- •Реаниматология как наука. Определение, понятия, основные цели и задачи.
- •Технические средства обеспечения анестезии. Наркозная аппаратура.
- •3. Трудная интубация, оценка, прогнозирование и тактика. Методы техники и способы при трудной интубации.
- •6.Острая почечная недостаточность у детей. Преренальная, ренальная и постренальная острая почечная недостаточность. Интенсивная терапия. Экстракорпоральные методы детоксикации.
- •7. Реанимация и интенсивная терапия при септических состояниях (итш).
- •Основные компоненты патогенеза инфекционно-токсического шока: повреждение клеток эндотоксином (тропизм микробов, вирусов);
- •Неотложная помощь
- •8.Неингаляционные методы анестезии, методика внутривенной общей анестезией барбитуратами, пропофолом,кетамином.
- •11.Влияние анестезии и операции на оснаные функции организма.Функциональные изменения цнс, системы дыхания, кровообращения, состояние печени и почек в связи с анестезиологическим пособием.
- •12.Неотложная терапия при двс синдроме.
- •13. Неотложная терапия дыхательной недостаточности.
- •14. Нормальная и топографическая анатомия дыхат. Путей, ссс, нервной системы. Техника выполнения и подбор инструментария при интубации трахеи.
- •15. Контроль адекватности анестезии. Компоненты общей анестезии. Определение степени риска анестезии.
- •16. Реанимация детей, основанная на принципах док.Мед. Критерии эффективности реанимационных мероприятий. Реанимационные мероприятия при бронхолегочных заболеваниях у детей.
- •22. Организация детской анестезиолого- реанимационной службы в рк.
- •23. Анатомо- физиологические особенности детского организма. Особенности предоперационного осмотра ребенка.
- •24. Этиология, симптоматика внезапной остановки кровообращения и принципы сердечной легочной и церебральной реанимации в срочном этапе, отсрочнной фазе и в постреанимационном периоде.
- •26. Острая печеночная недостаточность у детей. Молниеносные формы печеночной недостаточности. Дифференциальная диагностика. Интенсивная терапия. Экстракорпоральные методы детоксикации.
- •27. Клиническая картина спинального шока. Патофизиологические сдвиги при травме позвоночника и спинного мозга. Алгоритм оказания неотложной помощи, особенности транспортировки.
- •28. Общая анестезиология, современные представления о механизме действия анестетиков и сущность наркоза. Теории и механизмы общей анестезии. Компоненты общей анестезии.
- •29.Влияние анестезии и операции на основные функции организма. Функциональные изменения цнс, системы кровообращени. Состояние почек и печени в связи с анестезиологическим пособием.
- •30. Неотложная терапия при дн у детей. Методы. Оксигенотерапия. Метод постоянного положительного давленияв дыхательных путях. Показания к ивл.
- •33. Переломы трубчатых костей, особенности. Классификация. Клиника. Диагностика. Методы лечения.
- •34. Принципы интенсивной терапии при судорожном синдроме.
- •35. Перитониты у детей
- •37. Наблюдение и уход за больными, находящимися на ивл.
- •38. Показания для проведения продленной ивл. Техника интубации трахеи.
- •39. Анестезия в оториноларингологии
- •Анестезия в офтальмологии
- •«Интраоперационный мониторинг»
- •Неинвазивный мониторинг артериального давления
- •Инвазивный мониторинг артериального давления
- •40 Вопрос.
- •41.Катетеризация магистральных сосудов у детей,показания,противопоказания,особенности,риски и осложнения.Сновные этапы пункции подключечный вены.
- •42.Анестезия и интенсивная терапия в торакальной хирургии.Особенности анестезиологического пособия,виды.Интраоперационный мониторинг.
- •46.Анастезия и интенсивная терапия в травматологии. Особенности анастезиологического пособия, виды. Интраоперационный мониторинг.
- •49 Этиология , симптоматика внезапной остоновки кровообращения и принципы сердечно-легочной и церебральной реанимации в срочном этапе,отсроченной фазе и в постреанимационном периоде.
- •54.Нарушения сердечной проводимости
- •56. Ивл,методы ивл ,расчет параметров ивл у детей . Показания,противопоказания, ошибки ,опасности,осложнения.
- •57 Выбор места введения.
- •59) Острая почечная недостаточность у детей. Определение. Причины развития. Патогенез. Классификация. Клинические проявления. Диагностика
- •60) Основные аномалии развития систем органов ребёнка. Клиническая и аускультативная картина врождённых и приобретённых пороков сердца
- •62. Симтоматикавнез.Осткровообращения,лечения.
- •Этапы и используемые препараты
- •Основные показания
- •Последствия и осложнения
- •66. Итш. Этиология и патогенез. Классификация, клиническая картина. Современные принципы лечения . Инфузионно-трансфузионной терапии.
- •67 . Анатомо –физиологические особенности детского возраста. Особенности анестезии у детей.
- •68,73(Одинаковые). Постреанимационная болезнь. Принципы интенсивной терапии.
- •Вопрос 81
- •1. Антикоагулянты. Классификация. Основные представители. Показания к применению
- •Вопрос 82
- •Вопрос 83
- •Вопрос 84
- •85, 86. Предоперационная подготовка. Особенности при экстренном оперативном вмешательстве и у детей.
- •Вопрос 90
67 . Анатомо –физиологические особенности детского возраста. Особенности анестезии у детей.
Нервная система НВ наименее развита из всех его орг и систем ГМ родившегося ребенка относительно больше , чем у взрослого, и составляет 12% от массы тела. В первые 9мес жизни масса удваивается , а к 3 годам утраивается. Дифференцировка нейронов происходит в основном в до 3-го возраста, полностью заканчиваясь к 8 годам. Миелинизация нервных волокон сначала афферентные ,затем эфферентные волокна. Процесс закончивается к 3-7г. АФО: 1) недостаточная дифференцировка нервов, малое число межнейронных связей приводит к тому, что кора не не оказывает необходимого регулирующего влияние на отделы ЦНС(засчет этого рефлексы реализуется в подкорковом оброзование- и оно приводит к тому что НВ в ответ на различные раздражители в том числе и болевые, не дифференцируя характер и силу раздражения, .Даже на небольшое воздействие дети в отвечают склонностью к судорогами. 2)↑проницаемость ГЭБ и гидрофильность мозга у детей раннего воз. 3)незрелость ВНС: нестабилность и слабый контроль за функциями→дыхания, мышечная актив,температурная регуляция.4) хорошо знать возрастные особенности психики у детей (упрямство -2-3г, негативизм-в подростковом).
А.-ф. о. кожи и подкожной клетчатки. Кожа новорождённого и грудного ребёнка нежно-розового цвета, бархатистая, гладкая, нежная. Эпидермис состоит из нежного, тонкого рогового и сочного, рыхлого осн. слоя; базальная мембрана недоразвита, нежная, рыхлая. Потовые железы начинают функционировать на 3—4-м мес. жизни, а сальные — ещё в периодэмбрионального развития. Подкожно-жировой слой у детей раннего возраста развит хорошо (составляет 12% от массы тела, тогда как у взрослых в норме не более 8%), защищает от потери тепла, содержит запас питательных веществ. Защитная функция кожи несовершенна, но обладает более высокой восстановительной способностью, чем у взрослых.
А.-ф. о. костной ткани. У грудного ребёнка костная ткань имеет волокнистое строение, обильно васкуляризирована, содержит мало минер, веществ, богата водой и органич. веществами. Существенными отличиями костной ткани у детей являются малая её плотность, порозность и гибкость. Обильное кровоснабжение создаёт условия для роста и активных метаболических процессов. В костной ткани детей относительно легко возникают воспалительные процессы.
Просвет артерий и вен у детей достаточно широк, стенки артерий более эластичны, чем стенки вен. Пульс более частый, а артериальное давление ниже, чем у взрослых. Тоны сердца ясные, но с меньшей отчётливостью между 1-м и 2-м тоном. А.-ф. о. органов пищеварения.Полость рта у детей относительно небольшая, жевательные мышцы развиты хорошо. Ротовая полость новорождённого и грудного ребёнка имеет ряд особенностей, обеспечивающих актсосания. Слюнные железы дифференцированы недостаточно, слюны мало. Пищевод у детей раннего возраста короче, чем у взрослых, анатомические сужения выражены слабо. Желудок расположен в левом подреберье и у ребёнка до года имеет горизонтальное положение. Слизистая оболочка толще, чем у взрослого. Мышечный слой желудка развит умеренно, за исключением привратника, имеющего хорошо развитую мускулатуру; сфинктер входной части желудка развит слабо, чем объясняется склонность детей первого года ксрыгиванию
Печень у детей — относительно больших размеров, богата кровеносными сосудами, а соединительнотканных элементов в ней мало; дольки её выявляются только к концу 1-го года жизни.
А.-ф. о. почек и мочевыводящих путей. У детей почки имеют дольчатый характер, ткань их нежная, до 2—4 лет недостаточно дифференцирована. Основную, выделительную, функцию они выполняют с момента рождения; механизмы почечной регуляциикислотно-основного состояниянесовершенны, что обусловливает быстрое развитие ацидоза в условиях патологии. Почечные лоханки относительно широкие, диаметр мочеточников больше, чем у взрослых. Мочевой пузырь расположен высоко. Его ёмкость увеличивается постепенно, с возрастом.
Дыхательные пути у ребёнка имеют более узкие просветы, чем у взрослого. Слизистая оболочка их нежная, тонкая, сухая, богата кровеносными сосудами. Ниж. носовой ход формируется к 4 годам. Придаточные полости носа на рентгенограммах обнаруживаются с
3 мес. жизни, окончательно формируются к 7—15 годам. Глотка у новорождённого узка и мала, лим-фоглоточное кольцо (миндалины) развито слабо, гиперплазия его отмечается после 1-го года жизни. Гортань воронкообразной формы с нежными и эластичными хрящами, голосовая щель узкая. Трахея фиксирована слабо, поэтому у детей раннего возраста часто развивается обструктивный синдром при ОРВИ. Хрящи бронхов очень эластичные, мягкие. Лёгкие находятся в постоянном развитии на протяжении всего детства. В раннем возрасте они богаты соединительной тканью, более плотны и полнокровны, менее эластичны и воздушны.
Проведение анестезии у детей несколько отличается от анестезии у взрослых главным образом в связи с анатомо-физиологическими и психологическими особенностями ребенка.
Система дыхания у детей младшего возраста имеет ряд особенностей. Узкие верхние дыхательные пути, легко ранимые и склонные к отеку слизистых оболочек, относительно большой язык и повышенная секреция — все это увеличивает опасность нарушения проходимости дыхательных путей.
Экскурсия грудной клетки у детей младшего возраста уменьшена в результате ограничения подвижности диафрагмы, ребер и грудины. Аэродинамическое сопротивление дыхательных путей, а также потребление кислорода повышено. Это приводит к тому, что дыхательная система даже здорового маленького ребенка для обеспечения нормального газообмена «работает на пределе» и минимальные нарушения дыхания приводят к дыхательной недостаточности.
Сердечно-сосудистая система ребенка более стабильна, чем дыхательная. Анестезиологу важно знать, что маленький ребенок очень чувствителен к кровопотере. Потеря новорожденным ребенком 25 — 50 мл крови (что составляет 10—14% общего ее объема) по влиянию на гемодинамику соответствует кровопотере 1 л у взрослого (что составляет приблизительно 20 % всего объема крови). Гипергидратация из-за опасности нарушения сердечной деятельности, отека мозга и легких для маленького ребенка так же опасна, как и тяжелая гиповолемия. Детям необходимо возмещать кровопотерю жидкостью по принципу «капля за каплю». При кровопотере до 10—12% ОЦК (объем крови у маленьких детей равен 85 — 88 мл/кг) можно кровь не переливать, а возместить потерю полиглюкином, реополиглюкином, раствором Рингера, 10% раствором глюкозы
С позиций анестезиолога важно знать особенности теплорегуляции новорожденных и грудных детей. Теплорегуляция новорожденных далеко несовершенна. Теплопродукция такого ребенка отстает от теплоотдачи — меньше отношение массы мышечной ткани к поверхности тела. Подкожной жировой клетчатки, задерживающей тепло, также недостаточно. Сосудодвигательный центр еще не созрел для того, чтобы с помощью расширения и сужения сосудов регулировать теплоотдачу. Таким образом, температура тела ребенка сильно зависит от внешней среды. Охлаждение новорожденного на 2 — 3 С приводит к очень резким нарушениям метаболизма и гемодинамики. Компенсировать потерю тепла повышенной мышечной деятельностью ребенок не может, а энергетических запасов у него очень мало. В связи с этим при анестезии у новорожденных одной из важнейших задач анестезиолога является поддержание нормальной температуры тела ребенка. С этой целью используют операционные столы с подогревом, переливают в/в кровь и растворы, подогретые до комнатной температуры. До и после операции новорожденный должен находиться в кувезе, обеспечивающем необходимый температурный режим.
Премедикацию спокойным детям без выраженных аллергических реакций чаще выполняют введением в/м за 15 — 20 мин до начала анестезии промедола с атропином. Промедол следует применять с осторожностью у детей в возрасте до 6 мес, так как он угнетает у них дыхание, и после его введения ребенок должен быть под постоянным наблюдением, либо промедол следует вводить в/в непосредственно на операционном столе перед началом наркоза. Детям с повышенной чувствительностью, склонным к аллергическим реакциям, дополнительно назначают на ночь и в день операции атарактические, антигистаминные, нейролептические, снотворные препараты.
Введение в наркоз. Детям в возрасте до 5 — 6 лет введение в наркоз чаще осуществляют с помощью ингаляционных анестетиков фторотана и закиси азота. Если ребенок после премедикации ориентируется в обстановке, не следует насильно накладывать маску на лицо. Вначале маску удерживают на расстоянии 5 — 8 см от лица ребенка и подают через нее чистый кислород. Можно применять специальную маску-игрушку, в которую ребенок дует и затем вдыхает газонаркотическую смесь, а маску постепенно приближают и накладывают на лицо ребенка.
Адекватная анестезия обеспечивается большими дозами наркотических анальгетиков. Такого наркоза с «центральной анальгезией» можно достигнуть введением промедола в дозе 2—4 мг/кг в течение операции продолжительностью 2 —3 ч в сочетании с премедикацией ГОМК, седуксеном или ингаляцией закиси азота с кислородом в соотношении 2:1. Аналогичный эффект оказывает морфин в дозе 3 — 4 мг/кг. При применении подобных доз анальгетиков у детей во время наркоза и в ближайшем послеоперационном периоде может быть угнетение дыхания и потребуется ИВЛ.
