5. Наука и мирное будущее человечества

Культурно-цивилизующая функция науки становится сейчас особенно важной. В современных условиях — в связи с накоплением в мире огромных запасов чудовищных средств разрушения, массового уничтожения — центральной задачей всего человечества — и ученые призваны быть здесь впереди — становится сохранение мира, а значит, сохранение человечества, ценностей культуры и цивилизации от угрозы уничтожения в пламени войны. Наряду с центральной проблемой сохранения мира выдвигаются и другие проблемы, получившие название глобальных. Никогда прежде науке не приходилось сталкиваться со столь настоятельным социальным вызовом, никогда прежде ответственность этой формы осознания прошлого; настоящего и будущего, формы общественной по своей природе и всем параметрам, не была столь велика. Будущее человечества и в том числе будущий прогресс науки и культуры требуют, чтобы социально-исторические судьбы современной науки глубоко и постоянно исследовались.

Прежде всего, наука в качестве важнейшего средства вовлечена в процесс прогнозирования будущего развития общества. Без планирования и научного прогнозирования сегодня невозможна обоснованная социальная деятельность, включая и сферу науки. В научных прогнозах нуждаются люди, стоящие у руля страны, определяя основные параметры сегодняшней и завтрашней политики, в том числе и в отношении науки, нуждаются и ученые, занятые теми или иными конкретными исследованиями в различных областях научного знания. Прогностическая работа — работа комплексная, междисциплинарная. Ее осуществляют математики и экономисты, специалисты в об-

320

ласти естественных наук и социологии, специалисты по ЭВМ и ученые, занимающиеся политическими проблемами, и т. д. Здесь не место оценивать успехи и неудачи практики социального прогнозирования, в частности прогнозирования научно-технического прогресса'. Ясно, однако, что без научно обоснованных прогнозов и целевых программ, ориентирующих движение общества и науки в будущее, обойтись нельзя.

Такого рода деятельность имеет важное практическое и теоретическое значение. Для историко-материалистическо-го учения о науке она интересна как пример возросшего значения той самой исторической ориентировки научного познания, о которой ранее шла речь. Историческая ориентировка науки на будущее превращается ныне в вид специализированной деятельности, подкрепляется соответствующими институциональными и другими организационными формами, встраивается в общую систему разделения человеческого труда. И соответственно возрастанию роли зрелого социально-исторического мышления самих ученых увеличивается, в частности, значение практического участия людей, реально делающих науку, в прогнозировании и планировании ее будущего.

В наше время смелые, дерзкие научно-технические идеи не воспринимаются как фантастические — более того, их ждут, на них надеются, к их созданию сознательно устремляются выдающиеся ученые, научные коллективы. К тому же для дисциплинирования фантазии существует целый ряд корректирующих методологических средств, применяется особая научная «техника» прогнозирования2. Однако и сегодня огромная роль принадлежит творческому социальному воображению. В результате возникает возможность опереться на ряд специальных прогнозов при создании своего рода «социального образа» новой науки и техники. Имеется в виду не столько специальный вопрос о том, какие именно конкретные технические средства, какие науки испытают наиболее интенсивное развитие в будущем, какие ожидаются научно-технические новшества, сколько вопрос о том, каков социально-исторический тип науки и техники будущего и какого типа деятельность

1 См. об этом доклады академиков В. А. Котелникова и Г. И. Марчука в кн.: Наука и актуальные проблемы развития па-родного хозяйства. М.,1980.

2 См.: Доброе Г. М. Прогнозирование пауки и техники. М.,

1977.

321

индивидов, групп, институтов предполагается новейшими научно-техническими знаниями, средствами.

В случае, когда перечисляются наиболее перспективные научно-технические средства, идеи, концепции, на первое место, как правило, ставятся электронно-вычислительная техника новейших образцов, информатика (широко понимаемое учение об информационной технике и информационных процессах), микропроцессоры и роботы, гибкие автоматизированные системы. В число научно-технических новшеств, уже влияющих на технику сегодняшнего дня и в еще большей мере определяющих перспектив, включаются усовершенствованные коммуникационные спутники, волновод, стекловолоконный кабель и т. д.

Исследователи, социологи и философы нашей страны уже сделали первые попытки осмысления социальных проблем, порождаемых интенсивным развитием электронно-вычислительной техники 1 (в том числе компьютеризацией в условиях капитализма2). Для определения специфики науки и техники, связанных с новейшей электроникой, целесообразно определить их черты, их, так сказать, «социальный тип».

1. Электронно-вычислительная техника (ЭВТ) и опредмеченные в ней научные знания выдвинулись на первый план в силу огромного роста всех основных количественных и качественных показателей ее «работы» по сравнению как с другими техническими системами (соответственно научными идеями), так и с прежними образцами самой ЭВТ. Быстрая смена стадий развития, вариантов, результатов научно-технической деятельности, стремительное удешевление механизмов — все это приметы значительного усиления динамики научно-технического развития, что порождает целый ряд следствий и предъявляет новые требования к жизнедеятельности индивидов, социальных групп, общества в целом.

2. За столь же короткий срок (несравнимый по краткости с историческим временем эволюции предшествующих научно-технических результатов) невиданно расширились возможности, функции, области применения ЭВТ и идей

' См.: Смолян Г. Л. Человек и компьютер. М., 1981; Он же. Социально-философские проблемы развития электронной вычислительной техники.— Вопросы философии, 1984, № 11, с. 69—78.

2 См.: Зуев К. А. Социальные последствия компьютеризации в условиях капитализма.— Вопросы философии, 1984, № 10, с. 79—86;

Иванов Н. Социально-экономические последствия массового применения микроэлектроники.— Мировая экономика и международные отношения, 1984, № 6.

322

информатики. Еще десятилетие назад мы имели дело со счетно-вычислительными устройствами, теперь же функции получения, переработки, хранения информации, включая в себя количественные процессы, все более концентрируются вокруг качественных ее характеристик. Иными словами, ЭВТ и наука, с нею связанная, претендуют стать своего рода условием для развития всех основных сфер социальной деятельности, что потребует адаптации общества будущего и отдельных его индивидов к новой, поистине универсальной информационной научно-технической основе.

3. Особенность и преимущество новейшей ЭВТ и информационных научных знаний заключаются в их огромных интеграционных возможностях: во-первых, это способность к объединению новейших информационно-технических средств с другими в новые блоки ЭВТ, что объясняется хорошей структурированностью и немалым самостоятельным значением каждого технического звена; во-вторых, способность ЭВТ и информационной науки, особенно в перспективе, образовывать широкие и целостные системы, тяготеющие к взаимодействию друг с другом. Это позволяет говорить о складывающемся соответствии информационных научно-технических комплексов задачам обобществляющегося производства, задачам комплексного и целостного управления обществом, рационализации этого управления.

4. Становится возможной интеграция информационных и неинформационных научно-технических знаний, технических устройств. Учитывая рождение информационной техники в лоне «индустриализма», специалисты предсказывают возникновение симбиозов «индустриального» и «информационного» уже в ближайшие десятилетия.

5. Важной особенностью информационной научно-технической сферы является не просто ее связь с человеком, обществом, что характерно для любых этапов и форм техники и науки, а прямая функциональная нацеленность на общение, взаимодействие людей, то есть на их социальные отношения. Конечно, техника всегда так или иначе была включена в общение, взаимодействие людей. Непосредственно это проявлялось в общении для создания и использования знаний и технических средств, формы которого исторически эволюционировали от техники и знаний, создание и использование которых осуществляется отдельными людьми (хотя и при условии социального взаимодействия) , к технике в знаниям, для создания и использования

323

которых необходимо объединение людей в связанные друг с другом коллективы. Это и был постепенный переход к производству, общественному по своему характеру. В современных условиях в научно-техническом развитии человечества благодаря ускоренному развитию информационной науки и техники происходит огромный сдвиг, который мы бы взяли на себя смелость сравнить по значению с переходом человечества к обобществлению производства. Речь идет о переходе от науки и техники, результатом и целью использования которых было производство материальных благ, к технике и науке, которые, производя и используя знание и информацию, все определеннее имеют своими результатом и целью изменения коммуникаций, взаимодействия, общения между людьми, то есть человеческие, а не вещные параметры. Иными словами, то, что в прежних научно-технических процессах было оттеснено на задний план, теперь становится самим существом научно-технической деятельности.

6. Особо следует выделить глобальные, интернациональные коммуникативные возможности, предоставляемые информационной техникой, потребность в которых становится все более очевидной.

Хотя создание, обслуживание, видоизменение компьютерной техники и при капитализме, и при социализме предполагает в принципе однородную научно-техническую деятельность, ее социальные параметры (предпосылки, ориентации, продукты, следствия, стимулы) могут существенно различаться в зависимости от характера социальных систем. Социальные проблемы, противоречия, трудности, которые сопровождают процесс развития информационной науки и техники в капиталистических странах, в достаточной мере изучены и осмыслены марксистским обществознанием. Сейчас вопрос о социальных проблемах кибер-нетизации все интенсивнее разрабатывается применительно к социализму.

Прогнозирование развития науки и техники, в значительной степени концентрируясь вокруг ЭВТ и информатики, все же к ним не сводится. В современном обществе развиваются и будут развиваться далее многочисленные научные дисциплины, комплексы и группы науки. Есть все основания предполагать, что в будущем — или наряду с «информационной революцией», или после нее—человечество переживет революцию в биологических науках и биотехнологии, приметы которой видны и сегодня; прогнозируется качественный скачок в научно-технических

324

средствах освоения космоса и океана. Уже по одному этому представляется неудовлетворительным термин «информационное общество», введенный некоторыми западными авторами для обозначения общества будущего, в которое уже сегодня вступает человечество. Он употребляется, например, в книге-бестселлере американского автора Дж. Нэсбита', в работах японского исследователя Масуды и др. Данный термин выхватывает из целостности научно-технического развития только одну, хотя и особенно стремительно изменяющуюся и широко применяемую его сторону. Но самое главное — он оставляет в стороне наиболее существенные параметры общества будущего — его социальную структуру, характер общественных отношений.

Между тем мощнейший потенциал стремительно развивающейся науки и техники в зависимости от социальных условий может быть использован по-разному — на пользу или во вред человеку и человечеству. Это стало особенно очевидно в современных условиях, когда величайшие достижения научной мысли силы империализма пытаются поставить на службу не созиданию, а разрушению, когда реально встает проблема сохранения самой жизни на нашей планете. Ясно, что только в совокупности с прогрессом социальным научно-технический прогресс может получить свое адекватное, гуманистическое выражение.

Какие бы конкретные особенности ни приобрела наука будущего, ясно, что сегодня среди ее функций и задач ни одна не является столь ответственной и почетной, как дело сохранения мира во всем мире, борьба за разрядку международной напряженности, сокращение вооружений, запрещение производства и применения всех видов оружия массового уничтожения людей. Передовые ученые всей планеты уже включились в нелегкую борьбу за мир. Советские ученые, как и ученые других социалистических стран, имеют то огромное преимущество, что их деятельность во имя предотвращения мировой войны составляет интегральную часть последовательной миролюбивой политики социалистического государства и Коммунистической партии.

' Naisbitt ]. Megatrends. Ten News Directions Transforming our Lives. N. Y., 1982, p. 19—22.