21. Зиян келтiрушi құрт-құмырсқаларды бақылау

Бақылау Шыбын-шiркейлердiң алуантүрлiлігі туралы балалардың ұсынысын жалпылау. Зауза қоңыз бақша және бөлiмшеде үлкен зиянды қандыағаштардағы жапырақтарда жиi кездесетiн зиян келтiрушiлер мен шыбын-шiркейлерді танып бiлiп және атау( құрт, шынжыр табан көкөнiс өнiмдерiнiң зиян келтiрушiлер болып табылады; қырыққабат жейтін ақ- көбелек қырыққабаттың жапырақтарын жейдi). Сырт пiшiнi ерекшелiктерi және тiршiлiк әсер етулер туралы өнер-бiлiм және ұсынысты кеңейту. Зиян келтiрушiлермен күрестiң әдiстерiмен көздестiру: сарымсақ тұнбасымен, күлмен суару, толарды жинау. Өсiмдiктер және шыбын-шiркейлердiң өмiрлері аралығында өзара байланыс пен өзаратәуелділікті орнатуға үйрету.

Жұмбақ:

1.Ұшқанда өлең айтады,

Қонғанда жер қазады.

Мұны да ойлап көрейік,

Шешуін кім табады?

(Қоңыз)

2.Шидім, шидім, шидім құс,

Ши басына қонған құс.

Қарқаралы қара құс,

Хан басына қонған құс.

(Шыбын)

Тақпақ:

«Қарақұрт» С.Оспанов

Өрмекшіден аумайды,

Өрмекпен жем аулайды.

Қарнында он үш нүкте бар,

Аяғында түк те бар.

Мекендер шөл даланы,

Малды, адамды шағады.

Жылы желді қалайды ол,

Қарақұрттан абай бол.

Қимылды ойын

«Ұшқалақтар» Балаларға (сол аяқты сілки отырып, оң аяққа алға секіру,одан соң оң аяқты сілки отырып, сол аяққа, ал қорытындысында сол аяқпен жылжу және біруақытта екі аяқпен жерге түсу) үш дүркін секiрудi орындауға үйрету.Сапаның адамгершiлiктi-ерiктiсiне тәрбиелеу:оң нәтижелердiң табысындағы шыдамдылықты, табандылықты көрсету.

Еңбек іс-әрекеті

Зиян келтiрушiлермен күрес (күлмен, сабын ерiтiндiсiмен жапырақтарды бүрку)

Тапсырманы ынталы, ұқыпты орындауға үйрету; ниет- нәтиже шығаруға тәрбиелеу. Еңбек құралдарын жұмыстан соң орнына қоюға үйрету.

Дидактикалық ойындар. Тәжірибе және эксперименттер

«Жұмбақтарға шешулер» «(құрт-құмырсқалар )

Жұмбақтарды шешуге талаптандыру, шешуін табу кезінде белсенді болу.

Өзіндік іс-әрекеті

Балалардың ойынының мазмұнын және тақырыбын біріктіру және дамыту. Ойын мағынасын жүзеге асыру және құру кезіндегі белсенділігіне тәрбиелеу.