- •Сборник «Удод – птица 2016 года»
- •Предисловие
- •Раздел 1. Методические материалы
- •«Знакомство с перелетной птицей удодом»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия
- •II. Основные этапы мероприятия .
- •III. Итог мероприятия. Ход мероприятия
- •Список литературы
- •«Удод или птица с интересным клювом»
- •I. Организационный момент.
- •«Удод – перелётная птица»
- •Список литературы
- •«Сказка про Удода»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия:
- •Ход мероприятия:
- •I. Организационный момент.
- •II. Основные этапы занятия.
- •1. Познавательная игра – «живая сказка»: «Сказка про Удода»
- •Познавательная игра - «живая сказка» «Сказка про Удода»
- •III. Итог занятия.
- •Использованные интернет - источники:
- •Памятка «Удод – наш друг!»
- •«Про Федота и Удода!»
- •Пояснительная записка
- •План мероприятия:
- •Ход мероприятия:
- •I. Организационный момент.
- •II. Основные этапы мероприятия.
- •1. Викторина-сказка «Про Федота и Удода!»
- •Викторина-сказка «Про Федота и Удода!»
- •III. Итог занятия.
- •Содержание организованной образовательной деятельности
- •1 Ребенок
- •2 Ребенок
- •Список литературы:
- •«Птицы – наши друзья!»
- •Ход мероприятия
- •«Удод – птица 2016» Пояснительная записка
- •Ход занятия
- •Список литературы
- •Поле чудес «Удод – птица года»
- •Ход игры:
- •Викторина «Удод – птица»
- •1 Тур «Разминка»
- •2 Тур «Загадки»
- •3 Тур «Ответь на вопрос»
- •4 Тур «Узнай птицу»
- •«Что мы знаем об удоде»
- •Ход занятия
- •Список используемой литературы:
- •Мастер-класс
- •Ход занятия
- •Раздел 2. Дидактические материалы
- •План занятия
- •Ход занятия
- •Отгадайте ребус и узнайте, о какой птице пойдет речь?
- •Расшифруйте выражение …
- •До недавнего времени удод принадлежал к отряду:
- •Третий лишний «Географическая среда обитания удода»:
- •Список источников:
- •«Удод» лэпбук
- •Фото. «Удод» лэпбук
- •«Огнем крыла пестрящие простор удоды…»
- •Фото. «Огнем крыла пестрящие простор удоды…» подвесной мобиль
- •«Птица 2016 года - Удод»
- •«Собери Удода»
- •Пояснительная записка
- •План игры
- •Ход игры
- •«Из жизни удивительной птицы»
- •Краткое описание работы с ресурсом
- •Предварительные настройки
- •Работа ресурса
- •Тест по теме «Из жизни удивительной птицы»
- •Газета «Удод – 2016»
- •Дидактическая игра «Удод-жонглёр»
- •Ход игры
- •«Удод птица года-2016»
- •Раздел 3. Творческие работы педагогов и обучающихся
- •Дидактическая игра «Птица года»
- •Сказка «Как появился Удод»
- •Проект «Знакомьтесь: удод!»
- •Задачи:
- •План реализации проекта
- •Подготовительный этап проекта
- •Основной этап реализации проекта
- •Заключение
- •Объединение «Исследователи»
- •Кроссворд «Удод»
- •Стихотворение «Певец»
- •Стихотворение «Мастер маскировки»
- •Технологическая карта
- •Изготовление поделки из сена «Удод»
- •Стихотворение «Красивая птица удод»
- •Фотоприложение Конференция
- •Мультимедийное приложение
- •Раздел 1. Методические материалы…………………………………………………………4
- •Раздел 2. Дидактические материалы………………………………………………………34
- •Содержание
- •Раздел 3. Творческие работы педагогов и обучающихся………………………………...50
Основной этап реализации проекта
В самом начале реализации проекта был организована выставка рисунков «Птица 2016 года». В ходе занятия учащиеся узнали много нового и интересного о жизни удодов, послушали рассказ о местах обитания удодов, изучили отличительные особенности. (Приложение 2)
Затем мы посмотрели презентацию «Птицы и их удивительные клювы», где узнали о разных птицах и их особенных клювах, изготовили поделку из семян ясеня и бумаги «Удод», которые впоследствии раздавали на улицах нашего города. (Приложение 3)
Следующий шаг в реализации проекта - рассказ учащихся местным жителям о птице 2016 года. Для начала дети ещё раз изучили особенности удодов, интересные факты из их жизни, затем составили план рассказа. И вышли на улицы города Бирюч, чтобы сообщить местным жителям о птице года, тем самым повышая экологическую культуру людей. Как выяснилось, местные жители не знали о птице 2016 года, и были благодарны учащимся за информацию и поделку птица-удод.
Выводы: Хотелось бы отметить, что дети стали лучше узнавать и отличать удода, тогда как на начало участия в реализации проекта «Знакомьтесь: удод!» знания учащихся были на низком уровне.
Итогом нашей работы по реализации проекта «Знакомьтесь: удод!» стал фильм, которые мы разработали, сняли вместе с учащимися и буклет о птице 2016 года. (Приложение 4,5)
Выводы
Проанализировали знания учащихся о птицах своего края.
Изучили различные литературные источники и интернет ресурсы о птице 2016 года.
Провели социологический опрос среди населения на тему «Удод – птица 2016 года»».
Провели мероприятия с учащимися согласно плану реализации проекта.
Изготовили с учащимися поделку птица-удод.
Организовали выставку рисунков «Птичий царь».
Сделали поделку из природного материала «Удод».
Изготовили буклет «Удод – птица 2016 года».
Заключение
После реализации проекта я увидела, что знания детей о птице 2016 года расширились:
дети научились отличать удода от остальных птиц;
нарисовали удода,
научились изготавливать поделки удод из природного материала и бумаги;
у учащихся появилось чувство ответственности за природу.
Приложение 1
Социологический опрос
Приложение 2
Конкурс рисунков «Птичий царь»
Приложение 3
Занятие «Удод-птица 2016 года»
Приложение 5
Буклет «Птица 2016 года – удод»
Оксаненко Евгений,
Объединение «Исследователи»
МБУ ДО СЮН
Кроссворд «Удод»
Отгадав этот кроссворд, вы сможете узнать, как в старину крестьяне называли удода (слово по вертикали).
Главное отличие в облике удода?
Животное, которое, как и удод выделяет неприятный запах?
Любимое лакомство удода?
Место, где в природе гнездится удод?
Какой звук издает удод во время опасности?
В какое время суток поёт удод?
Природная зона , в которой чаще всего обитает удод?
На чем можно увидеть изображение удода?
Месяц, в котором удод прилетает в наши края?
Ответы: 1 хохолок, 2 скунс, 3 медведка, 4 дупло, 5 шипит, 6 утро, 7 лесостепь, 8 марка, 9 апрель.
1 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2 |
|
|
|
|
|
||||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
9 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Орлова Анастасия,
9 класс, МБОУ «Никитовская СОШ»
эколого – химическая секция «Исследователь»
школьного НОУ «Под знаком ХХI века»
Листовка
Попов Тимур,
НОУ «Эдельвейс» секция «Экология»
МБУ ДО СЮН
Рисунок «Экзотический удод»
Резвых Мария,
НОУ «Эдельвейс» секция «Экология»
МБУ ДО СЮН
Стихотворение «Мой удод»
Какая красивая птица – удод,
Пригож её длинный раскидистый хвост.
На спинке чёрнеет узор полосатый,
А на головке хохол рыжеватый,
Живёт она в дуплах деревьев за рощей
Поет она песни про дивные ночи.
Селиверстенко Татьяна,
объединение «Мир вокруг нас»
Реферат
«Удод – птица года 2016»
Союз охраны птиц России каждый год выбирает птицу года. В 2016 этот «титул» получил удод:
О
н
украшен хохолком.
Дом его в дупле
сухом.
Знает весь лесной народ:
Эти
птицу звать удод.
Внешний вид
Небольшую
птицу с коротким именем «удод» не
спутаешь ни с какой другой птицей. Ее
отличительные признаки – длинный,
слегка изогнутый клюв и приметный
веерообразный хохолок на голове, который
удод расправляет или складывает в
зависимости от н
астроения.
Голова и тело у этой птицы имеют желтую
окраску, ближе к цвету охра, а крылья
украшены черно-белыми полосками.
Размер
Это небольшая птица, удоды достигают в длину 25-30 сантиметров, при размахе крыльев около 45-50 см. Вес около 75 грамм.
М
еста
обитания
В нашу страну удоды прилетают в самы разгар весны из жаркой Африки. Селялтся они обычно на открытых пространствах, где имеются отдельные деревья или небольшие рощи. Улетают на зимовку в конце лета или осенью.
Питание
П
итаются
удоды насекомыми и личинками, но могут
ловить и мелких животных: лягушек, ящериц
и даже змей.
Свои гнезда удоды устраивают в дуплах дятлов. Они особо не утруждают себя благоустройством гнезда, а откладывают яйца прямо на древесную труху, скопившуюся в дупле. Когда самка удода высиживает яйца, она практически никогда не покидает гнездо, даже в минуты опасности. От хищников удоды защищают гнездо довольно оригинальным способом – особая железа выделяет жидкость с резким и неприятным запахом. Почуяв этот запах, хищные животные обходят гнездо удода стороной.
Самим
удодам этот запах абсолютно не мешает.
В период выкармливания птенцов папа-удод
регулярно приносит детям корм. Причем
кормит он всегда птенца, который ближе
в
сех
находится ко входу в дупло. Не стоит
думать, что остальные птенцы остаются
при этом голодными. В гнезде детеныши
удода располагаются по кругу и когда
сидящий у входа птенец насыщается, он
сдвигается в сторону и его место занимает
другой птенец. Так они и кружат по гнезду,
как в детской карусели. Причем вращается
эта живая карусель всегда по часовой
стрелке. Когда птенцы подрастают и им
требуется больше пищи, мама-удод тоже
начинает покидать гнездо, улетая на
поиски корма.
П
тенцы,
остающиеся в гнезде одни, отнюдь не
беззащитны. Если какое-то животное
попытается к ним пробраться, они очень
метко обстреляют его пометом, имеющим
неприятный запах, способный отпугнуть
любого нарушителя спокойствия.
Гнездование
В выборе места для гнезда удоды неприхотливы: дупло в дереве, трещина в скале, углубление в обрыве, стена деревянного или каменного здания – подходит все, лишь бы место было укромным.
Размножение
Птенцы появляются на свет слепыми и беспомощными, они покрыты редкими рыжими перьями, которые вскоре замещаются на розоватый пух. Начинают летать и покидают гнездо в возрасте 20-27 дней.
Интернет ресурсы:
Удод. [Электронный ресурс] / Википедия –Режим доступа: ru.wikipedia.org/wiki/
http://animalreader.ru/udod-ptitsa-s-interesnyim-klyuvom.html
http://animalreader.ru/udod-ptitsa-s-interesnyim-klyuvom.html
http://journal-bipt.info/load/24-1-0-3250
http://www.stranamam.ru/post/135343/
http://thewildlife.ru/ptitsy/udod/
http://www.o-prirode.com/news/2014-11-18-811
Светашов Артём,
НОУ «Эдельвейс» секция «Экология»
МБУ ДО СЮН
