Раздел «человек в истории»

БЛОК «ПОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ЗЕМЛЕ»

Человек развивается и добивается в жизни много тогда, когда он познает культуру своего народа и других людей, сам является культурным и творит культуру. Культурный человек умеет вести себя с другими людьми, не огорчая и не обижая и ; много знает; заботится о своем здоровье; любит слушать музыку, сказки, рассматривать картины великих художников; бережно относится к природе, к результатам труда других людей; стремится создавать красоту, наводить чистоту и порядок во всем; любит свой дом, детский сад, родной город, свою страну. Культурным человек становится не сразу. Когда человек только появился на земле, он еще не был культурным. Первых людей называли первобытными. Это слово состоит из двух частей: «первый» и «быт». Быт - это то, чем пользуется человек в своей жизни (мебель, посуда, дом) для того чтобы питаться, не замерзнуть от холода, освещать помещение. У первобытного человека всего этого не было. Он ел ту пищу, которую находил в земле, под ногами, согревался шкурами убитых животных. Первобытному человеку жилось очень трудно и неинтересно. Он рисковал своей жизнью, не умея защищаться от диких животных, не знал, почему он болеет, и не мог лечиться, у него не было книжек и телевизора.

Как появился первый человек на земле, сказать трудно. Одни люди считают, что человек произошел от животных, другие - что его создал Бог. Человек появился на земле очень давно, и чтобы узнать, как изменялась его жизнь и культура, люди специально занимаются раскопками, чтобы под толстым слоем пыли, развалин найти свидетельства того, как жили люди в древние времена. Профессия этих людей очень нужная и интересная, называются они - археологи. Археологические раскопки помогают узнать, какими предметами пользовались люди, какую одежду, украшения они носили, как охотились на животных.

Первые предметы, которыми пользовался человек, были очень простыми, для их изготовления не требовались сложные инструменты. Сделаны они были в основном из дерева, из камня, из костей животных. Возможности использования или изготовления предметов человек часто обнаруживал случайно: ложка появилась тогда, когда однажды, перемешивая пищу широкой палочкой с углублением, он заметил, что в ней осталась еда; вилка – после того, как он понял, что брать горячую еду палочкой с двумя зубчиками удобнее, чем одной. Труд древнего человека был направлен на то, чтобы защитить себя от стихии (ливень, град), от диких животных, чтобы сделать предметы, которыми удобно пользоваться.

Сначала люди жили в пещерах, которые они не строили сами, а находили их. В пещерах у них не было мебели, посуды. Сидели люди на камнях, ели руками, укрывались шкурами. Древний человек очень боялся огня, он не понимал, откуда он появляется, и почему его так боятся животные. Постепенно он стал замечать, что огонь дает тепло; пища, приготовленная на огне, вкуснее, чем сырая; огонь отпугивает диких зверей, он освещает пещеру. Человек научился самостоятельно добывать огонь из искры, которая возникает при трении дерева, чирканья камнем о камень; научился сшивать шкуры при помощи рыбных косточек, которые использовались в качестве швейной иглы. Первые ножи человек делал из острых камней, из крупных костей рыбы. Для того, чтобы можно было охотиться на животных, не подходя к ним близко и не рискуя своей жизнью, человек научился делать стрелы с каменными и костяными наконечниками. Со временем человек стал понимать, что жить в пещере неудобно: в нее протекает вода, в ней сыро и холодно, и стал строить жилища сам (хижины, лачуги, шалаши).

Древние люди очень много трудились для того, чтобы сохранить свою жизнь: не умереть от голода, не замерзнуть, не стать жертвой диких зверей. Постепенно их жизнь менялась. С появлением огня, разных инструментов необходимости поделиться друг с другом своими победами, удачами у людей возникла нужда передавать свои знания, умения другим людям.

Первобытные люди общались с помощью жестов и разнообразных звуков. Прошло много лет с тех пор, как люди начали произносить первые слова. Сейчас трудно сказать, когда они появились, но ученые считают, что первые слова возникли на охоте, когда короткие команды позволяли действовать вместе. При помощи речи люди могли сообщить друг другу о своих находках; о том, кто их обидел, порадовал; о тех действиях , поведении, которые приятны или огорчительны для других людей . Постепенно стал появляться этикет, то есть правила, которые нужно обязательно выполнять в общении: как правильно здороваться, прощаться, вести себя за столом, принимать гостей , одеваться (в гости, в церковь, на праздник). Одно из таких важных правил встречи гостей дошло и до нашего времени: в России гостям при встрече на красивом вышитом полотенце подают хлеб, соль и при этом кланяются до пояса, что означает проявление уважения, пожелания добра и богатства гостю, признания его достоинств.

Постепенно человек начал понимать, что все предметы быта, которые он делает, жилища, которые он строит, могут быть не только удобными, но и красивыми. Он стал украшать их, раскрашивать красками, которые получал из растений. Рисунки, которые он делал на камнях, на коре, получались очень большими. Их могли видеть только те, кто подходил к ним близко. Чтобы рассказать о чем-то другому человеку, живущему далеко, ему нужно было передать этот рисунок. А для этого нужны знаки, которые может понять другой человек. Изображение знаков на коре (бересте) привело к возникновению письменности. Сначала люди писали (царапали) палочками, со временем у них появились перья (гусиные, металлические), карандаши, ручки, пишущие машинки, компьютеры. Раньше люди писали на коре деревьев, на папирусе, на ткани; сейчас они пишут на красивой белой бумаге.

Постепенно люди стали расселяться по всему миру. Если посмотреть на глобус, то можно увидеть, что на Земле среди океана есть шесть участков суши: Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Евразия, Антарктида. Эти участки суши называются материками. На разных материках разный климат, природа, разная погода .Поэтому и дома у людей разные: в Африке, где очень жарко , люди строят круглые дома из пальмовых листьев; в Азии, где много песка и мало деревьев, люди живут в юртах; на Северных частях материков, где очень холодно и нет деревьев строят чумы из шкур оленей; дома изо льда, стены и пол которых покрыты меховыми ковриками (иглу).

Многие люди на Земле живут в домах, которые похожи на дома в России: каменные, деревянные, кирпичные. Для того чтобы построить такие дома, нужны люди разных профессий: каменщики, плотники, печники, электрики, сварщики, стекольщики, маляры, штукатуры, крановщики, архитекторы, проектировщики. В настоящее время ученые разрабатывают строительство домов, в которых можно будет жить под водой, в космосе.

Труд человека сейчас отличается от того труда, который был у людей раньше. Человек в своем труде использует много машин, техники. Техника необходима человеку для того, чтобы работать быстрее, лучше и легче. Первая техника, которая появилась в жизни человека, была несложной: прялка, ткацкий и токарный станок, гончарный круг. Они приводились в действие простыми способами: для того, чтобы крутился гончарный круг, человек нажимал ногой на педаль; работая на ткацком станке, он переставлял руками планки с нитками. Материал, из которого делались станки, был изготовлен из дерева и камня. Когда человек научился плавить металл, пользоваться электричеством, его машины, станки стали сложнее. Паровозы, пароходы, которые сначала двигались благодаря топливу, сейчас работают при помощи электричества; на смену старым пишущим машинкам пришли компьютеры. Новые машины состоят из многих сложных деталей, которые делают люди разных профессий и иногда даже в разных странах.

Прежде чем человек научился создавать станки, машины, приборы, он внимательно наблюдал за природой, за тем, как устроены растения и животные, а потом создавал подобные механизмы. По подобию птицы был создан самолет, по подобию рыб – подводная лодка. Техника помогает людям во многих делах: машины могут стирать, убирать, готовить, считать, решать сложные задачи. Люди, которые придумывают новую технику, называются изобретателями. Они с детства любят внимательно наблюдать, придумывать что-то новое. Люди, изобретения которых были нужными и полезными для человека, прославились на весь мир: Попов, благодаря которому появилось радио; Яблочков, который изобрел электрическую лампочку.

Со времени появления на земле человек много сделал для того, чтобы жить ему было не только сытно и тепло, но и удобно, красиво. Все, что сделано человеком, свидетельствует о его культуре. Построенные человеком города, дворцы, храмы; созданная им техника, картины художников, книги писателей; детские сады, школы; театры – все это творение рук человека , которые нужно беречь, охранять, любить.

Человек по праву гордится своими достижениями, у него есть чувство собственного достоинства. Он знает, что он - умный, сильный, добрый, трудолюбивый. Это чувство есть не только у взрослых людей, оно есть и у детей. Каждый ребенок добивается каких-то успехов в своей жизни. У малышей это получается непросто: они знают и умеют меньше, чем старшие дети, но даже маленький ребенок может быть добрым, стремится к познанию мира. Каждый человек достоин уважения с детства, в каждом живет маленький изобретатель, художник, творец.

У каждого человека есть права – те правила, которые позволяют ему сохранять свое достоинство, право на жизнь, на свои вещи, на безопасность, на свободу, на свое жилище, на труд, на справедливый суд, на личную неприкосновенность, на образование. У человека много прав, которые он должен знать и пользоваться ими независимо от возраста, от цвета кожи, от того, кто он - мужчина или женщина. Права человека признаются во всем мире, они записаны в специальной книге, которая называется «Декларация прав человека».

У ребенка тоже есть права, но часто пользоваться ими он не может без помощи взрослых: он не может самостоятельно переезжать из города в город, путешествовать, защищать свою неприкосновенность. В этом ему помогают родители, милиция, суд. Каждый человек должен не только пользоваться своими правами, но и уважать права других людей, уважать их достоинство.

БЛОК «ИСТОРИЯ СЕМЬИ»

Человек рождается в семье, благодаря своим родителям. Родители ребенка не всегда были родными людьми. До того как встретиться, они жили в разных семьях, иногда – в разных городах и даже в разных странах. Встретившись, они полюбили друг друга и решили не расставаться никогда, создать новую семью.

Слова семья складывается из двух слов - семь и я. В семье бывает много людей (родственников). Все они любят друг друга, а это значит, что все делают так, чтобы другому человеку было хорошо: радуются при встрече; скучают, когда надолго расстаются; переживают об успехах и неудачах; вместе делают домашние дела, отдыхают. Но, к сожалению, не каждый человек умеет показать, что он любит своих родственников, а ведь им это очень приятно. Очень важно, когда человек в семье видит настроение другого, может сообщить о своем состоянии («Я плохо себя чувствую»; « Мне весело») и его правильно поймут; заботится о том, чтобы всем было хорошо и уютно.

В семье ребенок ведет себя культурно: желает доброго утра и спокойной ночи; следит за тем, чтобы быть чистым и опрятным (стирает одежду, чистит обувь, умывается, принимает душ); следит за порядком (вовремя убирает игрушки, помогает убрать посуду). Чтобы узнавать новое, родители покупают книги, газеты, читают их вместе с детьми, смотрят фильмы; чтобы научиться видеть красивое - слушают музыку, покупают картины, украшают свой дом цветами; чтобы беречь свое здоровье – делают зарядку, занимаются спортом.

В семье есть предметы, которые появились очень давно. Они напоминают о тех людях, с которых начинался семейный род. Эти предметы называются реликвиями. По реликвиям люди могут проследить историю своего рода, свою родословную. Слово « родословная» состоит из двух слов « род» и «слово», что означает «слово (рассказ) о роде». Свою родословную может составить каждый человек. У каждого ребенка есть бабушки и дедушки – это родители его папы и мамы. У бабушки и дедушки тоже были свои родители – это прабабушки и прадедушки ребенка. Семью можно сравнить с ветвистым, крепким деревом, у которого есть корни – те люди, которые стоят в начале рода; есть ствол – ближние и дальние родственники; есть ветки - родители; есть маленькие молодые веточки – дети. Чем дружнее семья, тем крепче дерево жизни человека. Если в семье помнят о своих корнях, берегут семейные реликвии, если не забывают о ближних и дальних родственниках, поздравляют их с праздниками, пишут письма, если заботятся о своих родителях – такой семье не страшны бури и невзгоды, неприятности и печали, потому что она крепкая, как дерево, в ней, корни ствол и веточки поддерживают друг друга. Когда человек хочет составить свою родословную, он располагает фотографии своих родственников на дереве, которое называется родословным.

БЛОК «ИСТОРИЯ ДЕТСКОГО САДА»

Детский сад тоже имеют свою историю. Как и человек он когда-то появился на свет. Здания садов строят специально или открывают на месте других учреждений (жилых домов, школ). Но у каждого сада есть свой День рождения: день, когда в него пришли дети. Этот праздник отмечает каждый детский сад; в этот день всем бывает особенно хорошо и весело. На праздник приглашают тех, кто много лет работал в детском саду: первую заведующую, воспитателей, которые ушли на пенсию; приглашают людей, которые помогли строить детский сад, давали на это деньги; приглашают всех, кто работает в нем сейчас, детей, родителей. Те дети, которые учатся в школе, тоже не забывают свой детский сад и приходят к нему на День рождения. Как в любой праздник, детский сад поздравляют в этот день: приносят цветы, сочиняют стихи и песни, готовят праздничный обед, говорят добрые слова и пожелания.

В жизни детского сада, как и в жизни каждого человека, бывают разные события: открывают новые группы, строят новые здания (бассейн, зимний сад), возводят новые постройки. Детские сады, которые построены давно, имеют много таких событий: они могли работать в годы войны, когда родители у детей были на фронте; в этот детский сад могли ходить люди, которые стали знаменитыми. Если посмотреть старые фотографии этих детских садов, то можно увидеть, как изменились здания, участки, одежда детей, игровые уголки. В детских садах, как и в семье, есть много вещей, по которым можно узнать о прошлом: альбомы, фотографии. Их очень ценят, берегут для того, чтобы помнить об истории детского сада.

БЛОК «РОДНОЙ ГОРОД»

Каждый город, село имеет и хранит свою культуру, представленную в музеях, где собраны реликвии (ценные предметы, документы); в художественных галереях, где проводятся выставки картин; в выставочных залах, в которых демонстрируются произведения мастеров; в театрах (кукольный, драматический, оперы и балета); в храмах, куда приходят верующие люди; в детских садах, школах, институтах, где воспитываются и получают образование люди разного возраста; в цирках и дворцах культуры. Во всех этих заведениях работают умные, образованные люди. Для того, чтобы в музее собрать старинные предметы, документы, правильно их расположить, нужны историки, экспозиторы; чтобы интересно рассказать людям об экспозициях, нужны экскурсоводы. В художественной галерее работают художники - реставраторы, которые продляют жизнь старым картинам, экскурсоводы, помогающие зрителям понять произведения искусства. Чтобы в выставочных залах все было удобно и красиво, там работают художники, дизайнеры. Много людей работает в театре: сценаристы пишут пьесу, композиторы – музыку, актеры играют роли в спектакле; режиссер руководит постановкой; костюмеры шьют костюмы, гримеры приводят лицо актера в соответствие с ролью. В храмах работают священнослужители: батюшка, дьякон, звонарь. Они заботятся о том, чтобы верующему в Бога человеку было уютно и светло на душе : читают проповеди, украшают храм иконами, звонят в колокола по праздникам, приглашая людей на службу. В школах работают учителя, которые дают знания по разным предметам (математика, история, литература, иностранный язык); лаборанты, которые организуют с детьми разные опыты ; повара, врачи, которые заботятся о том, чтобы дети были крепкими, сильными и здоровыми. Руководит школой директор.

Все люди, которые несут культуру другим, работают добросовестно, творчески. Они настоящие мастера своего дела. В городе живет и работает много талантливых, заслуженных людей. Руководство города благодарно им за хорошую работу, награждает их за труд орденами, медалями; в честь их называют улицы, скверы, парки родного города.

Но не только своей культурой, трудом людей славится город. Он бывает известен историческими событиями, в честь которых возведены памятники; редкими зданиями, о которых знает вся страна (Кремль – в Москве, Зимний Дворец – в Санкт-Петербурге, Кафедральный собор – в Перми), площадями (Красная Площадь - в Москве, Дворцовая – в Санкт – Петербурге, Революции – в Перми).

В каждом городе (селе) живет много людей - это жители города (горожане), жители села (селяне, односельчане). Для того чтобы город развивался, в нем строились новые дома, больницы, заводы, нужно, чтобы в городе был человек, который им управляет. Такой человек называется Главой. В каждом городе есть Администрация. Люди, которые работают в Администрации, помогают Главе во всем: одни руководят больницами, охраняют здоровье людей; другие – организуют работу детских садов, школ, институтов, создают условия (обучают учителей, строят новые здания) для хорошего образования каждого человека; третьи занимаются работой театров, Дворцов культуры, музеев. В Администрации есть люди, которые отвечают за строительство дорог, за состояние транспорта, за работу магазинов, за озеленение города. В каждом городе есть милиция и суд. Они помогают человеку отстаивать свои права, охраняют его.

Глава города при помощи Администрации обеспечивают счастливую, культурную, здоровую жизнь свих горожан. Главу выбирают люди сами; они верят в то, что он будет заботиться о них. Глава города – умный, честный, заботливый; он очень любит свой город и своих горожан.

Каждый город по-своему красив: один утопает в зелени; другой расположен у моря, на берегу широкой реки; третий светится куполами церквей. Для каждого человека его город – самый лучший. Он в нем родился и вырос; здесь живут его друзья, родственники; похоронены те , кто за защищал его от врагов, те, кто основал его род, построил его дом . В этом городе ребенок произносит первые слова, делает первые шаги по тропинке долгой и счастливой жизни . Каждый человек гордится своим городом и старается делать так, чтобы он был еще красивее, чтобы о нем знало много людей ,чтобы слава о нем росла.

БЛОК «РОДНАЯ СТРАНА»

Чем богаче, красивее, дружелюбнее каждый город, тем сильнее родная страна. Россия известна всему миру своими славными городами: Киевом, с которого начиналась история Руси; где монах Нестор написал первую книгу «Повесть временных лет», в которой рассказал о возникновении русского государства, о первых князьях; где князь Владимир Красное Солнышко окрестил русский народ; Москвой, где объединились князья России, где писал свои иконы русский художник Андрей Рублев, где построили храм Василия Блаженного на Красной Площади ослепленные царем Барма и Постник; где давал книгам долгую жизнь первый книгопечатник – Иван Федоров; Санкт-Петербургом, построенным царем Петром Великим, откуда впервые в истории России отправились корабли по всему миру.

Многие города прославили Россию во время войны с фашистами: Брест принял на себя первые удары самой большой и страшной битвы; Ленинград защищал свои стены без еды, тепла и света; не подпустил врагов к своим границам город Москва; разгромил фашистов и погнал их прочь от России город Сталинград; дни и ночи производили пушки, военные самолеты в городах Урала (Перми, Свердловске).

Предки россиян, которые ее населяют – древние славяне. В давние времена славяне жили целым родом, то есть группой людей, в которую входили все родственники. Главный человек рода назывался князем. Славяне были очень добрые и гостеприимные. Выходя из дома, не запирали дверь, оставляли еду на случай, если зайдет странник. Самым древним городом Руси был Киев, названный по имени Кия, смелого и разумного князя.

Славяне боялись злых Богов, любили добрых. Они думали, что их много и если задобрить каждого из них, принести ему жертвы, то всем будет хорошо. В то время кроме России были и другие страны, люди в них верили только в одного Бога. Киевский князь Владимир спрашивал у странников о том, в каких богов верят люди в других странах. Потом он выбрал лучших людей и отправил их посмотреть, как в других странах люди молятся своим богам. Понравилось ему, что там есть красивые церкви и люди верят только в одного Бога. И приказал он всем людям креститься. С тех пор многие русские люди принимают обряд крещения. Верующие люди ходят в церковь, для того, чтобы молиться Богу и принимать прощение за свои грехи. К верующим людям все относятся с уважением, поздравляют их с божественными праздниками. Церкви, где молятся верующие, построены великими мастерами, многие из них - много лет назад. В церквях есть иконы, написанные великими художниками. Церкви – достояние культуры русского народа, их берегут, хранят, относятся к ним с уважением.

Славяне долго жили отдельными княжествами в разных городах России: Киеве, Владимире, Чернигове, Новгороде, Москве. На разные княжества, далеко находящиеся друг от друга, часто нападали враги, грабили и сжигали города, уводили в плен людей. Когда в Новгороде правил князь Александр Ярославович, городу не было покоя от немцев и шведов. Князь был очень умный и смелый. Вместе со своим войском он разбил немецких и шведских рыцарей, недалеко от от реки Нева, за что народ прозвал его Александр Невский. Всему миру известны слова храброго русского князя «Кто с мечом на русскую землю придет, от меча и погибнет». В них нет желания завоевывать силой богатства других народов, но есть уверенность в том, что русский человек всегда будет достойно защищать свою Родину. Россия очень долго воевала с врагами, которые нападали на нее с Востока. В то время, когда во главе Москвы стоял князь Дмитрий, русские люди победили хана Мамая на Куликовом поле, которое находилось между реками Дон и Днепр. За эту победу князя Дмитрия люди прозвали Донским.

Долго на Руси правили князья, до того времени, пока князь московский Иван Васильевич не стал «Царем, Государем Всея Руси». Начиная с него, все князья стали подчиняться одному царю. Много царей было в России, каждый по-своему заботился о ней, правил ею. Много добрых дел сделали цари для своего Отечества. Большие перемены в истории России произошли во время царствования Петра, которого люди назвали Великим. Петр был очень образованным , смелым человеком . За границей он научился корабельному делу и решил построить флот в России. Из-за границы он привез новые правила: мужчины должны были стричь бороды, носить парики; по праздникам стали устраиваться гулянья, люди стали отмечать Новый год. Для того, чтобы было удобно торговать, отправляясь по морю в другие страны, чтобы защитить Россию с Севера, по приказу Петра был построен один из самых красивых городов мира – Санкт- Петербург. Петр был великим полководцем, под Полтавой он разгромил войска шведов.

Есть события в истории России, о которых помнят очень долго. Одно из таких событий – война России с французами. Русские люди храбро сражались на этой войне, многие не вернулись домой. Французский император Наполеон привел с собой «Великую армию». До этого он покорил много стран и не сомневался в том, что победит и Россию. Долго воевали русские солдаты с Наполеоном, но его армия была такой большой, что русским, для того чтобы уберечь свое войско, пришлось оставить Москву. Наполеон вошел в Москву, но то, что он там увидел, не порадовало его. С Поклонной горы он увидел пустой сожженный город: жители его покинули. Русской армией в войне командовал Кутузов. Всего через четыре месяца после того, как была оставлена Москва, русские победили французов. Наполеон всегда добивался победы, сражаясь с армией противника, но в России ему пришлось воевать со всем русским народом: с партизанскими отрядами крестьян, которыми руководили Денис Давыдов, Александр Чернышов; с женщинами, которые воевали наравне с мужчинами (Надежда Дурова). Это война показала всему миру: Россия сильна тем, что на защиту Отечества встает не только армия, но и каждый русский человек, потому что он любит свою Родину, свободу, бережет свою историю и культуру.

Долгое время правили цари. Люди, которые их окружали, находились при дворе, в котором жил царь, назывались дворянами. Они красиво одевались, жили в красивых домах. Другие люди жили в городах, но не имели дворянского титула. Это были рабочие, мастеровые, служащие. Часть людей жила в деревнях, вела свое хозяйство, назывались они крестьянами. Рабочие и крестьяне жили бедно. Чтобы не было в стране бедных и богатых, люди поднимали восстания, в стране произошла революция. Слово «революция» означает очень быстрые и резкие перемены. В России было много революций, но та, которая произошла в октябре (Октябрьская), очень изменила нашу страну. Руководил Октябрьской революцией Ленин. После революции в России не стало царей, сейчас управляет страной правительство во главе с президентом.

Много испытаний перенес русский народ. Есть в истории России событие, которое произошло не очень давно – война с фашистами, которыми руководил Гитлер. В эту войну, как и войну с Наполеоном, защищал свое Отечество каждый русский человек: многие ушли на фронт добровольцами, они не были военными, они ушли воевать по доброй (по своей воле); многие были партизанами в лесах. Война с фашистами длилась четыре года. Многие люди не вернулись домой, память о них хранится в сердце каждого. О них сложили песни, написали стихи, им поставили памятники. Имена некоторых героев неизвестны, многие захоронены в братских могилах. За свободу и независимость Родины сражались все военные: летчики, моряки, пехотинцы, артиллеристы, пограничники. Им вместе со всем русским народом под руководством маршала Жукова удалось победить очень сильную армию Гитлера. Российские войска освободили от фашистов не только свое Отечество, но и те страны, которые завоевал Гитлер раньше. В Берлине, столице Германии, откуда начинался поход немецкой армии, стоит памятник Солдату Освободителю. День окончания войны называется Днем Победы. Его отмечают в нашей стране каждый год. В этот день, девятого Мая, вся страна приветствует участников войны, награжденных за мужество и отвагу, своих ветеранов.

Русские воины за всю историю России выполняли роль защитников, освободителей, не нападали первыми на других людей. В России есть праздник – День защитника Отечества. В этот день поздравляют ветеранов войны, тех, кто защищал страну на службе в Армии, мальчиков и юношей, которые когда подрастут, тоже станут на защиту Отечества.

Все праздники в России проходят очень весело, люди искренне радуются им, долго к ним готовятся. Один из любимых праздников Россиян – Новый Год. Обычай праздновать его пришел со времен царя Петра. Верующие в Бога люди празднуют другие праздники: Рождество, Пасху, Троицу.

Россия имеет свои государственные символы: герб, флаг и гимн. Эти символы для любого государства являются священными. По ним узнается история страны, ее прошлое и настоящее. Герб – это эмблема, на ней изображается то, что является важным и значимым для государства: развернутая книга–образование, двуглавый орел–символ мужества; восходящее солнце - символ победы. Основной элемент флага - цвет. Самым распространенным в торжественных случаях России был цвет красный. Флаг, который есть у России сейчас - полосатый, бело-сине-красный. Цвета эти означают: красный – защиту веры, отвагу, героизм, великодушие; синий – небо, целомудрие, верность , духовность; белый – мир , чистоту, благородство, совершенство , невинность. Впервые такой флаг появился во времена царствования Петра, но много раз с тех пор менялся. Гимн-это литературно—музыкальное произведение, в котором прославляется Государство. Люди очень уважительно и бережно относятся к символике. На войне сохраняют знамя, при исполнении государственного гимна встают.

Россия – большая страна. Она занимает большую территорию. В России есть реки, моря и озера, горы и степи; леса и тундра. Природа России очень богатая и ценная, люди берегут ее, заботятся о ней. На территории России в городах и селах, кишлаках и аулах живет много людей разных национальностей – русские, башкиры, удмурты, татары, чуваши. Все они имеют равные права, свою культуру, свои традиции, которую нужно ценить и уважать. Люди, которые живут на территории России, называются россиянами независимо от их национальности. Управляет страной президент, которого выбирают россияне. Помогает ему в этом Государственная Дума. Россия со всех сторон ограждена границей. Ее охраняют воины-пограничники.

Россия – очень сильная, культурная страна, ее знают во всем мире.

БЛОК «МОЯ ЗЕМЛЯ»

Россия со всех сторон окружена другими государствами. Если посмотреть на глобус, то увидишь, что на разных материках много разных стран, раскрашенных разными цветами. Россия располагается на материке Евразия. Материки со всех сторон окружены водой, поэтому на глобусе так много голубого цвета. Глобус круглый, он такой же формы, как и планета Земля, на которой мы живем. Как и другие планеты, она входит в состав Галактики. Земля вращается вокруг своей оси, вокруг Солнца. Поэтому на ней бывают ночь и день, зима и лето, весна и осень, а в разных странах бывает разный климат.

На Земле много разных стран: Америка, Франция, Египет. В каждой стране есть свой главный город: в России - Москва, в Италии – Рим. В каждой стране есть свои государственные символы: герб, флаг, гимн. На земле живет много людей. Они отличаются цветом кожи, который означает их расу: европеоидная (белый), монголоидная (желтый), негроидная (черный); говорят на разных языках (русском, английском, немецком), носят разные костюмы. У них есть свои народные песни, танцы, ремесла, музыкальные инструменты, то есть, своя культура; есть своя традиционная кухня); у людей всех стран своя история и культура, которую ценит и любит каждый человек. Культуру других народов нужно уважать, в ней отражены все ценности, которые важны для каждой страны.

Все люди Земли имеют равные права на образование, на труд, на защиту, уважают права друг друга. У всех людей Земли есть общие праздники, они называются всемирными: День Восьмого марта – праздник женщин всей Земли, День Матери, Новый год, Рождество. В истории многих стран есть события, о которых знают все, которыми прославились страны на весь мир: в Греции – Олимпийские игры; в России – полет в космос первого космонавта в мире – Юрия Гагарина.

Земля – наш общий дом. Его необходимо беречь, заботиться о нем, хранить природу, культуру, не допускать вражды между народами, уважать историю, жить в мире.