1. Мотивация цели занятия.

Прежде чем приступить к изучению хирургических заболеваний, надо понять исторический путь развития хирургии, организацию обучения хирургии в медицинском университете и оказания хирургической помощи населению, усвоить основные принципы хирургической деонтологии. Изучение этих вопросов позволит избежать ошибок при лечении хирургических больных, не допустить причинения вреда их здоровью и создать нормальный рабочий климат в лечебном учреждении.

II. Цель самоподготовки.

Изучить основные периоды развития хирургии, организацию обучения хирургии и оказания хирургической помощи населению, принципы хирургической деонтологии и ухода за хирургическими больными.

III. Учебно-целевые задачи.

После самостоятельного изучения данной темы студент должен

знать:

• основные периоды развития хирургии;

• систему обучения хирургии в медицинском университете;

• принципы хирургической деонтологии;

• основные виды ошибок при лечении хирургических больных;

• основные степени ятрогении в хирургии;

• принципы организации хирургической помощи населению;

• функциональные обязанности среднего и младшего медицинского персонала хирургического отделения.

• принципы ухода за хирургическими больными.

Уметь:

• общаться с больными, руководствуясь принципами христианской и исламской моралей;

• общаться с родственниками и знакомыми больных, соблюдая врачебную тайну;

• исполнять основные положения должностных инструкций для младшего и среднего медицинского персонала.

• проводить уход за хирургическими больными в послеоперационном периоде.

Владеть:

• навыками общения и ухода за больными, взрослыми и подростками хирургического профиля

IV. Исходный уровень знаний.

Для успешного изучения материала данной темы необходимо повторить из курса истории медицины труды и достижения отечественных и зарубежных ученых, оказавших выдающееся значение для развития хирургии.

V. План изучения темы.

1. Характеристика основных периодов развития хирургии.

2. Система обучения хирургии в медицинском университете.

3. Современные научные хирургические школы.

4. Основные деонтологические принципы работы хирургической службы.

5. Виды ошибок при лечении хирургических больных.

6. Характеристика различных степеней ятрогении.

7. Организация хирургической помощи населению.

8. Функциональные обязанности старшей медицинской сестры.

9. Функциональные обязанности палатной медицинской сестры.

10. Функциональные обязанности перевязочной медицинской сестры.

11. Функциональные обязанности процедурной медицинской сестры.

12. Функциональные обязанности сестры-хозяйки.

13. Функциональные обязанности палатной санитарки.

14. Функциональные обязанности санитарки-уборщицы.

15. Общие правила ухода за хирургическими больными.

VI. Рекомендуемая литература.

Основная литература

1. Гостищев В.К. Общая хирургия: Учебник для студентов медицинских вузов / В.К. Гостищев. – 4-е изд. перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006. – 822 с.: ил.

2. Петров С.В. Общая хирургия: Учебник / С.В. петров. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2007. – 766 с.: ил.

Дополнительная литература

1. Гребнев А.Л., Шептулин А.А., Хохлов А.М. основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1999.–286 с.

2. Практикум по курсу общей хирургии / Под ред. П.Н. Зубарева. – СПб.: Фолиант, 2004. – 327 с.

3. Уход за хирургическими больными: Учебное пособие для студентов медицинских вызов / Под ред. Б.С. Суковатых, С.А. Сумина. – М.: ООО «МИА», 2007. – 496 с.: ил.

4. Суковатых, Б.С. Уход за хирургическими больными / Б.С. Суковатых, С.А. Сумин. – И.: МИА, 2007. – 487 с. Гриф УМО