Газета «Удод – 2016»

Хмелькова О.В.,

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча»

Дидактическая игра «Удод-жонглёр»

Цель: познакомить детей с птицей Удод. Формировать знания детей о том, какие звуки издаёт птица, чем и как питается.

Упражнять в подбрасывании малого мяча, развивая ловкость и глазомер.

Воспитывать заботливое отношение к пернатым друзьям, развивать интерес детей к познанию родной природы.

Материал: маски птиц, массажные или теннисные мячики .

Перед игрой инструктор по физической культуре знакомит детей с птицей Удод. Удод - одна из самых ярких и запоминающихся птиц нашей страны. Необычна контрастная окраска - темные и белые полосы на рыжем оперении. На голове  — пышный хохол - «ирокез», который птица то складывает на затылке, то разворачивает во всем великолепии.  В нашей стране удод – перелётная птица. Появляется он обычно в конце апреля, а улетает на зимовку в конце лета или осенью. Клюв у удода – длинный, а язык – короткий (сильно редуцирован).

Удод не в состоянии проглотить добычу с земли – для этого птица подбрасывает её в воздух, ловит и проглатывает.

Как называется профессия, основанная на умении подбрасывать и ловить предметы? Это могут быть одинаковые или различные предметы. (Жонглёр).

Ход игры

Вызываем несколько детей, которые будут удодами – жонглёрами.

Они получают по массажному мячику для фитнеса (диаметр 5 см). От обычного мяча его отличает особая ребристая (пупырчатая) поверхность, дополнительно обеспечивающая массаж при упражнениях.

На кончиках детских пальчиков расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Дети подбрасывают мячик одной рукой и ловят его. Если удод – жонглёр ловит мячик (добычу), то удод будет сытый.

Дополнительный вопрос: «Какими качествами должен обладать жонглёр?» (Мгновенной реакцией, упорством, выдержкой, терпением и др.).

Затем дети меняются масками, игра повторяется несколько раз.

Яценко Е.П., воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча»

«Удод птица года-2016»

(буклет)

Одно из важнейших условий развития речи ребенка это взаимодействие логопеда детского сада с семьями детей-логопатов, ведь обеспечение форм взаимоконтакта в союзе «логопед - ребенок - родитель» дает положительные результаты и способствует успеху коррекционного обучения. В общении с родителями используем всевозможные методы и формы работы в этой области, помня при этом о том, что целесообразно выстроенное взаимодействие логопеда с родителями должно осуществляться поэтапно и ставить основной задачей формирование активной педагогической позиции родителей и вооружение семьи педагогическими знаниями и умениями.

Буклет

Цель: продолжать обобщать и систематизировать знания детей о птице-Удоде.

Задачи.

1 . Обобщить и закрепить знания детей о птице, умение находить и узнавать ее, видеть и выделять характерные признаки, внешний вид и повадки.

2. Развивать интерес к жизни птиц, слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей.

3. Совершенствовать речь: активизировать словарь, развивать диалогическую речь, простые формы монологической речи.

4. Способствовать развитию у детей бережного, деятельного отношения к окружающей живой природе.

Методы проведения: словесный, наглядный, практический.

Возраст детей: 6 лет.