68. Развитие новых информационных технологий, их влияние на функционирование сми.

1. Интернет (29 октября 1969 год, отец – Альберт Гор). Гор предложил рассекретить Интернет и выдвинул идею информационной супермагистрали – огромной паутины высокоскоростных цифровых телекоммуникационных сетей, представляющих информационные, образовательные и развлекательные услуги частным лицам и компаниям. Массовое развитие значительно изменило журналистику и существенно повлияло на глобализацию СМИ. В течение короткого времени у периодических изданий, радиостанций и телеканалов появились электронные версии. Любое электронное СМИ теперь выходит за территорию своего распространения и становится, по сути, глобальным.

2. Мобильная революция. Мобильный телефон не только как средство связи, но и как СМИ (раньше – новостная рассылка по смс, теперь – приложения с оповещениями). Мобильная телефония привела к расширению возможностей традиционной журналистики (СМИ покупают у владельцев телефонов видеоролики событий, например Лайфньюс).

3. Твиттер (2006, США)

4. Блог (1992, США). Блогосфера – источник информации для традиционных СМИ, средство в политической и предвыборной борьбе. Еще блоги выступают как альтернатива официальным СМИ (блоги солдат во время войны в Ираке, солдат Колби Баззел) + гражданская журналистика в общем.

Теория журналистики

69. Основные понятия теории журналистики. Роль теории журналистики в журналистской практике и медиаисследованиях в начале XXI века.

Журналистская наука изучает «жизнь» тех изданий и программ, которые обращены к массовой (притом не только по количеству, но и по характеру) аудитории и которые затрагивают вопросы общественной жизни в широком и разнообразном спектре ее актуальных для массового сознания проблем и явлений. В результате деятельности СМИ создается панорама текущей жизни общества, образ современности в связи с ее прошлым и «намеком» на будущее. Определение «массовая» несет в себе глубокий смысл и требует серьезного анализа. Оно указывает на то, что информация обращена к массе, т.е. к большой совокупности людей (народа, социального слоя или группы, жителей региона, работников отрасли, любителей определенных занятий и т.д.), оказывается доступной для нее, актуальной, интересной, отличается от специальной информации (научной, технической, профессиональной) прежде всего своей общесоциальной направленностью, ориентированностью на формирование гражданина - сознательной и активной личности данного общества. Другими словами, массовая информация обращена к массовому сознанию.

Следующим шагом в формировании представлений о предмете науки и преподавания является представление о журналистике как массово-информационной деятельности, в которую включена совокупность «действующих сил», чьи взаимоотношения и взаимовлияния в реальных условиях определяют и характер функционирования журналистики. Действующие силы: УЧРЕДИТЕЛИ (государственные или общественные организации, профессиональные и творческие союзы, ассоциации и общества, которые руководят распространителями массовой информации), РУКОВОДЯЩИЕ ОРГАНЫ (государственные институты, которые в соответствии с конституционными нормами уполномочены принимать, изменять, отменять различные акты (прежде всего законы), регламентирующие деятельность журналистики), ЖУРНАЛИСТ, ТЕКСТ, КАНАЛ (сами СМИ, по которым инф-ия доходит до аудитории), МАССОВАЯ АУДИТОРИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ (гос органы и организация, деятельность которых обсуждается и регулируется через СМИ), ДЕЙСТИВТЕЛЬНОСТЬ (источник сведений и конечный объект взаимодействия).

«Массовая информация» (центральная категория) является основной отправной точкой для развертывания совокупности других общих понятий, как бы коренящихся в ней и позволяющих более глубоко раскрыть представление о журналистике как сфере массово-информационной деятельности. Существует пять категорий, которые идут от понятия МИ:

Первая группа категорий раскрывает социальную роль журналистики, определяя, кому и зачем нужна массовая информация: МИ - функции - аудитория - функционирование - результативность.

Вторая - дает представление о социальной направленности и методологических основах деятельности в журналистике: МИ - социальная позиция в журналистике - СМИ как социальный институт - СМИ как «четвертая власть» - социальные типы журналистики.

Третья - описывает субъективную сторону функционирования журналистики: МИ- свобода журналистики - исторические типы журналистики - качества журналистов как профессионалов - журналистская деонтология (представления журналистов о профессиональном долге, реализуемые в журналистском праве, этических нормах, кодексах поведения и др.).

Четвертая группа категорий обращена к используемым в журналистике средствам «доставки» массовой информации: МИ - средства коммуникации - каналы и типы изданий и программ - система и взаимодействие-распространение.

Пятая - дает характеристику творческих форм массово-информационной деятельности: МИ - информационная политика - типы творчества - творческие формы - методологическая культура.

Роль теории журналистики по Прохорову:

Чтобы возможно более полно представить журналистику как важнейшее социальное явление, недостаточно обратиться только к еженедельной программе телевидения и радио или в киоск, где продают газеты и журналы. Ведь огромное количество распространяемых по подписке и в розницу газет и журналов, совокупность многочасовых (и круглосуточных) программ телевидения и радиовещания, передаваемых по множеству каналов, - это только конечные продукты индустрии информации. Но чтобы этот «продукт» попал к читателю (слушателю, зрителю), надо обеспечить согласованное и взаимоувязанное функционирование множества инфраструктур. Прежде всего это информационные агентства, международные информационные сети, пресс-службы, рекламные и другие организации, снабжающие журналистику разнообразными материалами. Выход печатных изданий, теле- и радиовещание обеспечиваются развитой системой технических служб (полиграфия, радиотелевизионная техника, наземные и космические линии связи) с огромной армией работников. Журналистика немыслима без служб «доставки» информации в аудиторию. Формированием и реализацией правовой базы, контрольной деятельностью и т.п. занимаются государственные органы (парламентские комитеты и комиссии, президентские и правительственные структуры, правоохранительные органы), важную роль играют объединения журналистов и т.д. Необходима для журналистики и система научных учреждений и учебных центров.

+ теория журналистики дает понимание принципиальной схемы функционирования элементов СМИ: Если рассматривать деятельность отдельного органа журналистики (например, газеты «Известия»), или совокупности СМИ определенного направления (например, прессы демократических сил России XIX века), или всей журналистики в определенный период (например, современной американской журналистики), то принципиальная схема функционирования будет одинаковой для всех возможных случаев, несмотря на то, что содержание и результаты деятельности журналистики различны. Единство принципиальной схемы функционирования чрезвычайно важно для построения и освоения общих закономерностей журналистики, тогда как различия требуют специального анализа в рамках иных теоретических и исторических разделов науки о журналистике.