- •Введение
- •Вводный раздел Истоки философии. Предмет философии
- •Вопросы для повторения
- •Глава 1. Философия древнего мира
- •1.Философия Древней Греции
- •2. Натурфилософия Древней Греции в поисках субстанции
- •3. Философия Сократа, Платона и Аристотеля
- •4. Киники, стоики, эпикурейцы об этических проблемах.
- •5. Философия Древнего Востока. Философия Древнего Китая. Даосизм.
- •6. Конфуцианство
- •7. Философия Древней Индии. Джайнизм. Буддизм.
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 2. Философия средневековья
- •1. Религиозный характер философии Средневековья
- •3. Номинализм и реализм. Фома Аквинский и Ансельм Кентерберийский
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 3. Философия возрождения
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 4. Философия нового времени.
- •1.Ф.Бэкон
- •2. Р. Декарт
- •Вопросы для повторения
- •Глава 5. Философия просвещения
- •Вольтер
- •Д. Дидро
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 6. Немецкая классическая философия
- •1. Кант
- •2. Фихте
- •3. Шеллинг
- •4. Гегель
- •4. Диалектика, как противоположность метафизике
- •5. Диалектика в системе философии Гегеля
- •6. Фейербах
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 7. Философия х1х века
- •1.Философия рационализма. Марксизм о человеке и обществе.
- •2. Иррациональная философия. А. Шопенгауэр и ф. Ницше
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 8. Пути русской философии
- •1. Становление и развитие русской философии
- •2. Проблема собственности в русской философии рубежа х1х – хх веков
- •3. Русский космизм
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 9. Философия хх века
- •1.Философия хх века и проблема научного и философского знания.
- •2. Аналитическая философия
- •3. Герменевтика
- •4. Постпозитивизм
- •5. Экзистенциализм
- •6. Феноменология
- •7. Религиозная философия. Неотомизм
- •8. Фрейдизм или психоанализ
- •9. Прагматизм
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 10. Философские проблемы современной цивилизации
- •1. Человек, общество природа
- •2. Цивилизация и культура
- •Философский анализ общества как системы
- •3. Проблема общественного прогресса.
- •4. Глобальные проблемы
- •Вопросы для повторения:
- •Рекомендации по проведению практических занятий по курсу
- •Интерактивный круглый стол: «Русская философия от Андрея Рублева до философии Космизма»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Вопросы для повторения:
Что вы знаете о космологической гипотезе Канта?
Какую проблему решал И. Кант в критический период?
Охарактеризуйте истину науки с точки зрения кантовской философии?
Как же должен поступать человек, если разум ему дает противоречивые ответы?
Дайте формулировку категорического императива
Расскажите о кантовских антиномиях, о чем они говорят?
Что больше всего удивляет и восхищает Канта?
Почему Кант – Коперник в философии?
Как проблему соединения субъекта и объекта решают Фихте, Шеллинг и Гегель?
Каким назвал свой метод Гегель?
Почему у Гегеля мир разумен («Все действительное разумно»)?
Почему у Гегеля все разумное должно стать действительностью («Все разумное действительно»)?
Расскажите о законах диалектики.
Что понимает Гегель под «хитростью мирового разума»?
За что Фейербах критиковал Гегеля?
Почему философию Фейербаха называют антропологическим материализмом?
Глава 7. Философия х1х века
1.Философия рационализма. Марксизм о человеке и обществе.
Многие философы девятнадцатого века начинавшие как гегельянцы, познакомившись с работами Фейербаха становились материалистами. Однако, как в поговорке, при этом вместе с водой выплескивали из купели и ребенка – порвав с идеализмом, философы отказывались и от диалектики. И вот появился философ, который заявил, что великолепный метод Гегеля стоит на голове и нужно поставить его на ноги, допустив, что по законам диалектики развивается не абсолютная идея, а природа, материя. Таким философом стал Карл Маркс (1818-1883) и вскоре он создал единую философскую систему со своим другом Фридрихом Энгельсом (1820-1896).
Маркс родился в городе Трире. Его отец адвокат, сына видел адвокатом, государственным чиновником, поэтому и решил дать ему юридическое образование. Первым научным произведением Маркса была его докторская диссертация «Различие между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура». Здесь он еще идеалист-гегельянец. Он видит основу движения истории в развитии человеческого самосознания. Действительности Германии он противопоставляет философию, которая должна бороться против всех, не склонять головы ни перед кем, и нести свет знания и свободы людям (то есть Маркс исходит из гегелевской идеи «Все разумное действительно»). Он становится редактором «Рейнской газеты», где разоблачает государство, видя в нем защитника интересов помещиков. У Маркса государство только тогда является воплощением нравственности и свободы, когда представляет не частные интересы, а интересы широких народных масс. Только в этом он видит разумность государства.
В 1843 г. газету закрыли, Маркс переезжает в Париж. Он испытывает влияние Фейербаха, становится материалистом. Энгельс тоже родился в Германии, в г. Бармене в семье текстильного фабриканта, где господствовали реакционные политические настроения и религия. Ему не дали окончить гимназию — готовили в коммерсанты. Но Энгельс обладал способностями и упорством, что позволило ему быть на передовых рубежах знаний того времени. В 1841 г. он переезжает в Берлин для отбывания воинской повинности. Здесь он посещает лекции Шеллинга. Гегелевский принцип диалектического развития наводит массы на мысль, что измениться должно и общественное устройство. Власти приглашают Шеллинга выступить против гегельянства и постаревший Шеллинг выступает с лекциями против гегелевской философии по заказу властей. Энгельс рассматривает Шеллинга как изменника идеи свободы, как человека, который хочет подчинить философию религии. В 1844-1845 годах Энгельс создает труд «Положение рабочего класса в Англии», где исследует происхождение пролетариата и указывает на его роль в уничтожении капитализма. Знакомство Маркса и Энгельса привело к дружбе и сотрудничеству до конца жизни. Однако Энгельс всегда уступает лидерство в философии Марксу. Поэтому их система получила название марксизма.
Впервые в марксизме с материалистических позиций решаются проблемы развития общества. В основе развития общества лежит развитие отношения человека к материи, практика. История есть линейный процесс смены общественно-экономических формаций. Каждая формация отличается особым отношением человека к материи. Оно отражается в способе производства. Общественное сознание во всех своих формах, всегда и везде отражает общественное бытие и, следовательно, объективно обусловлено им предполагает марксизм. Маркс исследует производство и формулирует понятие производительных сил (орудия труда и люди) и производственных отношений (отношения между людьми, вызванные разделением труда). Вместе они образуют способ производства – основу общественно-экономической формации. В I томе «Капитала» Маркс формулирует наиболее важный для его учения закон о соответствии производственных отношений уровню развития производительных сил.
По мнению Маркса, так как общественное производство непрерывно развивается, то развитие производительных сил приходит в противоречие с производственными отношениями. Развитие производительных сил — это развитие навыков людей и совершенствование орудий труда, изобретение новых средств производства. Появление новых орудий влечет за собой новое разделение труда и требует новых производственных отношений, но господствующий класс пытается сохранить старые, как экономическую основу его политического господства. Происходит революция, и новые производственные отношения все равно устанавливаются. Например, в эпоху плугов и лошадей существовали феодальные отношения. Когда появилось машинное производство, понадобилось новое разделение труда, появились другие классы, нужны были другие производственные отношения. Но феодалы держались за свои привилегии, поэтому произошли революции, политическое господство перешло к экономически господствующему классу — буржуазии.
Способ производства — это базис, который определяет надстройку общества: политические и идеологические учреждения и господствующие взгляды. Маркс и Энгельс делают вывод о неизбежности отказа от капиталистических производственных отношений в том случае, если они станут мешать развитию производительных сил. Именно новый подход во взглядах на общество — материалистическое объяснение общественных явлений — главная заслуга Маркса. И сегодня мы можем материалистически объяснять любое общественное явление.
На смену старому обществу, считал Маркс, должна прийти ассоциация, в которой свободное развитие каждого станет условием свободного развития всех. Современное Марксу общество калечило человека разделением труда, не давало почти никакой возможности влиять на общественную жизнь отдельным гражданам, человек чувствовал себя отчужденным от результатов своего труда. А ведь труд – главное, что отличает человека от животных. Рабочий трудится ради зарплаты, а предприниматель работает, отвечая требованиям рынка. Оба они не узнают себя в результатах своего труда. Будущее общество должно создать возможности для развития каждого человека. Философия марксизма до сих пор вызывает ожесточенные споры, так как Маркс и Энгельс часто выступали не только как философы, но и как революционеры, экономисты и даже пророки. Однако на следующее поколение философов произвел впечатление тезис из работы Маркса и Энгельса «Тезисы о Фейербахе» о том, что все философы лишь объясняли мир, а дело состоит в том, чтобы изменить его. Многие философы следующего двадцатого века начинали как марксисты.
