции и распоряжения Государственного департамента Украины по вопросам исполнения наказаний, другие нормативные акты, касающиеся прав несовершеннолетних. Они базируются на общепризнанных международных актах - Минимальных стандартных правилах ООН, регламентирующих осуществление правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила»), Конвенции ООН о правах ребенка, Правилах ООН по защите несовершеннолетних, лишенных свободы, Руководящих принципах ООН по предотвращению преступности среди несовершеннолетних (Эр -Риядськи руководящие принципы), которые Украина как член ООН и Совета Европы должна имплементировать в свое законодательство.
По уголовно-правовыми и социально-демографическими факторами состав осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы, имеет определенные особенности (удельный вес лиц женского пола в общей преступности несовершеннолетних составляет около 4%). В воспитательных колониях находятся за умышленное убийство около 6% несовершеннолетних мужского пола и вдвое больше - почти 13% несовершеннолетних женского пола; умышленное тяжкое телесное повреждение поступили соответственно 3% юношей и более 4% девушек, изнасилования - на уровне 3% в обеих группах, разбой - 12% и 22%; ограбления - 12% и 10%; кражу - 57% и 42%; хулиганство - 3,1% и 3,4%; другие преступления - 4,1% и 2,5%.
Итак, очевидно, что в структуре преступности несовершеннолетних женского пола преобладают (почти 60%) преступления насильственной направленности против жизни, здоровья, чести и достоинства личности, она является более опасной по сравнению с преступностью несовершеннолетних мужского пола, где совершено более корыстных преступлений, девушки "лидируют" даже в таких сугубо мужских преступлениях, как убийство, разбой, хулиганство, участвующих в изнасиловании.
Криминальная активность среди различных возрастных групп несовершеннолетних мужского и женского пола имеет определенные отличия. Практически каждый десятый осужденный несовершеннолетний мужского и женского пола имеет возраст от 14 до 16 лет, примерно третью часть от всех осужденных составляют несовершеннолетние в возрасте от 16 до 17 лет, в возрастной группе от 17 до 18 лет более 40% - лица мужского и 30% женского пола. Остальные - это воспитанники более 18 лет.
Наказание сроком от 3 до 5 лет суды применяли более чем до половины несовершеннолетних мужского и до 40% женского пола; каждый пятый несовершеннолетнему предназначался срок наказания более 5 лет; лишения свободы от 1 до 2 лет предназначалось 10% несовершеннолетних мужского пола и 16% женского пола, наказание от 2 до 3 лет - 16% и 21% соответственно. Таким образом, каждый четвертый несовершеннолетний мужского пола и более трети несовершеннолетних женского пола осуждались судами к коротким срокам лишения свободы.
Подавляющее большинство осужденных мужского и женского пола отбывают наказание в виде лишения свободы впервые, но ранее наказание в виде условного осуждения имел каждый третий воспитанник и каждая десятая воспитанница, отсрочку исполнения приговора имел примерно каждый четвертый из несовершеннолетних правонарушителей. Лица, которые ранее отбывали наказание в виде лишения свободы два и более раз, составляют не более 3%.
Социально-педагогическая запущенность, которая присуща значительной части несовершеннолетних осужденных, в основном обусловлена тем, что до осуждения более половины несовершеннолетних мужского пола нигде не работала и не училась, относительно девушек этот показатель составляет почти 42%; практически каждый второй из осужденных имел неполную семью, 20% вообще не имели родителей (они либо умерли, либо были лишены родительских прав), 7% несовершеннолетних воспитывались в специальных заведениях Министерства образования и науки - школах и училищах социальной реабилитации.
Каждая десятая осуждена с несовершеннолетних женского пола имеет психические проблемы и состоит на учете у психиатра, у каждого третьего наблюдается невротический синдром, склонность к суициду, у половины - нестабильный эмоциональное состояние, лишь 5% от всех осужденных эмоционально стабильны. Почти 65% несовершеннолетних преступниц выходят из неблагополучных семей, 10% - круглые сироты, у 80% уровень образования не соответствует возрасту, растет количество воспитанниц с низким интеллектом, завышенной самооценкой.
Исследования показывают, что более 70% тяжких преступлений учиняються несовершеннолетними в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
Доказано, что у значительной части осужденных уже была привычка к алкоголю (известно, что в подростковом и юношеском возрасте переход от бытового пьянства к алкоголизму происходит особенно быстро), большинство - жгли, многие из них имели опыт случайных половых связей.
Такие особенности характеристики контингента воспитательных колоний требуют взвешенного подхода к процессу исполнения уголовного наказания в отношении несовершеннолетних, разработки и реализации комплексных социально-воспитательных и индивидуальных программ на основании глубокого изучения личности осужденных, учета причин и условий их антисоциальной направленности, применение эффективных корректирующих мер для исправления и ресоциализации осужденных, предупреждение совершения ими новых преступлений как во время отбывания наказания, так и после освобождения.
