- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Гистология курсына кіріспе. Гистологиялық техника
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудағы міндеттер:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту дәне үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Жасуша және жасушалық емес құрылым. Плазмолемма. Орнанеллалар.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту дәне үйрету тәсілдері:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •5. Оқыту дәне үйрету міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері.
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Адам эмбриологиясы. Прогенез. Эмбриондық дамудың бастапқы
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негігі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қан және лимфа
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қан түзу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып № 10. Дәнекер тіндер. Өзіндік дәнекер тіндер
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Қаңқа тіндері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Негізгі әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Нерв тіні
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Сезу мүшелері. Көру мүшелері. Иіс сезу мүшелері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Сезу мүшелері. Есту және тепе – теңдікті сақтау мүшелері
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету тәсілдері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
7. Бақылау
Бастапқы білім деңгейін бағалауға арналған тесттер.
Бастапқы білім деңгейін бағалауға арналған бақылау сұрақтары:
1) Ядролық қабықтың құрылысын айтыңыз.
2) Митоздық бөліну қандай кезеңдерден тұрады?
3) ДНҚ-ның екі еселенуі жүретін фазаны көрсетіңіз.
4) Эукориотты жасушаның бөліну тәсілін атаңыз.
5) Митоздың ең қысқа фазасын атаңыз.
6) Митоздық цикл қандай кезеңдерден тұрады?
7) Эндорепродукция дегеніміз не?
Студенттердің қорытынды білім деңгейлерін бағалауға арналған бақылау сұрақтары:
1. Интерфаза кезендерін атаңыз.
2. Митоз кезінде органеллалар қалай өзгереді?
3. Жыныстық жасушалардың бөліну тәсілі қалай аталады?
4. Эндомитоз және полиплоидия дегеніміз не?
5. Митоз кезінде ядрошықтарда қандай өзгерістер болады?
Студенттердің қорытынды білім деңгейлерін бағалауға арналған тапсырмалар:
1. Цитофотометриялық зерттеу бауырда екі ядролы тетроплоидты жасушаларды айқындады. Бұл жағдайда қандай фазада митоздың жүруі аяқталмаған?
2. Адамның соматикалық жасушасының митоздық бөлінуі кезінде аналық жасушалар түзілді. Оларда хромосомалардың қандай жиынтығы бар?
3. Сандық тәсілмен интерфазалық жасушаның ядросында екі еселенген ДНҚ бар екені анықталды. Жасуша митоздық бөлінудің қандай циклінде?
РМҚМ «СММА» |
САПА ҮЛГІСІ |
||
Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар по ГОСО-2006 |
|||
G-041.07.01.13-2007 |
Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005 |
беттен |
|
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА АКАДЕМИЯСЫ
Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»
Пән: Гистология – 1
Кафедра/курс: Гистология
Курс: 2
Тақырып № 4. Адам эмбриологиясы. Прогенез. Эмбриондық дамудың бастапқы
және ұрықтық кезеңдері.
ҚҰРАСТЫРҒАН:
БИОЛОГИЯ ҒЫЛЫМДАРЫНЫҢ КАНДИДАТЫ
АССИСТЕНТ________________ МҰСАЙНОВА Ә.Қ.
СЕМЕЙ – 2008Ж.
РМҚМ «СММА» |
САПА ҮЛГІСІ |
||
Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар по ГОСО-2006 |
|||
G-041.07.01.13-2007 |
Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005 |
1 беттен 2 |
|
Бекітілді
курс мәжілісінде
Хаттама № ______
«____» ____________ 2008ж.
Курс меңгерушісі м.ғ.к., доцент ______________ Темірбеков Д.А.
РМҚМ «СММА» |
САПА ҮЛГІСІ |
||
Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар по ГОСО-2006 |
|||
G-041.07.01.13-2007 |
Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005 |
беттен |
|