- •История российской журналистики
- •Первая русская газета «Ведомости».
- •1621 Г. – газеты Европы стали появляться в России, доставлялись в посольский приказ. Их переводили на русский, размещали столбцами и читали вслух царям лишь в узком кругу бояр.
- •М.В. Ломоносов – поэт и филолог, его взгляды на журналистику.
- •1755 Год - указ о создании этого самого университета.
- •Изложение;
- •Патетическая часть;
- •Заключение.
- •«Рассуждение об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии»
- •Журнал а.П. Сумарокова «Трудолюбивая пчела».
- •«Письмо о некоторой заразительной болезни» (обличение взяточничества),
- •Письмо «о достоинстве» (чины, богатство и знатность не составляют еще достоинства человека),
- •Сатирические журналы н.И. Новикова.
- •Сатирические: «Трутень» (1769-1770); «Пустомеля» (1770); «Живописец» (1772); «Кошелек» (1774);
- •Главные идеи журнала: критика сословных предрассудков дворян; мысль о независимости душевных качеств человека от социального происхождения.
- •Подчеркнутый и сознательный демократизм убеждений. Многообразие форм, в которых воплощается сатира. Новеллистическая беллетристика («Истинная быль о пропавших золотых часах»).
- •«Вестник Европы» н.М. Карамзина.
- •Журналистика декабристов («Полярная звезда» и др.).
- •Журналистская деятельность а.С. Пушкина («Литературная газета», журнал «Современник» и др.).
- •Издания «триумвирата» (н.И. Греч, ф.В. Булгарин, о.И. Сенковский).
- •Журнал «Телескоп» н.И. Надеждина и начало творческой деятельности в.Г. Белинского.
- •«Отечественные записки» а.А. Краевского и публицистика в.Г. Белинского.
- •Журнально-издательская деятельность а.И. Герцена и н.П. Огарева.
- •«Современник» н.А. Некрасова в годы революционного подъема.
- •Публицистика н.Г. Чернышевского.
- •Публицистика н.А. Добролюбова.
- •Консервативные издания 1-ой половины XIX века (на примере журнала «Русский вестник» м.Н. Каткова).
- •Журналы братьев Достоевских («Время», «Эпоха»).
- •Журналистика славянофилов («Русская беседа» а.И. Кошелева).
- •«Русское слово» г.Е. Благосветлова и публицистика д.И. Писарева.
- •«Отечественные записки» н.А. Некрасова.
- •Журнально-публицистическая деятельность м.Е. Салтыкова-Щедрина.
- •Журнал «Дело» г.Е. Благосветлова.
- •Нелегальная революционная журналистика 70-х гг. XIX века за рубежом (деятельность м. Бакунина, п. Лаврова, п. Ткачева).
- •Революционно-народническая печать в России 70-х гг. XIX века.
- •Публицистика в.Г. Короленко.
- •Журналистская деятельность а.П. Чехова.
- •Журнально-публицистическая деятельность м. Горького.
- •Появление многопартийной легальной печати в начале XX века.
- •Российская журналистика и Первая мировая война.
- •Типология российской прессы начала XX века.
- •Газета «Русское слово» как новый тип издания.
- •Издатели а.С. Суворин и и.Д. Сытин, секрет их успеха.
- •Сатирические журналы в эпоху общественных волнений начала XX века.
- •Журналы русского модернизма («Мир искусства», «Весы», «Золотое руно», «Аполлон»).
- •Сборник «Вехи»: участники, затронутые проблемы, резонанс.
- •Становление журналистики советской России.
- •Начало массового радиовещания в ссср.
- •Журналистика как средство идеологического и организационного обеспечения сталинской концепции социалистического строительства.
- •Публицистика в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
- •Советская журналистика как единый информационно-пропагандистский комплекс в 1950-1980 гг.
- •Развитие радиовещания и телевидения в ссср: их место в системе сми в 1950-1980 гг.
- •Средства массовой информации в Российской Федерации 1991-2015.
- •Зарубежная журналистика
- •Становление и развитие журналистики в странах западной Европы (Франция, Германия, Англия) и сша в XVII-XVIII вв.
- •Франция
- •Германия
- •1440-1450 Гг. – возникновение книгопечатания – в Германии изобретен печатный станок Йоханесом Гуттеенбергом;
- •Английская, французская, американская концепции свободы печати. Английская
- •13 Февраля 1689 г. – Билль о правах. Парламент рассматривал все спорные случаи взаимоотношений гос-ва и журн-ки.
- •Французская
- •Американская
- •Совершенствование техники и технологии издательского дела в XIX веке.
- •Технические и технологические:
- •Политика Наполеона в области печати.
- •Реформа прессы э. Де Жирардена.
- •К. Маркс и ф. Энгельс – журналисты «Новой Рейнской газеты».
- •Становление и развитие информационных агентств (Гавас, Рейтер, Вольф).
- •Движение «разгребателей грязи» в американской журналистике.
- •Концентрация печати в сша, Англии, Франции на рубеже XIX-XX вв. (основные группы прессы и их владельцы).
- •Франция
- •Появление массовой газеты как нового типа издания в конце XIX века.
- •Особенности развития кинематографа в странах западной Европы и сша.
- •Первая мировая война и журналистика.
- •Развитие радиовещания и телевидения в странах западной Европы и сша.
- •Приемы и методы нацистской пропаганды.
- •13 Марта 1933 года – министерство народного просвещения и пропаганды –Йозеф Геббельс: принципы работы министерства (простота, размах, концентрация);
- •Развитие журналистики во время Второй мировой войны.
- •Журналистика в период «холодной войны».
- •1973 - Переговоры Никсона и Брежнева, новая попытка закончить хв
- •Специфика функционирования системы сми в странах Центральной и Восточной Европы после Второй мировой войны.
- •Маккартизм и сми.
- •Становление телевидения как средства массовой информации (на примере освещения событий мирового масштаба второй половины XX века).
- •Уотергейское дело и пресса.
- •Крупнейшие информационные группы стран Западной Европы и сша с 1980-ых гг. По настоящее время.
- •Система средств массовой информации в развитых странах (на примере сша, Великобритании, фрг, Франции) на современном этапе.
- •Типология зарубежной периодической печати в начале XXI века: тенденции развития.
- •Общественное/общественно-правовое телевидение и радиовещание как западноевропейская модель.
- •Коммерческое тв
- •Общественное тв (Англия, Германия)
- •Государственная модель телевещания (Франция)
- •Коммерческие теле- и радиосети как американская модель.
- •Журналистика и информационное общество.
- •Развитие новых информационных технологий, их влияние на функционирование сми.
- •Теория журналистики
- •Основные понятия теории журналистики. Роль теории журналистики в журналистской практике и медиаисследованиях в начале XXI века.
- •Сми как социальный институт. Общественная миссия журналистики. Взаимодействие журналистики и других социальных институтов в современном российском обществе.
- •Принципы функционирования сми. Отечественные и зарубежные подходы к классификации функций журналистики.
- •Свобода сми. Социальные, экономические, юридические и этические факторы свободы журналистской деятельности в современном обществе. Информационная политика в сфере сми.
- •Массовая аудитория: базовые характеристики. Роль аудитории в формировании контента современных масс-медиа.
- •Медиасистемы
- •Понятия «медиасистема», «медиа», сми, смк.
- •Факторы развития и функционирования национальных медиасистем.
- •Основные подходы к изучению национальных медиасистем.
- •Структура современной национальной медиасистемы.
- •Исторические этапы развития российской медиасистемы.
- •Телевидение как часть современной медиасистемы России.
- •Радио как часть современной медиасистемы России.
- •Периодическая печать как часть современной медиасистемы России.
- •Онлайновые сми как часть современной медиасистемы России.
- •Информационные агентства как часть современной медиасистемы России.
- •Основы журналистики
- •Профессия журналиста: миссия и обязанности. Современные профессиональные компетенции журналиста.
- •Профессиональные ценности и ответственность журналиста. Профессиональные организации и сообщества журналистов.
- •Более 90 дельфинов выбросились на берега двух маленьких островов, лежащих в Бассовом проливе между австралийским континентом и островом Тасмания. 70 животных погибли. ( Интерфакс)
- •Последовательность блоков
- •Объем(текстовый размер)
- •Наполнение фактами
- •Правительство Москвы на содержание беспризорных собак в муниципальных приютах и их корм выделило 780 млн рублей, что в пересчете на одну бездомную собаку составляет 26 000 рублей.
- •Беспутный город
- •Бенедикт сообщил, что самостоятельно решил отречься от Престола Святого Петра, хотя и понимает, насколько это серьезный шаг…
- •Бенедикт XVI попросил паству молиться за своего преемника…
- •Если новость посвящена заявлению vip-персоны, используется многократное цитирование
- •25% Читателей, которые начинали читать новость, бросали ее к середине
- •Интерес к содержанию истории падает по мере чтения
- •Читатель решает сам, когда закончить чтение, а не когда этого хочет «писатель»
- •Преимущества:
- •Барьеры:
- •Распространять и комментировать только ту информацию, в достоверности которой журналист убежден и источник которой ему хорошо известен
- •Основные жанры журналистики. Основания жанровой дифференциации. Новостная журналистика и ее жанры. Аналитическая журналистика. Публицистические жанры.
- •Основные проблемно-тематические направления журналистики. Понятие информационной повестки дня. Журналистика в разных медийных средах. Профессиональная специализация журналиста.
- •Право сми
- •Источники законодательства о средствах массовой информации.
- •Конституционные нормы о свободе слова. Анализ содержания статьи 29 Конституции рф.
- •Закон «о средствах массовой информации» 1991 года. Основные понятия, закрепленные в законе.
- •Защита чести, достоинства и деловой репутации. Анализ содержания статьи 152 Гражданского кодекса рф.
- •Права и обязанности журналиста по Закону рф «о средствах массовой информации».
- •Объекты авторских прав. Анализ содержания статьи 1259 Гражданского кодекса рф.
- •Срок действия исключительного права на произведение.
- •Свободное использование произведений в сми
- •Профессиональная этика журналиста
- •Сущность и функции журналистской этики.
- •Бесчувственность
- •Международные принципы журналистской этики.
- •8. Предоставляется бесплатно информация:
- •9. Порядок доступа к персональным данным граждан (физических лиц) устанавливается федеральным законом о персональных данных.
- •Этические правила и нормы как основа профессионального поведения журналиста.
- •Понятие социальной (гражданской) ответственности в журналистике, его смысл, содержание и значение для работы журналиста.
- •Медиаэкономика
- •Медиаиндустрия в современной экономике.
- •Основные факторы исторического становления медиаиндустрии.
- •Развитие капитализма до XIX в. И коммерческая издательская деятельность.
- •2. Пресса и новые средства информации и коммуникации в ведущих экономических державах в XIX — начале XX в.
- •Сми как индустрия свободного времени.
- •Сми в системе креативных индустрий.
- •Основные тенденции развития современной медиаиндустрии.
- •Спрос на сдвоенном рынке сми.
- •Коммодификация контента и аудитории сми.
- •Глобализация медиарынка.
- •Основные компоненты бизнес-модели на медиарынке.
- •Типы концентрации в медиаиндустрии.
- •Формы собственности сми.
- •Сми как рекламоносители.
- •Процесс медиапланирования.
- •Сравнительный анализ преимуществ и недостатков важнейших рекламоносителей
- •Способы измерения аудиторий сми.
- •3.Способы измерения, используемые в ведущих сми:
- •Основные методы анализа медиарынка.
- •1. Анализ рынка:
- •2. Анализ участников рынка:
- •3. Анализ маркетинговых инструментов (маркетинг микс):
- •4. Анализ окружающей среды:
- •Продвижение сми на рынке.
- •Социология журналистики
- •Социология журналистики: задачи, объект изучения, основные понятия.
- •Сми в системе массовой коммуникации.
- •Социологические подходы к изучению функций журналистики. Социальные функции журналистики в начале XXI века.
- •Ценностно-регулирующая
- •Социально-организационная и социально-креативная
- •Функция канала социального участия
- •Психического регулирования
- •Социологические методы изучения сми. Качественные и количественные методики социологических исследований. Опрос, контент-анализ, изучение документов, фокус-группа.
- •Медиаметрия как область измерения аудитории: специфика исследований в XXI веке, основные показатели, ведущие отечественные и зарубежные исследовательский центры.
- •Реклама и связи с общественностью
- •Реклама как вид массовой коммуникации.
- •Основные функции рекламы.
- •Сферы деятельности рекламы.
- •Реклама в прессе, на радио, телевидении.
- •Реклама в Интернете.
- •Основные жанры рекламы.
- •Политическая и социальная реклама.
- •Правовое и этическое регулирование рекламы.
- •Базовые элементы медиапланирования.
- •Тексты рекламы.
- •Профессиональные специализации рекламы.
- •Организация деятельности рекламного агентства.
- •Рекламный процесс и его участники.
- •Рекламная кампания и этапы ее проведения.
- •Оценка эффективности рекламы.
- •Связи с общественностью в современном обществе.
- •Институты взаимодействия со сми (пресс-службы, пресс-центры, пресс-бюро, пресс-атташаты).
- •Особенности деятельности пресс-служб.
- •Пресс-релиз и другая текстовая продукция.
- •Направление работы в сфере связей с общественностью.
- •Организация мероприятий по связям с общественностью.
- •Связи с общественностью в Интернете.
- •Профессиональные специализации в сфере связей с общественностью.
- •Структура агентств по связям с общественностью.
- •Целевая аудитория в контексте связей с общественностью.
- •Основные этапы кампании по связям с общественностью.
- •Эффективность связей с общественностью.
Публицистика в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).
Публицистика делится на три группы:
Тема подвига. Это Фадеев. Бессмертие про героические поступки молодых ребят из огранизации «Молодая гвардия», которые сначала давали отпорт фашистам, а потом были пойманы, терпели ужасные пытки и были убиты. Это Симонов, «Дни и нои», «На старой смоленской дороге» (см. тексты).
Тема родины. А. Толстой, «Родина»: На нас всей тяжестью легла ответственность перед историей нашей родины. Позади нас – великая русская культура, впереди – наши необъятные богатства и возможности, которыми хочет завладеть навсегда фашистская Германия. Но эти богатства и возможности, – бескрайние земли и леса, неистощимые земные недра, широкие реки, моря и океаны, гигантские заводы и фабрики, все тучные нивы, которые заколосятся, все бесчисленные стада, которые лягут под красным солнцем на склонах гор, все изобилие жизни, которого мы добьемся, вся наша воля к счастью, которое будет, – все это – неотъемлемое наше навек, все это наследство нашего народа, сильного, свободолюбивого, правдолюбивого, умного и не обиженного талантом. Так неужели можно даже помыслить, что мы не победим! Мы сильнее немцев. Черт с ними! Их миллионы, нас миллионы вдвойне. М. Шолохов, «Наука ненависти»: И воевать научились по-настоящему, и ненавидеть, и любить. На таком оселке, как война, все чувства отлично оттачиваются. Казалось бы, любовь и ненависть никак нельзя поставить рядышком; знаете, как это говорится: «В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань», – а вот у нас они впряжены и здорово тянут! Тяжко я ненавижу фашистов за все, что они причинили моей родине и мне лично, и в то же время всем сердцем люблю свой народ и не хочу, чтобы ему пришлось страдать под фашистским игом. Вот это-то и заставляет меня, да и всех нас, драться с таким ожесточением, именно эти два чувства, воплощенные в действие, и приведут к нам победу. И если любовь к родине хранится у нас в сердцах и будет храниться до тех пор, пока эти сердца бьются, то ненависть всегда мы носим на кончиках штыков. Извините, если это замысловато сказано, но я так думаю, – закончил лейтенант Герасимов и впервые за время нашего знакомства улыбнулся простой и милой, ребяческой улыбкой.
Тема врага. И. Оренбург, «Наука ненависти». В газетных статьях можно встретить выражение «пехота противника». Для нас гитлеровцы не просто противники: для нас гитлеровцы не люди, гитлеровцы для нас – убийцы, палачи, нравственные уроды, жестокие изуверы, и поэтому мы их ненавидим. Многие из нас в начале этой необычной войны не понимали, кто топчет нашу землю. Люди чересчур доверчивые или чересчур недоверчивые думали, что армия Гитлера – это армия государства враждебного, но культурного, что она состоит из воспитанных офицеров и дисциплинированных солдат. Наивные полагали, что против нас идут люди. Но против нас шли изверги, избравшие своей эмблемой череп, молодые и беззастенчивые грабители, вандалы, жаждавшие уничтожить все на своем пути. Может быть, грядущая Германия его перевоспитает: сделает из тупого убийцы труженика и человека. Пускай об этом думают немецкие педагоги. Мы думаем о другом: о нашей земле, о нашем труде, о наших семьях. Мы научились ненавидеть, потому что мы умеем любить. «Бешеные волки». (Геринг и его миллионы, Геббельс и его неудавшиеся книжки в молодости, Гитлер – самодур и изувер, презирает немцев).
