- •Программа спортивной подготовки по виду спорта спортивный туризм
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка.
- •2. Нормативная часть.
- •5. Перечень информационного обеспечения.
- •6. План физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий.
- •1. Пояснительная записка
- •2.3. Планируемые показатели соревновательной деятельности по виду спорта спортивный туризм
- •2. Нормативная часть
- •2.1. Продолжительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки и минимальное количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах
- •2.4. Режимы тренировочной работы
- •2.5. Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим спортивную подготовку
- •2.6. Предельные тренировочные нагрузки
- •2.7. Минимальный и предельный объем соревновантельной деятельности
- •2.8. Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию.
- •3. Бивуачное оборудование:
- •Обеспечение спортивной экипировкой
- •2.9. Требования к количественному и качественному составу групп подготовки
- •2.10. Объем индивидуальной спортивной подготовки
- •2.11. Структура годичного цикла
- •3. Методическая часть
- •3.1. Тренировочный план
- •3.2. Рекомендации по проведению тренировочных занятий , а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и спортивных соревнований
- •Требования к технике безопасности инструкция
- •1. Общие требования безопасности
- •6. Требования безопасности по окончании занятий:
- •Инструкция по технике безопасности при проведении соревнований по спортивному туризму
- •1. Общие требования безопасности
- •6. Требования безопасности по окончании соревнований:
- •3.3. Рекомендуемые объемы тренировочных нагрузок
- •3.4. Рекомендации по планированию спортивных результатов
- •3.4. Требования к организации и проведению врачебно-педагогического, психологического и биохимического контроля.
- •3.5. Программный материал для практических занятий по каждому этапу подготовки с разбивкой на периоды подготовки
- •3.5.1. Общая физическая подготовка, специальная физическая подготовка
- •Методические рекомендации к блоку тренировочных заданий для проведения разминки
- •3.5.2. Техническая, технико-тактическая подготовка
- •3.5.3. Теоретическая, психологическая подготовка
- •Темы для теоретической подготовки
- •Тренировочные группы (тг-1, тг-2)
- •Тренировочные группы тг-3, тг-4, тг-5
- •Группы спортивного совершенствования
- •Группы высшего спортивного мастерства
- •Психологическая подготовка.
- •3.5.4. Участие в соревнованиях, инструкторская и судейская практика
- •3.6. Рекомендации по проведению психологической полготовки
- •Рекомендации а. Голдберга по привитию спортсменам адекватной самооценки
- •3.6. Планы применения восстановительных средств
- •Педагогические и гигиенические средства восстановления
- •Медико-биологические средства восстановления
- •3.7. Планы антидопинговых мероприятий
- •3.8. Планы инструкторской и судейской практики.
- •4. Система контроля и зачетные требования
- •5. Перечень информационного обеспечения Перечень информационного обеспечения
- •6. План
Медико-биологические средства восстановления
I уровень
|
Физические упражнения |
Закаливание |
|
Питание |
|
Витамины |
|
Очищение организма |
|
Режим труда и отдыха |
|
II уровень |
Физиотерапия: электрофорез, фонофорез, магнито- и парафинотерапия, грязелечение, УВЧ, ультрафиолетовое излучение, мази, гели |
Фармакология: тонизирующие препараты, транквилизаторы, противогипоксия, адаптогены (желудочные) |
|
Терапия: мануальная, иглорефлексотерапия, баро- и гидробальнеотерапия, блокады, анестезия |
|
Массаж: лечебный, спортивный, медицинский, косметический, сегментарнорефлекторный, виброкрио-, гидро- и т.д. |
|
ЛФК
|
|
Фитотерапия |
3.7. Планы антидопинговых мероприятий
Спорт должен быть честным, без применения запрещенных препаратов. Использование допинга угрожает здоровью детей и подростков. Стратегическая задача антидопинговой программы - бороться с использованием такой продукции, пропагандировать «честный спорт» среди молодежи. Комплекс мер, направленных на противодействие использованию допинговых средств и (или) методов в спорте, включает следующие мероприятия:
1. Проведение антидопинговой пропаганды посредством лекций и семинаров с проверкой знаний по антидопинговой тематике у спортсменов по темам:
- последствия применения допинга для здоровья;
- последствия применения допинга для спортивной карьеры; - антидопинговые правила;
- процедуры допинг-контроля, нарушения антидопинговых правил; - принципы честной игры.
2. Проведение антидопингового мониторинга спортсменов, имеющих нарушения антидопинговых правил или уличенных в применении запрещенных в спорте веществ и/или методов.
3. Заключение соглашений между спортсменом и федерацией, а также между всеми участниками процесса подготовки спортсменов и
федерацией о недопустимости нарушения антидопинговых правил в период подготовки и участия в соревнованиях.
4.Регулярный антидопинговый контроль в период подготовки спортсменов кандидатов в сборные команды города Москвы (вне соревновательный период) и в период соревнований (соревновательный период).
5.Установление постоянного взаимодействия тренера с родителями занимающихся с проведением разъяснительной работы о вреде и последствиях применения допинга.
3.8. Планы инструкторской и судейской практики.
В течение всего периода спортивной подготовки тренер должен готовить себе помощников, привлекая занимающихся к проведению занятий и проведению соревнований. Инструкторская и судейская практика проводится на занятиях и вне занятий. Первые серьёзные шаги в решении этих задач целесообразно начинать в тренировочных группах и продолжать активную инструкторско-судейскую практику на всех этапах подготовки. Все занимающиеся должны освоить некоторые навыки тренерской работы и навыки судейства соревнований. По инструкторской работе необходимо последовательно освоить следующие навыки:
- овладеть терминологией скалолазания и применять её на занятиях;
- уметь построить группу и подать основные команды на месте и в движении;
- уметь составить конспект и провести разминку в группе;
- уметь определить и исправить ошибку в выполнении техники приёма у товарища по группе;
- провести тренировочное занятие в младшей группе под наблюдением тренера;
- уметь организовать и провести индивидуальную работу с младшими спортсменами по совершенствованию техники;
- уметь руководить командой на соревнованиях;
- оказать помощь тренеру в проведении занятий;
- уметь самостоятельно составить план тренировки.
- вести дневник самоконтроля.
- проводить анализ тренировочных и соревновательных нагрузок.
Для получения звания судьи по спорту каждый занимающийся должен освоить следующие навыки:
Уметь составить положение для проведения соревнований на первенство школы по настольному теннису.
Уметь вести протоколы игры и соревнований.
Участвовать в судействе учебных игр в качестве ведущего судьи, секретаря, главного судьи.
Судейство соревнований в СДЮСШОР в роли главного судьи, старшего судьи, ведущего судьи, главного секретаря.
Участие в судействе официальных городских, областных, зональных соревнований в роли помощника судьи.
Участие в судействе официальных городских, областных соревнований в роли судьи, секретаря.
Выполнить требования на присвоение судейского звания судьи первой категории.
Занимающийся должен получить звание «Судья по спорту». На этапе углубленной специализации необходимо организовать специальный семинар по подготовке общественных тренеров и судей. Участники семинара сдают зачёт или экзамен по теории и практике, который оформляется протоколом.
