- •Оглавление
- •Модифицированная шкала Рэнкин
- •Опросник качества жизни (eq-5d)
- •1. Создание альтернирующего пути:
- •2. Зрительно-конструктивные навыки (Куб):
- •Состояние вашего здоровья сегодня
- •Наихудшее
- •Состояние
- •Здоровья,
- •Которое можно
- •Представить
- •4.Называние:
- •5. Память:
- •6. Внимание:
- •7. Повторение фразы:
- •8. Беглость речи:
- •9. Абстракция:
- •10. Отсроченное воспроизведение:
- •Госпитальная Шкала Тревоги и Депрессии (hads)
- •Часть I (оценка уровня тревоги)
- •Часть II (оценка уровня депрессии)
- •Мера функциональной независимости
- •Шкала активностей повседневной жизни Ривермид
- •Оценочные шкалы в нейрореабилитации (для больных с онмк) шкала тяжести инсульта национальных институтов cша (nihss)
- •1А Уровень Сознания
- •1Б Уровень сознания
- •1С Уровень сознания
- •2 Движение глазных яблок
- •3 Поля зрения
- •4 Функция лицевого нерва
- •5 Сила мышц верхних конечностей
- •6 Сила мышц нижних конечностей
- •7 Атаксия в конечности
- •8 Чувствительность
- •9 Речь.
- •10 Дизартрия
- •11 Игнорирование
- •Шкала Комитета медицинских исследований
- •Шкала комы Глазго
- •Индекс мобильности Ривермид
- •Индекс ходьбы Хаузера
- •Шкала равновесия Берга
- •Задание: встать со стула
- •Задание: стоять без поддержки
- •Задание: сидеть на стуле, ноги на полу, руки скрещены на груди
- •Задание: перейти из положения стоя в положение сидя
- •Задание: пересесть со стула с подлокотниками на стул без подлокотников и обратно
- •Задание: стоять без поддержки с закрытыми глазами
- •Задание: стоять без поддержки, ноги вместе
- •Задание: наклониться вперед с вытянутыми руками
- •Задание: поднять предмет с пола
- •Предложите пациенту «присесть» и выполнить задание. В этом случае оценивать выполнение задания следует по предложенным баллам
- •Если не получается «присесть», задание пропускается
- •Задание: обернуться и посмотреть через левое и правое плечо
- •Задание: обернуться на 360⁰
- •Задание: попеременные шаги на подставку
- •Задание: устоять в положении «стопы друг перед другом на одной линии»
- •Задание: стоять на одной ноге
- •Модифицированная шкала Ашфорт
- •Тест для руки Френчай
- •Визуально-аналоговая шкала (ваш) боли
- •Оценочные шкалы в логопедии Тест оценки дизартрии
- •Шкала Вассерман л.И. Для оценки степени выраженности речевых нарушений у больных с локальными поражениями мозга
- •Оценка способности глотания (masa)
- •Оценочные шкалы в травматологической реабилитации (для больных с эндопротезированием тазобедренных суставов) Шкала Лекена
- •Степень ограничения жизнедеятельности
- •Система оценки тазобедренного сустава
- •Оценка риска смерти больных окс с подъемом сегмента st в стационаре через 6 месяцев по шкале grace (используется однократно при поступлении)
- •Классификация острой сердечной недостаточности по Киллип
- •Оценка функционального класса ишемической болезни сердца
- •Функциональные классы стенокардии (классификация Canadian Cardiovascular Society, адаптировано из Сатреаи l. Circulation. 1976.54.522 523).
- •Оценка толерантности к физической нагрузке
- •Сиэтловский опросник для пациентов со стенокардией (для второго и третьего этапов реабилитации)
- •Далее выберите наиболее подходящий для Вас ответ на вопрос и поставьте крестик (х) в соответствующем столбике.
- •Классификация степеней артериальной гипертензии
- •Список литературы:
Индекс ходьбы Хаузера
Оценивает: специалист ЛФК.
Время на заполнения теста: 10 минут.
Ссылки: S. Hauser, 1983; D. Wade, 1992
Если у больного выраженный когнитивный дефицит или речевые нарушения, препятствующие пониманию команд, следует использовать альтернативные источники коммуникации. Если пациент находится без сознания, то он получает 9 баллов.
0 |
Ходьба без ограничений |
- |
1 |
Ходьба в полном объеме. Отмечается утомляемость при спортивных или иных физических нагрузках. |
- |
2 |
Нарушения походки или эпизодические нарушения равновесия |
10 с и быстрее |
3 |
Ходьба без посторонней помощи и вспомогательных средств |
20 с и быстрее |
4 |
Ходьба с односторонней поддержкой |
25 с и быстрее |
5 |
Ходьба с двусторонней поддержкой Ходьба с односторонней поддержкой |
25 с и быстрее Более 25 с |
6 |
Ходьба с двусторонней поддержкой, пользование инвалидной коляской |
Более 25 с |
7 |
Несколько шагов с двусторонней поддержкой, пользование инвалидной коляской |
Не может |
8 |
Перемещение только в инвалидной коляске, пользуется ею самостоятельно |
- |
9 |
Перемещение только в инвалидной коляске с внешней помощью |
- |
Шкала равновесия Берга
Оценивает: специалист ЛФК.
Время на заполнения теста: 10 минут.
Если у больного выраженный когнитивный дефицит или речевые нарушения, препятствующие пониманию команд, следует использовать альтернативные источники коммуникации. Если пациент находится без сознания, то он получает 0 баллов.
Если у пациента ампутирована одна нога, то тест выполняется с протезом отсутствующей части. В случае если протез отсутствует - тест не проводится.
Используется для определения нарушений равновесия у пациентов, перенесших церебральный инсульт.
Для проведения тестирования необходимо:
- стул с подлокотниками
- стул без подлокотников
- секундомер
- ботинок
- линейка
Задание: встать со стула
Инструкция: Попросите пациента встать со стула. Если при исполнении пациент держится за подлокотники, попросите повторить задание, не используя руки. Следите за тем, чтобы ноги не упирались в край стула. Используйте стул с подлокотниками.
Оценка:
(4) встает самостоятельно без помощи рук и самостоятельно удерживает равновесие
(3) встает самостоятельно с первой попытки, использует руки, самостоятельно удерживает равновесие
(2) встает самостоятельно при помощи рук, требуется несколько попыток, чтобы встать
(1) требуется минимальная помощь для того, чтобы встать со стула или принять устойчивое положение стоя
(0) для того чтобы встать требуется помощь (умеренная или значительная)
Задание: стоять без поддержки
Инструкция: Попросите пациента самостоятельно стоять в течение 2х минут. Пациент не должен касаться ногами стула (отодвиньте стул от пациента). Следите за пациентом, будьте готовы, если он будет терять равновесие.
Оценка:
(4) уверенно стоит в течение 2х мин.
(3) стоит в течение 2х мин. с вашим контролем (без мануального контакта с пациентом, вы стоите ближе, чем этого требует выполнение задания на 4 балла)
(2) стоит без поддержки 30 сек.
(1) требуется несколько попыток для того, чтобы стоять в течение 30 сек.
(0) не может стоять 30 сек. без поддержки
Если пациент стоит уверенно 2 минуты, отметьте высший балл для пункта 3 (выполнять проверку не нужно). Приступайте к пункту 4.
