Поле чудес «Удод – птица года»

Название и форма проведения: игра — занятие «Поле чудес» в подготовительной группе «Удод – птица года»

Программное содержание: закреплять знания о жизнедеятельности и среде обитания птицы «Удод». Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. Учить выполнять правила игры. Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, заботливое отношение к птицам, бережное отношение к окружающему миру.

Словарь: финал, суперигра, отборочный тур, «тройка игроков».

Предварительная работа.

Беседа о птице «Удод», ее местообитании и жизнедеятельности; чтение рассказа «Интересная находка» и стихотворения «Удивительная птица»; рассматривание иллюстраций с изображением Удода; просмотр передачи «Поле чудес», подготовка вопросов соответствующих возрасту детей и поставленным задачам.

Оборудование.

Барабан, на который нанесены следующие зоны: баллы, переход хода, приз, банкрот, х2. Чёрный ящик для призов и наборное полотно. Карточки с вопросами. Призы: а) суперприз, б) для участников, которым выпал «приз», в) для финалистов, г) для всех игроков – медали участников игры.

Условия игры.

Играют три тройки игроков. Выигравшие становятся финалистами. Победитель финальной игры играет в суперигру. Вращая барабан, участники собирают баллы. Зона барабана «Х2» позволяет умножить вдвое уже набранные баллы; «банкрот»- игрок теряет все набранные ранее баллы: «переход» - ход переходит к следующему игроку; «Приз» - участник может взять приз и выбыть из игры или отказаться от приза и продолжить игру.

Правила игры.

1. В процессе игры нельзя подсказывать друг другу.

2. Тот, кто знает ответ, должен поднять руку.

3. Если нет ответа на вопрос, ход переходит к следующему игроку.

4. Если стрелка указала сектор «Приз» участник должен выбрать приз или игру.

5. Если стрелка указала на сектор «0» ход переходит к следующему игроку.

6. Если игрок отвечает подряд на три вопроса, то получает поощрительный приз.

7. Все участники, даже проигравшие поощряются призами.

8. Каждый игрок должен уметь считать звездочки на барабане (количество очков)

Ход игры:

Первый тур.

Задания игрокам первой тройки: где в основном гнездятся удоды?

(В дуплах, расщелинах, камнях, норах обрывов рек, термитниках, углублениях каменных строении).

Второй тур.

Задания игрокам второй тройки : где находятся на голове у удода перья с чёрными вершинами? (На хохолке).

Третий тур.

Задания игрокам третьей тройки: какой цвет имеет голова, шея и грудка птицы?

( От розоватого до коричневого).

Игра со зрителем.

Вопрос: какими звуками самец подзывает самку? (уп – уп – уп…)

Ответившему правильно на вопрос вручается приз.

Финал.

Вопрос: чем отличается самец от самки? (они одинаково выглядят.)

Суперигра.

Вопрос: почему удод, прежде чем проглотить добычу, подбрасывает её вверх? (у него короткий язык и он не может проглотить её с земли.)

Итог игры-занятия: награждение выигравшего суперигру. Фото на память.

Поташкина Н.А., воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Березка» с.Засосна»