- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Гистология курсына кіріспе. Гистологиялық техника
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудағы міндеттер:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту дәне үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Жасуша және жасушалық емес құрылым. Плазмолемма. Орнанеллалар.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту дәне үйрету тәсілдері:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •5. Оқыту дәне үйрету міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері.
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Адам эмбриологиясы. Прогенез. Эмбриондық дамудың бастапқы
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негігі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қан және лимфа
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қан түзу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып № 10. Дәнекер тіндер. Өзіндік дәнекер тіндер
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қаңқа тіндері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Нерв тіні
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Сезу мүшелері. Көру мүшелері. Иіс сезу мүшелері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Сезу мүшелері. Есту және тепе – теңдікті сақтау мүшелері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
1. Тақырыбы: Қаңқа тіндері
2. Мақсаты:
қаңқа тіндерінің морфрфункционалдық сипаттамалары мен гистогенезін зерттеу бойынша білімді бекіту;
шеміршекті және сүйекті тіндердің жасушалық құрамы мен жасуша аралық заттарды зерттеу бойынша білімді бекіту;
шеміршекті және сүйекті тіндердің әр түрінің гистофункционалдық ерекшеліктерін зерттеу бойынша білімді бекіту;
қаңқа тіндерінің әр түрін ұқсастыруды білу;
қаңқа тіндерін диагностикалау және микроскопиялау мен гистологиялық препараттардың суретін салу дағдыларын қалыптастыру.
3. Оқытудың міндеттері:
қаңқа тіндерінің құрылымдық ерекшеліктері туралы түсінікті қалыптастыру;
қаңқа тіндерінің жасушалық құрамы мен жасуша аралық заттарын зерттеу бойынша білімді бекіту;
әр түрлі қаңқа тіндерінің орналасуын зерттеу бойынша білімді меңгеру;
әр ттүрлі қаңқа тіндерін микроскопиялау және диагностикалау дағдыларын қалыптастыру.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Қаңқа тіндерінің жалпы морфофункционалдық сипаттамалары.
2. Гиалинді, эластикалық және талшықты тіндердің құрылысы.
3. Сүйекті тіндердің жасушалары мен жасуша аралық заттары. Ретикулофиброзды және пластинкалы сүйекті тін.
4. Тура және тура емес остеогенез.
5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
Кіші топтардағы жұмыс: студенттер 6-7 адам болып топқа бөлінеді, оларға қаңқа тіндерінің әр түрінен бірнеше препараттар беріледі. Қаңқа тінінің түрін анықтай отырып диагностикалау және қаңқа тіндерінің құрылысы мен қызметтерін сипаттау қажет.
Жұптасып жұмыс істеу: диагностикалау үшін студентке 2 гистопрепарат беріледі. Диагностикалау процесі кезінде келесі сызба: қаңқа тіндердерінің түрі, орналасуы, құрылысы бойынша (жазбаша түрде) хаттама құрып, зерттелетін объектінің суретін салу керек.
6. Әдебиет:
Негізгі:
Қазақ тілінде:
1. Гистология: Оқу құралы төрт бөлімді/ Ж.О.Аяпова. Алматы: «Кітап» баспасы. – 2005. - 285 б.
2. Гистология, цитология және эмбриология атласы медицина жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. /Р.Б. Абильдинов, Ж.О. Аяпова, Р.И. Юй. – Алматы: «Эффект» баспасы, 2006. – 411 б.
3. Гистология, цитология және эмбриология атласы: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. / П. Қазымбет, М. Рысұлы, Ж.Б. Ахметов. - Астана, 2005. – 400 б.
Қосымша әдебиеттер:
Гистология: Оқу құралы. Ажаев С.А. Төрт бөлімді. Кентау: Еркін и К – ХХI, 2004.
2. Цитология, жалпы эмбриология және гистология негіздері. Рысұлы М., Омаров К. / ҚР БМ Яссауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті. – Алматы: Ғылым, 1996. – 224 б.
3. Цитология. Нұрышева А., Нұрышев М. Алматы, Карасай, 2006.
4. Гистология және эмбриология негіздері (оқулық). Нұрышев М. – Алматы:Санат, 1998. – 160б.
5.Гистология практикумы. К.Кудайбергенов. Семей.1999;
РМҚМ «СММА» |
САПА ҮЛГІСІ |
||
Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар по ГОСО-2006 |
|||
G-041.07.01.13-2007 |
Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005 |
беттен |
|
6. Гистологиялық аталымдардың түсіндірме сөздігі. К.Кудайбергенов. Семей.1999