- •Подготовка к егэ
- •Часть 1
- •О едином государственном экзамене по русскому языку
- •Часть 2 (в) состояла из 8 заданий с кратким ответом, проверяющих подготовку на высоком уровне сложности.
- •О правилах заполнения бланка егэ Извлечение из инструкции по заполнению бланков
- •Планирование курса
- •Занятие №1. Лексика. Фразеология. Тропы и фигуры. План-конспект
- •Занятие №2. Текст. Типы речи план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №3. Сочинение. Отработка к1 (формулировка проблем исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №4. Словообразование. Морфемика план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №5. Морфология. Не с разными частями речи. Типы связи в словосочетании план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №6. Грамматические, лексические и орфоэпические нормы план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №7. Сочинение. Отработка к2 (комментарий к сформулированной проблеме исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №8-9. Морфология. Правописание глагола и глагольных форм план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №10. Сочинение. Отработка к3 (отражение позиции автора исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №11-12. Морфология. Правописание служебных слов, местоимений, наречий и их омоформ план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №13. Сочинение. К4 (аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Рекомендации по проверке и анализу тестов
- •Ключи к тестам
- •Вариант 2
- •Вариант 3-4
- •Вариант 5
- •Вариант 6-7
- •Вариант 8-9
- •Вариант 10-11
- •Вариант 12-14
- •Комментарии к текстам вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Приложение банк проблем и аргументов
- •Для заметок
Планирование курса
№ ЗАНЯТИЯ |
ТЕМА ЗАНЯТИЯ |
КОДИФИКАТОРЫ |
ЗАНЯТИЕ 1 |
Лексика. Фразеология. Тропы и фигуры.
|
В8, А2, А11, А30 |
ЗАНЯТИЕ 2 |
Текст. Типы речи
|
А6, А7, А27, А28, А29, В7 |
ЗАНЯТИЕ 3 |
Сочинение. Отработка К1 (формулировка проблем исходного текста)
|
С1 |
ЗАНЯТИЕ 4 |
Словообразование. Морфемика
|
В1, А13, А14, А16 |
ЗАНЯТИЕ 5 |
Морфология. НЕ с разными частями речи. Типы связи в словосочетании
|
А10, А17, В3 |
ЗАНЯТИЕ 6 |
Грамматические, лексические и орфоэпические нормы
|
А1, А3, А5 |
ЗАНЯТИЕ 7 |
Сочинение. Отработка К2 (комментарий к сформулированной проблеме исходного текста)
|
С1 |
ЗАНЯТИЕ 8-9 |
Морфология. Правописание глагола и глагольных форм
|
А12, А15, А20, В5 |
ЗАНЯТИЕ 10 |
Сочинение. Отработка К3 (отражение позиции автора исходного текста)
|
С1 |
ЗАНЯТИЕ 11-12 |
Морфология. Правописание служебных слов, местоимений, наречий и их омоформ
|
А18, А22, В2 |
ЗАНЯТИЕ 13 |
Сочинение. К4 (аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме)
|
С1 |
ЗАНЯТИЕ 14 |
Итоговый тест
|
А1-А30, В1-В8, С1 |
Занятие №1. Лексика. Фразеология. Тропы и фигуры. План-конспект
Что изучаем:
В8 – изобразительные средства лексики, синтаксиса, фонетики, словообразования;
А2 – лексические нормы (употребление слов);
А11 – лексическое значение слова;
А30 – текст; лексическое значение слова.
План занятия |
Примерное время |
Упражнения и тесты |
1. Оргмомент. Знакомство с группой |
10 минут |
Любое упражнение на знакомство. У меня хорошо идут имена + интернетовские ники. Необходимо откликнуться на своё имя из списка и рассказать о своём нике в интернете. |
2. Знакомство с учебными пособиями, запись правил работы в группе и нужного оборудования для занятий. |
10 минут |
учебные пособия |
3. Предложение для разбора. |
15 минут |
материал методички |
3. Разминка |
5 минут |
Упр. 1, упр.2 |
4. Работа с ЗУНами, запись темы |
10 минут |
материал учебника |
5. Работа с теорией по теме:
|
40 минут |
Упр. 3, приложение к занятию 1
Упр. 7
Упр. 4, словарик паронимов
Упр. 5, 6
таблица-приложение к занятию 1; Упр. 8, 9
Упр. 11, упр. 101
Упр. 12 |
перерыв |
||
6. Решение тестов |
1 час 20 минут |
Сборник тестов (ориентируйтесь на группу) |
7. Подведение итогов. ЗУНы. Д/з |
10 минут |
Тест вариант 1 (в сборнике тестов). Сочинение на листке с расчерченной таблицей или ксерокопии таблицы. |
