Раздел 3. Творческие работы педагогов и обучающихся

Дымов Егор,

НОУ «Эдельвейс» секция «Экология»

МБУ ДО СЮН

Дидактическая игра «Птица года»

Игра предназначена для детей младшего школьного возраста. Данную разработку можно применять на занятиях кружков и секций эколого-биологической направленности, уроках окружающего мира, внеурочных занятиях и мероприятиях.

С помощью игры, дети не только запомнят названия и внешний облик птицы, но и познакомятся с их образом жизни.

Правила игры «Птица года»

Ведущий показывает птицу. Участники (2-10 человек), должны назвать птицу и определить место гнездования. Участник сам отправляет птичку в свой домик.

Игра «Удод – птица года» Правила игры «Удод – птица года»

Играют две команды (по 3-6 человек). Перед игроками находится игровое поле с восьмью секторами. Каждому сектору соответствует номер вопроса. Команды по очереди кидают кубик на игровое поле, таким образом, определяя номер вопроса. При правильном ответе на вопрос команда получает 10 баллов. При неправильном ответе право ответа на тот же вопрос переходит к соперникам. Если команда соперников отвечает верно, она получает 5 баллов. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равном количестве баллов разыгрывается центральный сектор, цена правильного ответа равна 5 баллам:

ВОПРОС 1	Может ли удод зимовать в скворечнике? Почему?
ВОПРОС 2	Выберите любимое лакомство удода: зерно, насекомые, овощи, фрукты.
ВОПРОС 3	По какому внешнему признаку можно безошибочно узнать удода?
ВОПРОС 4	С помощью чего удод отпугивает своих врагов?
ВОПРОС 5	Где удод устраивает гнездо?
ВОПРОС 6	Выберите песню удода: 1) ух-ух-ух, 2) вити-вить, 3) уп-уп-уп.
ВОПРОС 7	Может ли удод охотиться на земле? Почему?
ВОПРОС 8	Выберите излюбленное местообитание удода: 1) болотистая местность, 2) хвойный лес, 3) открытые пространства, 4) сады и парки.
ВОПРОС 9	Как мы можем помочь птице?

Ответы к игре «Удод птица года»:

1. Нет, не может, так – как удод это перелётная птица.

2. Зерно.

3. Удода можно безошибочно узнать по ярко – оранжевому хохолку.

4. Чтобы отпугнуть своих врагов удод шипит, а так – же выделяет плохо пахнущий секрет.

5. Удод может устроить гнездо в дупле, в норе, на стене постройки.

6. 3) уп-уп-уп.

7. Да может, так как удод питается насекомыми, то и находит он их на поверхности земли и в самой земле.

8. 3) открытые пространства.

9. Мы можем устроить для птиц дуплянки, в которых они смогут вырастить своих птенцов.

Звягинцева Ангелина,

объединение «Комнатное цветоводство»

МБУ ДО СЮН

Сказка «Как появился Удод»

Однажды, много, много лет назад, в одной деревне жила девочка по имени Уда. Довольно необычное имя, не так ли? Уда была очень любопытная и смелая, поэтому она постоянно, что-то придумывала и находила все интересное.

Однажды она решила пойти в дремучий лес, который находился не далеко от деревни. В свое путешествие она решила взять лучшую подругу, которую звали Ода. И Ода согласилась. Они собрались и отправились в лес.

Как только они начали приближаться, от леса сразу повеяло холодом. Это было очень жутко. В лесу была тьма и, что-то разобрать было очень трудно.

И вот, наконец-то, девочки нашли поляну, которая более-менее освещалась. Расположившись там, они решили пойти в глубь леса, чтобы посмотреть, что там находится. И тут они нашли камень, на котором была высечена надпись: «Берегитесь!!!»

Девочкам хоть и было немного страшно, но жуть как любопытно в тоже время. Они не стали останавливаться и пошли дальше. Тут Ода сказала Уде о том, что было написано в книге об этом камне и том, что значит эта надпись. Как только девочки узнали, что этот камень предвещает о страшном звере, и, что из его лап ни кому не удавалось выбраться, девочкам стало любопытно. Так же там было сказано о том, что если победить этого зверя, то вся магия, что затачивалась, вырвется наружу и ни кто не знает, что тогда будет. И тут девочки услышали страшный рев, и будто из ничего перед ними возникло страшное, огромное чудовище. Тут-то девочкам стало не по себе. Тут Ода закричала: «Я знаю!!! В книге сказано, ка его победить! Но для этого нам нужно быть смелее!»

Ода кричала и Уда еле слышала, что она говорит.

-Но как!? – крикнула Уда.

-Нам нужно взяться за руки и прочесть заклинание, - сказала Ода.

Ода вязала за руку Уду и сказала: «Читай это!» И протянула ей книгу. Тут обе девочки начали громко читать заклинание, и через пару секунд монстр растворился, а на этом месте образовалась вспышка.

-Это она, это магия! – воскликнула Уда. Ода же промолчала. Они подошли и коснулись ее. Тут вспышка взорвалась. На месте, где это произошло, появилось яйцо. И, вдруг, оно начало трескаться и раскололось. Из него вылупилась невиданная, чудная птичка. Девочки решили ее как-то назвать. И решили назвать Удодом. Им казалось, что в этом названии сочетались их имена.

Тут весь темный лес стал красивым садом. Девочки удивились и рассматривали его. Потом они взяли птичку и ушли.

С тех пор птичку так и звали Удод, она жила и размножалась у девочек, а жители заводили и себе таких чудных птиц.

Крамарева Е.И.,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО СЮН