- •Введение
- •Вводный раздел Истоки философии. Предмет философии
- •Вопросы для повторения
- •Глава 1. Философия древнего мира
- •1.Философия Древней Греции
- •2. Натурфилософия Древней Греции в поисках субстанции
- •3. Философия Сократа, Платона и Аристотеля
- •4. Киники, стоики, эпикурейцы об этических проблемах.
- •5. Философия Древнего Востока. Философия Древнего Китая. Даосизм.
- •6. Конфуцианство
- •7. Философия Древней Индии. Джайнизм. Буддизм.
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 2. Философия средневековья
- •1. Религиозный характер философии Средневековья
- •3. Номинализм и реализм. Фома Аквинский и Ансельм Кентерберийский
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 3. Философия возрождения
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 4. Философия нового времени.
- •1.Ф.Бэкон
- •2. Р. Декарт
- •Вопросы для повторения
- •Глава 5. Философия просвещения
- •Вольтер
- •Д. Дидро
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 6. Немецкая классическая философия
- •1. Кант
- •2. Фихте
- •3. Шеллинг
- •4. Гегель
- •4. Диалектика, как противоположность метафизике
- •5. Диалектика в системе философии Гегеля
- •6. Фейербах
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 7. Философия х1х века
- •1.Философия рационализма. Марксизм о человеке и обществе.
- •2. Иррациональная философия. А. Шопенгауэр и ф. Ницше
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 8. Пути русской философии
- •1. Становление и развитие русской философии
- •2. Проблема собственности в русской философии рубежа х1х – хх веков
- •3. Русский космизм
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 9. Философия хх века
- •1.Философия хх века и проблема научного и философского знания.
- •2. Аналитическая философия
- •3. Герменевтика
- •4. Постпозитивизм
- •5. Экзистенциализм
- •6. Феноменология
- •7. Религиозная философия. Неотомизм
- •8. Фрейдизм или психоанализ
- •9. Прагматизм
- •Вопросы для повторения:
- •Глава 10. Философские проблемы современной цивилизации
- •1. Человек, общество природа
- •2. Цивилизация и культура
- •Философский анализ общества как системы
- •3. Проблема общественного прогресса.
- •4. Глобальные проблемы
- •Вопросы для повторения:
- •Рекомендации по проведению практических занятий по курсу
- •Интерактивный круглый стол: «Русская философия от Андрея Рублева до философии Космизма»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9. Прагматизм
Прагматизм (от греч. prágma, родительный падеж prágmatos - дело, действие), субъективно-идеалистическое философское учение. Возникло в 70-х гг. 19 веке в США и получило наибольшее распространение в ХХ веке в период до 2-й мировой войны 1939-45, оказав сильнейшее влияние на всю духовную жизнь страны. Основные идеи прагматизма высказал Ч. Пирс, затем эту доктрину разрабатывали У. Джемс, Дж. Дьюи, Дж. Г. Мид.
Обвинив всю прежнюю философию, равно как и преобладавший в то время в англо-американских университетах абсолютный идеализм Ф. Брэдли - Дж. Ройса, в отрыве от жизни, абстрактности и созерцательности, прагматизм выступил с программой «реконструкции в философии». Философия должна быть не размышлением о первых началах бытия и познания, чем она считалась со времён Аристотеля, но общим методом решения тех проблем, которые встают перед людьми в различных жизненных («проблематических») ситуациях, в процессе их деятельности, протекающей в непрерывно меняющемся мире. Примыкая к традиции субъективно-идеалистического эмпиризма, прагматизм отождествляет всю окружающую человека реальность с «опытом». Опыт не сводим к восприятиям, а понимается как «все, что переживается в опыте» (Дьюи), то есть как любое содержание сознания, как «поток сознания» (Джемс).
Прагматизм рассматривает мышление лишь как средство для приспособления организма к среде с целью успешного действия. Функция мысли — не в познании как отражении объективной реальности и соответствующей ориентации деятельности, а в преодолении сомнения, являющегося помехой для действия (Пирс), в выборе средств, необходимых для достижения цели (Джемс) или для решения «проблематической ситуации» (Дьюи). Идеи, понятия и теории — это лишь инструменты, орудия или планы действия. Истина определяется в прагматизме, как полезность, работоспособность идеи. Отсюда вытекает абсолютизация роли успеха, превращение его не только в единственный критерий истинности идей, но и в само содержание понятия истины.
Теория истины в прагматизме непосредственно использовалась Джемсом для оправдания религиозной веры: гипотеза о боге истинна, если она служит удовлетворительно. Если у Пирса мучение сомнения должно смениться верой и в этом смысл философии. То у Джемса вера – это сила, вера в факт способствует его возникновению. Прагматизм фактически лег в основу официальной идеологии американского общества, как «общества равных возможностей», в котором успех зависит якобы только от веры человека в самого себя.
***
Таковы основные направления философской мысли в ХХ веке. На историю философии можно смотреть с разных точек зрения. Можно представить ее как жизнь и деяния великих философов, которые силой разума проникли в сущность вещей, в сущность природы и духа и добыли нам сокровища разумного познания. Можно представить ее как результат отражения в сознании людей происходящих в обществе изменений. Но можно представить ее как неоконченный спор о смысле окружающего мира, месте человека в этом мире, спор, который ведут между собой «любители мудрости». Этот спор начался две с половиной тысячи лет назад, и будет длиться, пока существует человечество, пока человек задает себе вопрос, зачем он на этом свете. В этом случае философия развивается путем обнаружения противоречий в прежних философских учениях, путем дальнейшего разрешения этих противоречий в новых философских системах и т.д. Это происходит и при решении отдельных философских проблем. Философия продолжает спор о смысле окружающего мира, месте человека в этом мире. Главные философские вопросы многие поколения передают друг другу как пароль, как важнейшее средство поиска человеком самого себя.
