- •1 1 2 Балалардың жоғарғы және төменгі жақтарындағы уақытша бүйір күрек тістерінің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін жазыныз.
- •1 1 5 Балалардың жоғарғы және төменгі жақтын уақытша екінші азу тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін жазыныз.
- •1 1 11 Балалардың жоғарғы төменгі жақтын тұрақты ит тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін тізбектеніз.
- •1 1 12 Балалардың жоғарғы жақтын тұрақты бірінші кіші азу тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін тізбектеніз.
- •1 1 16 Балалардың жоғарғы жақтын тұрақты бірінші үлкен азу тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін тізбектеніз.
- •1.1 17. Балалардың төменгі жақтын тұрақты бірінші үлкен азу тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін тізбектеніз.
- •1.1 18. Балалардың жоғарғы жақтын тұрақты екінші үлкен азу тістің анатомия-морфологиялық ерекшеліктерін тізбектеніз.
- •2 1 27 Стоматологиялық экскаватордың қызметі қандай ?
- •2.1 35. Науқастарды обьективті тексеру дегеніміз не?
- •2.1 34. Стоматологиялық файлдың қызметі қандай?
- •2.1 36. Науқасты тексерудің субьективті әдістері
- •2 1 37 Науқастарды қарап тексеру кезінде қандай мәліметтер аламыз? Науқастарды қарап тексеру
- •Ауыз ағзалары мен тіндерін қарап тексеру
- •Қағып тексеру
- •Сипап тексеру
- •2 1 38 Науқастарды шұқып тексеру кезінде қандай мәліметтер аламыз?
- •2 1 39 Науқастарды қағып тексеру кезінде қандай мәліметтер аламыз?
- •2 1 40 Науқастарды сипап тексеру кезінде қандай мәліметтер аламыз?
- •3 1 3 Стоматологиялық балалар бөлмеде жүргізілетін медициналық құжаттарды жазыныз.
- •3 1 4 Ұлпаның қызметін тізбектеніз.
- •3 1 5 Периодонттың атқаратын қызметтерін жазыныз.
- •3 1 6 Арнаға арналған пломбалық материалдарды топтастырыныз.
- •3 1 7 Арнаға арналған жұмсақ қатпайтын пломбалық материалдарды тізбектеніз.
- •3 1 8 Арнаға арналған жұмсақ қататын пломбалық материалдарды тізбектеніз.
- •3 1 20 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері.
- •3 1 21 Ауыз қуысының сыртында пайдалатын ортодонтиялық аппарат
- •3 1 37 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің функциональды диагностика әдісі
- •3 1 38 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің антропометриялық диагностика әдісіэ
- •3 1 39 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің фотометриялық диагностика әдісі
- •3 1 40 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің биометриялық диагностика әдісі
- •3 1 41 Балалардағы тіс-жақ жүйесінің рентген диагностика әдісі Рентгенелогиялық тексеру
- •1 2 11 Тісжегіні тексерудің қосымша диагностика әдістері.
- •14. Балаларда тісжегінің терең кезендегі диф. Диагностика.
- •1 2 26 Балаларда пульпиттің даму ерекшеліктері.
- •1 2 27 Т.В.Виноградова әдісі бойынша балалардағы пульпиттің классификациясы. Пульпиттің жіктелуі:
- •1 2 28 Жедел серозды пульпиттің сүт тістердегі және тұрақты тістердің тубірлері толық дамымаған клиникалық көріністеріне сипаттама беріңіз.
- •1 2 30 Созылмалы фиброзды пульпиттің сүт тістердегі және тұрақты тістердің тубірлері толық дамымаған клиникалық көріністеріне сипаттама беріңіз.
- •1 2 31 Созылмалы гангренозды пульпиттің сүт тістердегі және тұрақты тістердің тубірлері толық дамымаған клиникалық көріністеріне сипаттама беріңіз.
- •1 2 32 Созылмалы гипертрофиялық пульпиттің сүт тістердегі және тұрақты тістердің тубірлері толық дамымаған клиникалық көріністеріне сипаттама беріңіз.
- •2 2 21 Аралас жұмыс істейтін ортодонотялық аппараттар. Жұмыс істеу
- •2 2 22 Ретенциялық аппараттар. Жұмыс істеу принципі, қолдануға арналған көрсеткіштері.
- •2 2 23 Балаларда тіс-жақ жүйесінің емдеу және алдын алу әдісі ретіндегі миогимнастика.
- •2 2 26 Прогнатиялық тістемнің диагностикасы .
- •2 2 37 Балаларда тістер дамуының шығу мерзімдері аномалиялары. Диагностикасы және емдеу әдістері
- •2 2 38 Балаларда тістер қатты тіңдерінің құрылымы дамуының аномалиялары.
- •2 2 39 Тістің қатты тіндерінің құрылымдық ерекшелігін сипаттаңыз Кіреуке (епатеіит) (4.22-4.24-суреттер)
- •2 2 42 Тістің жұмсақ тіндерінің құрылымдық ерекшелігін сипаттаңыз
- •3 2 18 Балаларда лимфа түйіндерінің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері.
- •3 2 19 Балаларда лимфа жүйесінің қызметтері.
- •3 2 20 Балаларда жедел серозды лимфаденит. Этиологиясы, патогенезі.
- •3 2 24 Балаларда аденофлегмона. Этиологиясы, патогенезі.
- •3 2 26 Балаларда сілекей бездерінің қызметтері.
- •3 2 27 Балаларда сілекей бездерінің ауруларының жіктелуі.
- •3 2 28 Балаларда сілекей бездері ауруларын тексеру әдістері.
- •3 2 31 Балаларда эпидемиялық паротит. Этиологиясы, патогенезі.
- •3 2 32 Балаларда эпидемиялық паротит клиникалық көрінісіне сипаттама беріңіз
- •3 2 33 Балаларда созылмалы паренхиматозды паротит. Этиологиясы, патогенезі.
- •1 3 6 Флюороз ауру кезінде жүргізілетін жалпы және жергілікті ем шаралар Жалпы емі
- •1.3 15. Балаларда ұлпа қабынуын девитальды ампутация әдісімен емдеу сатылады
- •1 3 17 Балаларда ұлпа қабынуын витальді ампутация әдісімен емдеу ерекшелігі.
- •1 3 18 Балаларда ұлпа қабынуын витальді экстирпация әдісімен емдеу ерекшелігі.
- •1 3 19 Балалардағы жедел периодонтиттердің емдеу ерекшеліктері қандай?
- •1 3 27 Балаларда созылмалы гранулематозды периодонтитті емдеу ерекшелігі.
- •1 3 28 Балаларда жоғарғы жақта уақытша орталық күрек тістерін жұлу кезінде қолданылатын қысқыштар мен тісті жұлу әдістерінің ерекшелігі
- •2 3 2 Тіс жегі қуысын егеу барысында науқас эмаль-дентин шекарасында аурушаңдықты сезеді. Эод-5мкА. Термодиагностика қысқа мерзімді ауру сезімі. Диагноз қойыңыз,емдеу тактикасын айтыңыз
- •2 3 10 Кіреукенің деминерализациясын анықтау үшін қолданылатын қосымша әдісті атаңыз.Әдістің көрсеткішін ,жасалу жолдарын айтыңыз
- •2 3 18 6 Жасар баланың 8.1 тісі аймағында тіл жағынан 4.1 тісі жарып шығуда.Науқасқа байланысты қандай тактика жүргізіледі.Жүргізілетін шараларды толық атаңыз.
- •2 3 29 10 Жастағы бала ата-анасымен емханаға ауыз қуысын сауықтыру мақсатында келді.Қарап тексергенде: 5.5 тістің сауыт бөлігі толық бұзылған. Тісті жұлу туралы шешім қабылданды. Тіс жұлу сатылары.
- •3 3 6 Балаларда жүргізілетін жергілікті жансыздандыру. Көрсеткіштері, қарсы көрсеткіштері, қолданылатын жансыздандырғыштар.
- •3 3 17 Балада ауыз қуысында эндемиялық флюороз кезінде қандай жалпы ем шаралары жүргізіледі. Жалпы емі
2.1 34. Стоматологиялық файлдың қызметі қандай?
Файлдың қызметі- арналардан өту және кеңейтіру. Арналарды өтуге арналған құралдар-Raemer(дрил) Арналардың кеңдігімен қисықтығына қарай төмендегі түрлері қолданылады. 1. K-reamer, K-Flexoremer, K-reamer- ге қарағанда иілгіш, жіңішке, қисық арналарға қолданылады. Арналарды кеңейтіруде K-file-қолданылады. Ол риммерге қарағанда майысқақ болып, қадамдары жиі болады.
2.1 35. Науқастарды обьективті тексеру дегеніміз не?
Обьективті тексеру әдістеріне: қарап тексеру, шұқып тексеру(зондтау), қағып қарау(перкуссия), сипап қарау(пальпация) жатады.
Қарап тексеру- стоматологиялық науқастарды тексерудің негізгі кезеңдерінің бірі болып, тек стоматологиялық ауруларды емес, сонымен қатар басқа да ағзалардың ауру белгілерін анықтауымыз мүмкін.
Қарап тексеру- сырттай және ауыз қуысын тексеруден тұрады. Ол табиғи және жасанды жарық көзін пайдалану жолымен жүргізіледі.
1)Науқасты сырттай қарап тексеруде оның сырт көрінісіне, ісік, ассиметрия бар жоқтығына, теріде морфологиялық элементтер бар жоқтығына, жыланкөз немесе тыртыққа көңіл бөлінеді.
2)Ауыз қуысын тексеру- науқастың тыныштық жағдайында жақтары тістесу кезінде, еріндері босаңсып тұрғанда жоғарғы ерінді көтеріп, төменгі ерінді түсіріп, немесе стоматологиялық айнамен ұртты қараймыз. Алдымен ерін мен езуді қарайды. Шырышты қабықты қарау кезінде майда және ірі сілекей бездерінің жағдайы бақыланады. Шырышты қабықта, тілде тістердің іздері болуы мүмкін.Тістем түрі анықталады. Қызыл иектің жағдайын тексереміз. Қалыпты жағдайда ол ашық қызыл түсті, тіс мойынын жауып тұрады және тіс аралығын алып тұрады. Қарап тексеру стоматологиялық айна және зондтың көмегімен жүзеге асырылады. Тек себепші тіс емес, сонымен қатар барлық тістер қарап тексеріледі. Ол жоғарғы жақта оңнан солға және төменгі жақта солдан оңға қарай қаралады. Айна арқылы тістің жақсы көрінбейтін жерлері, ал зондпен барлық қарайған және ойық жерлер шұқып тексеріледі.
Шұқып тексер(зондтау)- кезінде тіс жегі қуысы болса, сол жерде ілініп қалады. Онымен жұмсақ дентин, тіс жегі қуысының тереңдігін, тіс жегі қуысының тіс қуысымен байланысын, арна бастауларының орнын және ұлпаның бар жоқтығына қараймыз.Тістердің көрінісі мен мөлшеріне көңіл бөлінеді.
Қағып қарау(перкуссия)- зондтың тұтқасымен қағып, периодонт жағдайын анықтайды. Тістерді вертикальды және горизонтальды қағу арқылы тексереміз. Қағуды ауырмаған тістен бастаймыз, себебі науқас өзіндеболатын өзгерістерді анықтау қажет. Соққылар бір қалыпты жеңіл болуы тиіс. Периодонтта өзгіріс болмағанда тісте ауру сезімі байқалмайды, ал қабыну болса әртүрлі өлшемдегі ауыру сезімі болады.
Сипап қарау- бармақтармен беткей және терең, сырттай және іштей сипип қаралады. Тіндерді сипау арқылы оның консистенциясын, ағзалар мен тіндердің қозғалмалығын, ауыратынын, былқылдақтығын анықтау. Сипауды сау тіндерден алдын екі қолдың барлықсаусақтарымен, бет-жақ аймағының терісін, жақ асты аймақтарын беткей сипалаймыз, кейіннен терең сипалаймыз. Ол арқылы терең орналасқан тіндердің жағдайын, олардың ара қатынасын, жаңадан пайда болған түйіндер иен лияфа түйіндерінің жағдайын анықтаймыз. Лимфа түйіндерін зерттеуді желкеден бастап, құлақ маңы, иек асты, жақ асты, беткей мойын, терең мойын аймақтарын сипалайды. Өзгермеген лияфа түйіндері тарыдан, майда ноққаттай болып, жұмсақ консистенциялы, қозғалмалы болады және ауырмайды. Сипалай кезінде науқастың басын алдыға және артқа қозғалту арқылы орындалады. Ауыз қуысының түбін екі қолымен бірін ішінен, екіншісін сыртынан сипалайды. Тіс түбірінің жағдайын екі сұқ саусақпен өтпелі қатпарды екі жағынан салыстырмалы түрде сипап көреміз. Сонымен қатар сипау арқылы сілекей бездерінің және олардың шығару түтіктерінің жағдайы, тістердің қозғалмалдығы анықталады.
Тістердің қозғалмалдылық дәрежелері:
1-шамалы бір жаққа қозғалады;
2- екі жаққа да қозғалады;
3- горизонталды және вертикалды жазықтықтарды қозғалады.
Тістердің қозғалмалдылығын тексеру күні және ем қабылдап болған соң тексеріледі.
