Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОХ. Учебное пособие для студентов стоматологического факультета по курсу «Общая хирургия» (2013).docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
409 Кб
Скачать
☆

I. Мотивация цели занятия.

До настоящего времени гнойные хирургические заболевания являются серьезной проблемой в медицине. Возросшая устойчивость микроорганизмов к антибиотикам показала, что хирургическая инфекция, как проблема, далека от разрешения и требует дальнейших серьезных поисков в этой области. Поэтому для начинающего врача крайне необходимо изучение общих вопросов хирургической инфекции.Основные гнойно-воспалительные заболевания кожи и подкожно-жировой клетчатки – фурункул, карбункул, гидраденит, абсцесс, флегмона, рожа, панариций, эризипелоид составляют одну треть общего хирургического контингента больных. Нередко эти патологические процессы встречаются в практической стоматологии. Остеомиелит является инфекционным заболеванием костей и суставов, которые встречаются у 10% больных гнойных хирургических отделений. Гнойные артриты и бурситы также являются распространенными заболеваниями.

Актуальность изучения темы обусловлена не только значительным распространением заболевания, но и большим разнообразием патологических механизмов его развития у детей, взрослых связано с перенесенными различными видами банальной инфекции, переломами, огнестрельными ранениями костей. Остеомиелит дает большое количество осложнений, многие из которых представляют угрозу для жизни больных.

II. Цель самоподготовки.

Изучить причины и условия развития хирургической инфекции в организме. Усвоить организационные принципы лечения больных с острой хирургической инфекцией.Изучить возбудителей, условия развития гнойной инфекции в организме и местную реакцию тканей. Усвоить особенности асептики в гнойно-септической хирургии, современные принципы профилактики и лечения гнойных заболеваний мягких тканей (фурункул, карбункул, абсцесс, флегмона, рожа, аденофлегмона, панариций, гидраденит, эризипелоид). Изучить определение остеомиелита, классификацию, этиологию, патогенез, клиническую картину различных форм острого и хронического остеомиелита и артрита.

III. Учебно-целевые задачи.

После самостоятельного изучения материала студент должен

Знать:

  • причины развития хирургической инфекции;

  • общую реакцию организма на хирургическую инфекцию;

  • современные особенности течения хирургической инфекции;

  • организационные принципы лечения больных с острой и хронической хирургической инфекцией;

  • классификацию хирургической инфекции.

  • особенности работы гнойного отделения при лечении больных с гнойными заболеваниями;

  • вид и свойства основных возбудителей гнойных инфекций;

  • входные ворота гнойной инфекции при экзогенных и эндогенных источниках инфицирования;

  • факторы, предрасполагающие и определяющие развитие гнойного процесса;

  • особенности клиники, диагностики и лечения фурункула на лице;

  • особенности клиники, диагностики и лечения карбункула на лице;

  • особенности клиники, диагностики и лечения рожи;

  • особенности клиники, диагностики и лечения паротита;

  • особенности клиники, диагностики и лечения флегмоны на лице;

  • особенности клиники, диагностики и лечения абсцесса на лице;

  • особенности клиники, диагностики и лечения аденофлегмоны;

  • особенности клиники, диагностики и лечения гидраденита, лимфаденита, мастита, эризипелоида;

  • классификацию остеомиелита;

  • классическую картину разных форм острого гематогенного остеомиелита;

  • клинику негематогенных форм остеомиелита;

  • принципы диагностики и лечения остеомиелита;

  • клиническую картину и принципы лечения гнойного бурсита;

  • клиническую картину гнойного артрита и принципы его лечения.

Уметь:

  • определять входные ворота воспалительного процесса;

  • оценить общую реакцию организма на инфекцию;

  • оценить лабораторные данные;

  • проводить профилактику внутрибольничной инфекции.

  • определять локализацию воспалительного процесса;

  • определить форму заболевания;

  • определить стадию воспалительного процесса;

  • выявлять симптом флюктуации;

  • обосновать показания к хирургическому лечению;

  • произвести перевязку после вскрытия абсцесса или флегмоны лица, удалить или сменить дренаж, обработать рану, наложить повязку;

  • определить режим больных с острыми гнойными заболеваниями мягких тканей;

  • определить диету;

  • дать рекомендации по реабилитации больных;

  • обследовать больного с остеомиелитом;

  • поставить диагноз остеомиелита;

  • описать рентгенограмму больного с остеомиелитом;

  • назначить общее и местное лечение при различных формах остеомиелита;

  • установить диагноз гнойный бурсит и назначить лечение;

  • установить диагноз гнойный артрит и назначить лечение.

Владеть:

  • алгоритмом определения вида и навыками оказания первой медицинской помощи при гнойных заболеваниях кожи, подкожной клетчатки, клетчаточных пространств, железистых органов, костей и суставов у больных взрослых и подростков хирургического профиля.