- •Содержание учебного пособия
- •Информация об экзамене по дисциплине «Анатомия и физиология человека»
- •Структура пособия для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Раздел 1 Анатомо-физиологические аспекты потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии
- •Раздел 1.
- •Анатомо-физиологические аспекты потребностей человека.
- •Человек как предмет изучения анатомии и физиологии
- •Вопросы для подготовки к занятиям, экзамену
- •.Анатомический латинский минимум
- •Тема 2.1.
- •Практические задания
- •Тема 2.2. Морфофункциональная характеристика тканей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания
- •Тестовые задания по разделу «Отдельные вопросы цитологии и гистологии»
- •Тема 3.1.
- •Клинико-физиологические исследования Денситометрия
- •Миография
- •Динамометрия
- •Практические задания по теме «Общие вопросы анатомии и физиологии процесса движения»
- •Анатомический латинский минимум
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Общие вопросы анатомии и физиологии процесса движения»
- •Тема 3.2.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Тема3.3.
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения туловища»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения туловища»
- •Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета головы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Тема3.5.
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения головы и шеи»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения головы и шеи»
- •Тема 3.6. Морфофункциональная характеристика скелета конечностей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания
- •Клинико-морфологические задачи
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам
- •Тема 3.7. Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом человека потребности в движении»
- •Тема 4.1
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Клинико-физиологические исследования Фонокардиография
- •Электрокардиография
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Тема 4.2.
- •Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов.
- •Морфологическая характеристика сосудов малого круга кровообращения
- •Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Клинико-физиологические исследования Исследование артериального пульса у человека
- •Сфигмографи́я
- •Измерение артериального давления (ад) у человека (аускультативный метод н.С. Короткова)
- •Плетизмография
- •Оценка адаптационных возможностей сердечно - сосудистой системы при функциональных пробах
- •Проба с физической нагрузкой
- •Ортостатическая проба
- •Клиностатическая проба
- •Дыхательная проба ( проба с задержкой дыхания)
- •Клинико-морфологические задачи по теме« Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Тема 4.3. Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Тема4.5. Морфофункциональная характеристика лимфатической системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс кровообращения и лимфообращения»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс кровообращения и лимфообращения»
- •Тема 5.1. Морфофункциональная характеристика крови Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Определение соэ методом Панченкова
- •Определение количества гемоглобина
- •Определение количества форменных элементов крови
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Задача № 33. Сдвиг лейкоцитарной формулы влево.
- •Тема 5.2. Характеристика групповой и резус - принадлежности крови Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Клинико-физиологические исследования Определение групповой принадлежности крови
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Тестовые задания по разделу «Внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тема 6.1. Морфофункциональная характеристика спинного мозга Вопрос для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование сухожильных рефлексов
- •Эталон ответов по разделу «Внутренняя среда организма. Кровь.»
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Тема 6.2. Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Тема 6.3. Морфофункциональная характеристика головного мозга Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Тема 6.4. Морфофункциональная характеристика черепных нервов Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Тема 6.5. Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Тема 6.6 (а) Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование остроты слуха
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Тема 6.6. (б) Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Определение вкусовой чувствительности
- •Исследование остроты зрения
- •Латинский лексический минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Тема 6.7. Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Эталон ответов по разделу «Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тема 7.1 . Морфофункциональная характеристика высшей нервной деятельности человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Тестирование психофизиологических свойств человека
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика высшей нервной деятельности человека»
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты высшей нервной деятельности»
- •Тема 8.1.
- •Клинико-физиологические исследования
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс дыхания. Анатомо-физиологические аспекты потребности дышать»
- •Тема 9.1.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Тема 9.2. Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Тема 9.3. Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование пищеварительных функций
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Тема 9.4. Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Оценка состояния питания человека
- •Определение величины основного обмена
- •Практические задания по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Тема 9.5. Функциональная характеристика процесса терморегуляции в организме человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме
- •Клинико-морфологические задачи по теме
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме
- •Тестовые задания по разделу «Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить»
- •Тема 10.1. Морфофункциональная характеристика мочевой системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс выделения. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тема 11.1.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Тема 11.2. Морфофункциональная характеристика мужской половой системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс репродукции.Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тема 12.1. Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
Задача №1 Представлено описание слизистой оболочки тощей кишки. Тощая кишка покрыта брюшиной со всех сторон, располагается интраперитонеально.
Задача №2 Данные особенности характерны для толстой кишки. Помимо мешкообразных выпячиваний (гаустр), отделенных друг от друга глубокими бороздами, на наружной поверхности толстой кишки располагаются три продольные тяжа – ленты ободочной кишки (брыжеечная, сальниковая, свободная), образующиеся в результате концентрации продольного мышечного слоя. Кроме того, на наружной поверхности толстой кишки вдоль свободной и сальниковой лент располагаются пальцевидные выпячивания серозной оболочки, содержащие жировую ткань - сальниковые отростки.
Задача №3. Данная складка брюшины называется большим сальником. Он образован 4 листками брюшины, которые у взрослого человека срастаются по 2 в две пластинки – переднюю и заднюю. Между листками брюшины находится небольшое количество жировой ткани. Передняя пластинка начинается от большой кривизны желудка и вместе с задней пластинкой срастается с передней поверхностью поперечной ободочной кишки на уровне сальниковой ленты. Задняя пластинка большого сальника также срастается с брыжейкой поперечной ободочной кишки.
Задача №4. Ротовую полость выстилает многослойный неороговевающий эпителий, и только на спинке языка он частично ороговевающий. При заболеваниях процессы ороговевания усиливаются, процессы слущивания рогового слоя нарушаются.
Задача №5. У больного будет наблюдаться непроизвольное отделение кала. Внутренний (непроизвольный) сфинктер – утолщение циркулярного слоя мышечной оболочки стенки прямой кишки - расположен в начале анального канала, а наружный (произвольный) сфинктер (мышца промежности) – непосредственно под кожей.
Задача №6. Перерезка блуждающего нерва уменьшает секрецию соляной кислоты и ферментов желудочного сока, что предотвращает действие соляной кислоты на изъязвленный участок желудка и прогрессирование процесса.
Задача №7. В слизистой желудка вырабатывается так называемый внутренний фактор Кастла (гастромукопротеид), необходимый для образования вместе с витамином В 12 (внешний фактор Кастла) антианемического фактора. Причина эритропении (анемии) – угнетение эритропоэза.
Задача №8. В указанном случае поражены нервные окончания грибовидных и желобовидных сосочков слизистой оболочки языка. Грибовидные сосочки располагаются в основном на верхушке и по краям языка, желобовидные располагаются кпереди от пограничной линии и слепого отверстия по линии, напоминающей римскую цифру V (в количестве 7-12).
Задача №9. Описанный зуб принадлежит к резцам.Коронка резцов верхней челюсти широкая, нижних вдвое уже.
Задача №10. В указанном случае поражены нервные окончания нитевидных, конических и листовидных сосочков слизистой оболочки языка. Нитевидные и конические сосочки располагаются по всей поверхности спинки языка, листовидные сосочки расположены по краям языка
Задача №11 Инородное тело обнаружено в области бронхиального сужения пищевода (место прилегания к задней поверхности левого бронха). Имеются также: глоточное сужение – в месте перехода глотки в пищевод (на уровне VI – VII шейного позвонка), и диафрагмальное – в месте прохождения пищевода через диафрагму
Задача №12 Печеночно-желудочная связка (ворота печени - малая кривизна желудка), желудочно-ободочная связка (большая кривизна желудка – поперечная ободочная кишка), желудочно-селезеночная связка (левая часть большой кривизны желудка – ворота селезенки)
Вход в желудок определяется левее позвоночника на уровне X-XI грудных позвонков, выход – правее позвоночника на уровне XII грудного – I поясничного позвонка.
Задача №13. С висцеральной поверхностью левой доли печени, диафрагмой и (небольшой участок) непосредственно с передней брюшной стенкой.В области большой кривизны желудок прилежит– к поперечной ободочной кишке и ее брыжейке, в области дна желудка – к селезенке.
Задача №14. Подбородочно-язычная мышца. Нарушена функция подбородочно-язычной мышцы. Она начинается на подбородочной ости и, веерообразно направляясь вверх и кзади, вплетается в толщу языка по обе стороны от его перегородки.
Задача №15. В нижний отдел нисходящей части – здесь на вершине продольной складки 12-перстной кишки расположен большой сосочек, на котором открывается устье общего желчного протока.
Задача №16. Медсестре необходимо помнить о наличии двух изгибов, образуемых прямой кишкой в сагиттальной плоскости. Нижний (промежностный)– направлен выпуклостью вперед, находится в толще промежности. Верхний (крестцовый)- выпуклый кзади, соответствует вогнутости крестца.
Задача №17. Опухоль локализована в канале привратника (пилорическом канале).
Задача №18. Препятствовать прохождению пищевого комка в этом отделе пищевода может опухоль трахеи, с задней стенкой которой (перепончатой), граничит пищевод.
Задача №19. Нарушена функция подьязычно - язычной мышцы. Самая крупная из мышц языка. Она начинается от подбородочной ости. Волокна мышцы расходятся веерообразно, причем нижние волокна прикрепляются к телу подъязычной кости, средние - к корню языка, а верхние загибаются вперед в его верхушку. Преобладающее направление мышечных пучков - вертикальное. Вследствие этого при их сокращении язык движется вперед и уплощается.
Задача №20. Париетальные (обкладочные) клетки выделяют на слизистую оболочку комплекс, при распаде которого образуется соляная кислота.
Задача №21. Кардиальный или пилорический отдел желудка.
Задача №22. Неправильно. Массажные движения должны осуществляться по «часовой стрелке» согласно «ходу пищи» по отделам тонкой и толстой кишки.
Задача №23. Учет анатомических изгибов прямой кишки. Необходимо пройти через анальный канал в ампулу прямой кишки.
Задача №24.Сигмовидной кишки.
Задача №25. Двенадцатипечстная кишка не имеет брыжейки. Сигмовидная ободочная кишка со всех сторон окружена брюшиной, формирующей брыжейку, длина которой уменьшается от середины к концам сигмы. Таким образом, места соединения сигмовидной ободочной кишки с нисходящей ободочной и прямой кишками фиксированы короткой брыжейкой, а средняя часть сигмовидной ободочной кишки достаточно подвижна.
