5. Оқыту дәне үйрету міндеттері:

Кіші топтағы жұмыс: студенттер 6-7 адамнан топтарға бөлінеді және оларға бірнеше «тілсіз» микрофотографиялар мен суреттер беріледі. Жасушаның құрылымын анықтап, жіктелуіне байланысты оның түрін атап, құрылымдық-функционалдық сипаттама беру қажет.

Жұптасып жұмыс істеу: диагностикалау үшін 2 гистологиялық препарат беріледі. Хаттама құрап, зерттеуші объектілердің суретін салу қажет.

Ситуациялық есептер шығару.

6. Әдебиеттер:

Қазақ тілінде:

РМҚМ «СММА»		САПА ҮЛГІСІ
		Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
G-041.07.01.13-2007	Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005		1 беттен 2

1. Гистология: Оқу құралы төрт бөлімді/ Ж.О.Аяпова. Алматы: «Кітап» баспасы. – 2005. - 285 б.

2. Гистология, цитология және эмбриология атласы медицина жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. /Р.Б. Абильдинов, Ж.О. Аяпова, Р.И. Юй. – Алматы: «Эффект» баспасы, 2006. – 411 б.

3. Гистология, цитология және эмбриология атласы: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. / П. Қазымбет, М. Рысұлы, Ж.Б. Ахметов. - Астана, 2005. – 400 б.

Қосымша әдебиеттер:

1. Гистология: Оқу құралы. Ажаев С.А. Төрт бөлімді. Кентау: Еркін и К – ХХI, 2004.

2. Цитология, жалпы эмбриология және гистология негіздері. Рысұлы М., Омаров К. / ҚР БМ Яссауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті. – Алматы: Ғылым, 1996. – 224 б.

3. Цитология. Нұрышева А., Нұрышев М. Алматы, Карасай, 2006.

4. Гистология және эмбриология негіздері (оқулық). Нұрышев М. – Алматы:Санат, 1998. – 160б.

5.Гистология практикумы. К.Кудайбергенов. Семей.1999;

6.Гистологиялық аталымдардың түсіндірме сөздігі. К.Кудайбергенов. Семей.1999

7. Бақылау:

Бастапқы білімді бағалауға арналған бақылау сұрақтары:

1. Симпласт, синцитий, жасуша аралық зат дегеніміз не? Олар қайда кездеседі?

2. Жасушалық теорияның негізгі ережелері не туралы айтады?

3. Плазмолемманың құрылымын сипаттаңыз.

4. Жасуша аралық байланыстың қандай түрлерін ажыратады?

5. Органеллалар дегеніміз не және оларды қалай жіктейді?

6. Қосынды дегеніміз не? Қосындының қандай түрлері бар?

Бастапқы білімді бағалауға арналған тесттер,

Білімнің қорытынды деңгейін бағалауға арналған бақылау сұрақтары:

1. Плазмолемманың химиялық құрамы қандай?

2. Плазмолемманың транспорттық қызметін сипаттаңыз.

3. Заттардың транспорты мен синтезіне қатысатын органеллаларды атаңыз.

4. Цитоскелетті қандай органеллалар түзеді?

5. Жасушаларда қандай жағдайларда аутофагосоманың мөлшері артады?

6. Қоректік заттардың депосына қатысатын қосындының түрі қалай аталады?

Білімнің қорытынды деңгейін бағалауға арналған бақылау тапсырмалары:

1. Жасушада пластинкалы кешен жақсы көрінген. Түйіршікті ЭПТ үлкен, митохондриялар мен жасушалық орталығы бар. Басқа жасуша құрамында көптеген митохондриялар, лизосомалар және аздаған түйіршікті және түйіршіксіз ЭПТ мембраналары бар. Бұл жасушалардың қызметтері қандай? Оларда белок синтездері жүре ме?

2. Жасушаларда түйіршікті эндоплазмалық торлар мен Гольджи кешені жақсы дамыған. Бұл жасушалар қандай негізгі қызметтер атқарады?

3. Бауыр жасушаларында гликоген мен белок синтезі белсенді жүреді. Бұл жасушаларда органеллалардың қандай түрі жақсы дамыған болу керек?

4. Электрондық микроскоиялау кезінде жасушаларда митохондриялардың деструкциясы байқалған. Жасушаларда қандай процестер бұзылады?

5. Тәжірибелік жануарларға ұзақ мерзім ұйықтатаын зат беріліп отырған. Бауыр жасушаларындағы қандай органеллалар ерекше жұмыс істейді?

РМҚМ «СММА»		САПА ҮЛГІСІ
		Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
G-041.07.01.13-2007	Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005		беттен

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА АКАДЕМИЯСЫ