12) Мектеп психологы, әлеуметтік педагог, кунұзак тобының тарбиешиси балалар ата-аналар және мектептеги баскадай бирлестиктер, мектептин жалпы тарбие жуиесинде? Негиздеу ?

Әлеуметтік педагог —- өзінің негізгі жұмыс бағытын оққушылардың сабақтан бос уақытын тиімді пайдалану мәселесімен айналысады. Олар ата-аналармен бірлесе отырып, мектептен тыс көптеген қызықты жұмыстар жүргізе алады. Оқушылардың сабақтан тыс уақыттағы іс-әрекеттері әлеуметтік педагогтың үлесіне тиеді.Алдымен әлеуметтік педагог әрбір өскелең жас адамға ақылшы, ұстаз, ұйымдастырушы, психолог, тәрбиеші, үлестіруші-әдіскер, олардыың әлеуметтік құқықтарын қорғаушы болуға тиіс.

Әлеуметтік педагогтың жұмыс объектілері оқушылар мен ата-аналар ғана емес, сонымен қатар, әртүрлі жастағы адамдар, клубтар, секциялар, топтар және қоғамдық бірлестіктер.Мұндай ортада барлығы өздерін еркін ұстайды, тәуелсіз сезінеді. Сондықтан да бұл ортада жұмыс істеп, оқушының бос уақыттағы тәрбиесін дұрыс ұйымдастыру қиын да күрделі жұмыс.

Әлеуметтік педагогтың жұмысының негізгі мақсаты — оқушылардың дамуын, тәрбиесін, білім алуын әлеуметтік тұрғыдан қорғау. Әлеуметтік педагогтың негізгі жұмысының басы алға мақсат қоюдан басталады. Өскелең ұрпаққа заман талабына сай тәрбиелеу, тұлғаның бойына жауапкершілікті, өз отанына деген міндет-борышын атқаруға, оның гүлденіп, өркендеуіне атсалысуына үйрету, өз тіліне, өзіне сүйіспеншілігін қалыптастыру, үлкенді сыйлап, кішіге қамқор көрсету, табиғатты аялауға ықпал ету.

Бугинги жагдаида Казакстан ели үшін кызмет ететин балалар мен жас жеткиншектерди тарбиелеуде кызмет ететин уиымдарга- олардын когамдык негіздеги бирлестиктери жатады. Олардын кызмети 3 багытты камтиды. 1) Дамытушылык кызмети- тулганын азаматтык адамгершилик калыптасуын жане онын алеуметтик шыгармашылык дамуын адамдармен кар-катынас жасау биликтилигин когамдык жане тулгалык манызды максатка кол жеткизуин камтамассыз етеди. 2) Багыттаушылык кызмети – адамгершилик алеуметтик саяси жане мадени кундылык жуйесин менгерудин багытын камтамассыз етуди коздейди. 3) Компенсаторлык кызмети- балалар кажеттилиги мен кызыгушылыктарын жане мумкиншиликтерин жузеге асыру ушин жагдай тудыруды коздеиди.

14) Сынып жетекшиси кызметинин багыттары мен жумистарын мазмунин сипаттау

Мугалим белгили бир сыныпка балалар ужымынын жетекшиси ретинде тагаиндалып жумиска кирискен жагдаида өзинин кызметин сынып ужымына ари жекелеген окушыга катысты жузеге асырылады. Онын кызмети негизинен 3 багытта карастыруга болады.

1- Педагогикалык жане алеуметтик гуманитарлык Онын бул кызмети балага барлык багытта комектесу: онын алеуметтик калыптасуы мен дамуына жагдай тудыруга баланын тулгалык озекти маселесин шешуге , оны оз бетинше омир суруге комектесуге багытталган. Баланын отбасымен тарбиенин баска да турлеримен тығыз байланыс орнату. 2-Уиымдастырушылык кызмети Тарбие процесин уйымдастыру.Балалардын орынды талап тилектерин колдай отыра ынтымагы жараскан саналы да белсенди ари искер сынып ужымын калыптастыру.Олардын танымдык енбек естетикалык арекеттерин жане демалысы мен еркин карым катынасын уиымдастыру.Сыныптагы озин ози баскаруды дамыту. 3- Окушылардын жалпы арекетин баскару Оган нактамалык, максат коюшылык, жоспарлау, болжам жасау немесе жобалау, бакылау жане тузету енгизип отыру кызметин жаткызуга болады.